2023职教工作计划【10篇】

时间:2023-01-06 10:00:05 手机站 阅读量:

职教工作计划1  20xx年全市教研工作迎来了重要的发展机遇,我们将在滁州市教育局教研室和天长市教育局的领导下,锐意改革,勇于创新,努力做好全年教研工作。  一、指导思想  坚持以全面提高全市中小学下面是小编为大家整理的2023职教工作计划【10篇】,供大家参考。

2023职教工作计划【10篇】

职教工作计划1

  20xx年全市教研工作迎来了重要的发展机遇,我们将在滁州市教育局教研室和天长市教育局的领导下,锐意改革,勇于创新,努力做好全年教研工作。

  一、指导思想

  坚持以全面提高全市中小学教育教学质量和教师专业化水*为工作目标;以义务教育课程改革和高中新课程方案的实施为工作核心。切实加强教师队伍和教研人员自身建设,不断更新教研理念、丰富教研内涵、提升教研品味、提高教研实效。努力追求教研工作“规定动作不走样,自选动作有创新”,构建和谐教研,全心全意为办人民满意的教育服务。

  二、工作思路

  1.抓教研工作三年行动计划的实施和全市中小学校本教研考核工作,促进全市教研工作的深入开展。

  2.抓教科研中心教研工作的开展与考核,促进全市农村中小学、幼儿园教研工作的全面开展。

  3.抓“名师工作室”的建设与管理,打造名师队伍,促进全市教研工作的可持续发展。

  4.抓城乡教研工作联动(学科教研会、满意课堂、同课异构、结对子、教学视导等),促进全市教研工作的均衡发展。

  5.抓高考、初中学业水*测试研究和中小学教学质量检测工作,促进全市教育教学质量不断提高。

  6.抓科研课题的申报、开题、中期汇报、结题、成果推广工作,力求每所学校、每位教研员都有科研课题在滁州市级以上立项并加以研究,促进教研员和教师科研能力不断提高。

  三、工作要点和措施

  1.加强高考、初中学业水*测试研究工作,开好高考考纲、考试说明解读报告会和各学科备考研讨会;扎实做好高考前三次模拟考试及成绩分析工作;扎实做好滁州市初、高中学业水*测试阅卷工作,巩固全市高考成绩和初中学业水*测试成绩列滁州市领先位次。

  2.积极开展中小学、幼儿园“满意课堂”教学研讨会活动,学科优质课(教学基本功)评比,学科教研论文评比,部分学科教学设计评比、教学案例评比。

  3.开展网络教研,大力推进教研信息化,抓好“一师一优课”晒课工作和“优课”推荐上报工作;办好教育教学研究网、小学语文教研网、小学数学沙龙网。大力推进素质教育,办好全市教育系统第二十四届文艺汇演、初中生汉字听写比赛、小学生硬笔书法比赛和高中数学、物理、化学、生物学科奥林匹克竞赛活动。

  4.充分发挥教研室在教学研究、教法学法指导、质量检测和为教师教学服务等方面的职能作用,坚持教研重心下移,走进学校、走近教师、走进课堂,*均每月2-3次集中到中小学、幼儿园推门听课,指导教学、教研工作,坚持全市每学期一次中小学教学质量集中检测。

  5.促进学校加大校本教研力度,开展对教科研中心教研工作的检查与评比;开展对学校校本教研工作的检查与评比活动。

  6.进一步提升教研员与教师科研能力与水*,坚持课题研究,争取做到年年有课题在省教育厅立项、校校有课题在滁州市教育局立项。做好省市级课题的申报、开题、指导、结题和成果推广等工作。

  7. 逐步加强“名师工作室”的.建设与管理,实施“青蓝工程”,打造名师团队,促进全市教育教学质量的可持续提升。

  8.完成好上级教研部门布置的各项工作,完成好局机关安排的工作。

  四、主要工作安排

  一月份:

  1.参加局机关年终规范化考核工作,校本教研考核工作;

  2.做好全市中小学20xx-20xx学年第一学期期末统测试卷的命题、制卷、征订、发放等工作;

  3.总结20xx年教研室工作,研究制定20xx年教研室工作计划;

  4.召开20xx年各学科高考试卷分析暨20xx年高考第一轮复习研讨会;

  5.组织开展艺术学科教师论文评选活动;为申报全国学校体育监测点校及体育示范学校、申报全国足球特色学校及足球试点县提供义务支持。

  二月份:

  1.学习新课标,研究新教材;

  2.召开各教科研中心主任会议,总结20xx年教科研中心工作,评选先进教科研中心;

  3.参与滁州市课题研究指导专家组对部分省、市级课题结题验收;

  4.研究并制定“十三五”规划教研工作目标、任务及举措;

  5. “一师一优课”网上晒课、“优课”评选。

  三月份:

  1.布置省、滁州市级科研课题选题、申报等准备工作;

  2.召开九个学科20xx年高考考纲,考试说明分析暨第二轮复习研讨会;

  3.组织全市高三第一次模拟考试及统一阅卷工作,召开一模考试成绩分析会;

  4.开展全市高中生物教师教学基本功竞赛暨优质课评选活动;

  5.组织参加江南片(泾县中学)高三历史高考研讨会;组织参加五地市高三政治高考研讨会(铜陵举办)、高三地理研讨会(南陵举办)、高三物理高考研讨会(地点待定);高三英语高考研讨会(地点待定);高三化学高考研讨会(地点待定);

  6. 开展全市初中化学“满意课堂”教学研讨会;

  7.举办全市高三体育特长生专业模拟考试;

  8.筹划全市教育系统第二十四届文艺汇演(各初级中学、九年制学校初中部、公民办幼儿园);

  9. 组织14年初中语文优质课评选部分获奖教师磨课;

  10. 组织全市幼儿园教师本土化游戏活动方案设计比赛、教育教学论文评选活动;组织开展全市小学英语教学设计评比活动;

  11.组织小学数学学科送教活动、论文评选活动以及小学生数学小论文评选活动;

  12.组织开展滁州市省、市级教育科学规划课题阶段性成果评比活动;

  13. 组织中小学绘画、书法、舞蹈等艺术展演活动并选送优秀节目参加滁州市展演;

  14.对部分省、滁州市级科研课题进行中期调研、指导;

  15.召开首批天长市名师工作室工作现场会;

  16.组织炳辉中学和天长工业学校参加滁州市首届中小学心理健康教育特色学校验收;

  17.开展全市初中数学优质课评比;

  18.安排2-3次教学视导。

  四月份:

  1.组织全市部分高一高二年级学生参加省生物知识竞赛初试;遴选高中生物教师参加滁州市教学基本功比赛;

  2.组织全市高三第二次模拟考试及统一阅卷工作,召开二模成绩分析会;

  3. 举办天长市初中英语、政治、物理“满意课堂”优质课评选;

  4.开展高中数学、化学“满意课堂”教学评比;

  5.组织相关教师参加省初中信息技术优质课评比;

  6.参加全市初三体育和实验操作考务工作;

  7. 对全市十一个名师工作室调研、指导;

  8. 举办全市中学英语教学论文评选、 全市小学生英语讲故事比赛;

  9. 开展全市第二届小学数学教师基本功比赛;

  10. 组织开展全市小学语文课堂教学大赛;

  11.组织教师参加省小学品德学科课堂教学大赛;

  12.对部分省、市级教科研课题中期调研、指导;

  13. 对组织参加滁州市小学生手球比赛提供义务支持;

  14.启动天长市第四届“名师工程”工作;

  15.安排2-3次教学视导。

  五月份:

  1.督促、完成省、滁州市级科研课题申报工作;

  2.组织全市高三第三次模拟考试及阅卷工作;

  3.举办中学语文、物理、化学、地理论文评选,小学英语教学论文评选;

  4.配合滁州市开展职教论文、课件和精品课三项评比

  5.召开全市高中地理教学研讨会;

  6.组织开展全市教育系统第二十四届文艺汇演;

  7.对部分省、市级科研课题中期调研、指导;

  8.遴选教师参加滁州市音乐、美术学科教师基本功比赛;

  9.举办天长市第四届小学生硬笔、软笔写字大赛;

  10.遴选教师参加滁州市高中数学优质课评比;

  11.组织开展全市小学科学优质课评比;

  12.组织开展全市高中英语“同课异构”、“满意课堂”评选活动;

  13.安排2-3次教学视导。

  六月份:

  1.做好全市中小学期末统测试卷的命题、制卷、征订、发放等工作;

  2.参加全市高考考务工作,初中、高中学业水*测试考务工作;

  3.做好全市小学六年级毕业质量检测命题、制卷及试卷分析等工作;

  4.组织全市小学语文、品德学科论文评选;中学政治优秀教学论文评选活动;

  5.做好滁州市初二年级地理、生物毕业会考安排及阅卷工作。

  七月份:

  1.做好初中、高中学业水*测试阅卷、查卷、试卷分析、数据上报等有关工作;

  2.开展全市中学数学、历史教学论文评选;

  3.做好20xx年《国家学生体质健康标准》测试数据上报培训工作;

  4.组织参加全省高中化学竞赛初赛和阅卷工作;

  5.为组织参加滁州市中小学生乒乓球比赛提供义务支持;

  6.为组织参加滁州市首届小学生足球5人制比赛提供义务支持。

  八月份:

  1.组织好各学科教材培训工作;

  2.学习新课标,研究新教材;

  3.为组织参加滁州市中学生篮球赛、中学生手球比赛提供义务支持;

  4. 组织全市艺体骨干教师参加滁州市级、省级义务培训。

  九月份:

  1.对申报中学高职教师进行典型课例考核工作;

  2.组织全市高二、高三年级学生参加省数学、物理知识竞赛;

  3.全面开展20xx年《国家学生体质健康标准》测试数据上报工作;

  4.开展全市高中政治、历史“满意课堂”教学评比;

  5.组织全市中小学、幼儿园开展推普周系列活动;

  6. 举办小学语文教学研讨会;举办初中、小学英语学科“满意课堂”教学研讨会;

  7. 组织开展全市基于微课的高三地理复习课翻转课堂教学评比活动;

  8.组织中学生物教师参加滁州市微课视频制作及应用培训;

  9. 安排2-3次教学视导。

  十月份:

  1.开展初中语文、数学、高中语文教学研讨会;

  2. 组织教师参加全省高中历史优质课观摩活动;

  3.开展小学数学、初中地理“满意课堂”教学评比;

  4.组织我市学前教育名师工作室部分成员,开展“送教到园”活动;

  5.对部分省、市级科研课题中学调研、指导;

  6.开展小学语文“送教下乡”活动;

  7.组织14年初中语文优质课评比部分获奖教师磨课;

  8.组织中学生物教师参加滁州市微课视频制作比赛;

  9.安排2-3次教学视导。

  十一月份:

  1.举办全市高中语文青年教师教学基本功大赛;

  2.开展初中物理、政治、历史教学研讨会;幼儿园教学研讨会;

  3.组织教师参加滁州市初中语文优质课评选;省初中语文优质课观摩;

  4.遴选高中信息技术教师参加滁州市优质课评比;

  5.对部分省、市级科研课题中期调研、指导;

  6.遴选文艺节目参加滁州市中小学生文艺汇演;

  7.举办全市高三美术特长生高考专业课模拟考试;

  8.组织教师参加滁州市小学语文课堂教学大赛;

  9.开展小学数学“满意课堂”教学研讨会;

  11.对首批十一个名师工作室进行过程性检查、考核;

  12.安排2-3次教学视导。

  十二月份:

  1.做好全市中小学期末质量检测相关工作;

  2.做好20xx年省、市级课题开题工作;做好省、市级课题结题等准备工作;

  3.举办小学数学“同课异构”活动;

  4.举办全市高三音乐特长生高考专业课模拟考试;

  5. 做好20xx年全市校本教研考核工作;

  6.总结20xx年教研工作,研究制定20xx年教研工作计划。

职教工作计划2

  一指导思想

  依据“以服务为宗旨,以就业为导向,以提高质量为重点”的职业教育办学方针,结合学校的实际情况,以争创国家级示范校为契机,认真落实学校关于新学期教学工作的要求,积极探索课堂教学和教学管理新思路,狠抓教学常规管理,加强教风学风建设;以课堂教学为抓手,以技能大赛为推手,强化过程管理,提高教育教学效率。努力打造一支优秀的教师队伍,切实提高教师的师德修养和教学业务水*,使我校教育教学质量在新形势下上档次,上台阶,实实在在为国家和本地区培养出更多的实用技能型劳动者。

  二、主要工作及具体措施

  (一)教师队伍建设

  1.加强师德建设,倡导爱岗敬业奉献精神。

  加强师德师风教育,大力弘扬高尚师德。建立师德常规教育学习制度,在不断加强和改进教师思想政治教育、职业理想教育、职业道德教育的同时,重视法制教育和心理健康教育,引导教师把教书育人作为毕生的事业追求,自觉担负起教书育人的神圣职责,自觉遵守《中小学教师职业道德规范》,关爱学生,严谨笃学,淡泊名利,自尊自律,以人格魅力和学识魅力教育感染学生,做学生的良师益友和健康成长的指导者和引路人。树立教书育人先进典型,大力宣传表彰,充分发挥榜样的示范和激励作用,弘扬高尚师德,倡导爱岗敬业奉献精神。

  2.加强师资培训,促进教师业务成长。

  ①加大对专业教师的培养力度。开展有针对性的业务学习,强化专业教师技能培训。切实有效地加强提高教师技能水*和实训水*。利用学生就业后专业教师的课程相对较轻的契机,让教师走进实验室,和各专业学生竞赛队一起参加学习和培训,打造一批能吃苦耐劳、技术过硬的“双师型”专业教师队伍,形成以专业带头人为首的中青年骨干教师和教学新秀为后盾的专业教师梯队。

  ②搭建教师交流、学习、提高的*台。本学期教务处将组织各专业各学科教师参加省、市、区各级教研活动和考察学习活动,搭建教师快速成长的*台,以此提高我校教师的教育教学水*。

  ③强化专业教师技能培训。教务处将创设机制,形成氛围,引导教师岗位练兵,促进教师专业成长,也为全市、全省专业课师生技能竞赛作准备。

  3.探索教学业务督导的改革,形成良好的教学氛围。

  ①教师座谈。教务处将不定期的组织各个专业的教师座谈,了解教师的教学需求、思想状况,及时发现问题并妥善处理。

  ②教学绩效的检测评比。本学期教务处将进一步改进和完善教师教学绩效的检测评比方式,通过“课内比较学”活动,督查听课、现场测评、学生评教评学、业务抽检、业务考评等多种方式加强教学督导管理。

  ③“课内比教学”活动。全体教师必须认真参加“课内比教学”活动,每位教师必须至少讲一节公开课,每节课必须有教案,有总结,有教学反思,有评课记录。通过听课、评课,提高教师的课堂教学质量,选出优秀教师参加区级、市级教学比武,促进教师业务水*的快速提高。

  (二)教学常规管理

  1.加强常规教学管理,全面提高教育教学质量。

  ①狠抓教学计划的制定与落实,切实保障教学工作有序进行。

  教学计划统率着整个教学过程,是指导和规范教学行为的标准,也是教务处检查教学工作的重要依据,为此,科学地有针对性地制订好各学科教学计划是搞好教学工作的前提。各任课教师在做学科教学计划的同时,要对教学内容进行分析、取舍,确定重点和难点,以增强计划的实用性、针对性和可操作性,力争做到有计划可依,有计划必依,保证课堂教学的有效性。

  本学期,教务处将继续抓教学计划的落实情况,采取随堂听课、期中、期末检查相结合的方式来检查教学计划的执行情况。

  ②加强教学过程管理,规范教育教学行为。教学过程是一个动态的过程,本学期将着力加强教学过程的监管。

  严格教学纪律。教师必须严格按课表上课,不迟到、不早退,坚决杜绝旷课现象,做好课堂巡查、教务日志和班务日志的记载。对迟到加强课堂教学质量管理,坚决杜绝教师讲课的随意性和课堂组织失控现象,禁止上课期间学生随意进出。

  加大对听课检查的力度。教师每学期累计听课不得低于10节,教务处及时检查登记,以避免出现作假现象。

  加大教学工作的检查力度。随机(事先不通知)抽查教师到岗、授课情况,对教学过程中出现的问题要及时处理并做好记载,提出改进措施;同时查学生的学习情况,如随机抽查各班课堂纪律情况,记载检查情况,及时反馈,并作为学期结束考核的依据之一。

  加强专业课教学的管理,规范专业技能实验实训教学。各相关专业技能教师必须按照实训项目进行实训和考评,严格按专业计划组织学生实训,保证进度和质量。

  2.以教研组为阵地,开展教科研工作

  ①充分发挥教研组的教科研优势,提高教科研活动在教研组工作中的份量,使教科研活动制度化。各组要按照教务处的要求及安排,使各项活动落到实处,做到按时准时、保质保量、不走过场。广泛开展读教育名著、专题研讨、教师论坛等一系列学习交流活动,在做好读书笔记的基础上,积极引导教师参加教科研。积极撰写论文并向正式刊物踊跃投稿、公开发表,或在各级论文评比中获奖;积极参加国家级和省市级课题研究,努力提高自身的教科研水*。

  ②教研组长应积极指导本组教师开展的各项教研活动,教研活动要做到定地点、定时间、定内容、定中心发言人,并且有活动记录。

  ③加强听课评议制度建设,要求及时做好听课评议记录,并交教务处备案。

  ④继续组织教研组外出交流学习活动。

  ⑤教研组着力进行立足于课堂教学的教学观念、教学方法、教学手段、教学模式创新的研究活动,切实把教研组办成教研气氛浓厚的学术阵地。

  3.狠抓学生技能竞赛,充分突出职校生以技能为本的原则。

  ①加强学生实践能力和职业技能的培养,组织各教研组开展第二课堂活动,组建专门的技能大赛班,安排专业技能过硬、经验丰富的骨干教师包班辅导,切实提高学生的专业技能水*,在学生中形成“重技能学习,以学好技能为荣”的良好氛围。

  ②要像抓高考一样抓竞赛,学期初要完善各项目竞赛计划的制订,学生的选拔,重视竞赛的辅导过程,争取师生竞赛成绩比往年有较大的提高。做到每项竞赛期初有计划、训练过程的记载及检查落实、后期有模拟、总结及反思。

  ③组织教研组开展校内学生的竞赛活动。通过组织较多的校内比赛来提高学生的技能水*,发现优秀学生,为技能大赛出成绩提供有效保障。

  ④积极开展第二课堂活动。根据专业技能目标和大赛要求制订相应的辅导计划表,切实提高学习效率,使第二课堂活动成为打造品牌专业,培养精品学生的*台,为培养学生的综合素质服务。

  4.加强高三升学班教学管理,积极组织复习备考工作。

  ①加强高三年级三个升学班的日常教学管理工作,并想方设法搜集信息,积极指导相关教师做好复习备考工作。

  ②组织好高三年级升学班二月和四月调考和成绩分析工作。

  ③组织好高三复习备考和高考考试工作。

  5.强化服务意识,做好教学辅助工作。

  ①认真加强对考务工作和学生成绩的过程管理,规范学生的补考工作,组织好期中和期末考试,积极参与国家级示范校创建工作。

  ②按iso9001质量管理要求,认真细致地完成档案资料整理、信息收集上传和后台数据填报工作,及时上报相关表册或数据。

  ③做好语言文字规范化示范学校创建成果的巩固工作,进一步做好推普工作,争创国家级语言文字规范化示范学校,提高全体师生文明程度,提升学校品位,扩大办学影响。

  一、指导思想:

  本学期,教导处将以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为指导和*精神为指引,按照上级工作部署,立足我校教学工作实际,围绕学校工作重点,以课程改革为中心,以提高课堂教学效率和各科教学质量为目标,以提高教师专业素质为关键,进一步加强教学工作的管理与指导,抓常规养习惯、抓教学保质量,坚持以人为本的观念,以求真、务实、创新的工作作风,教好书育好人。全面优化教育教学管理。

  二、工作目标:

  1、以课程实施为重点,规范办学行为。

  2、推进以有效教学为主的课堂教学研究创新活动,提升教学效能。

  3、充分发挥教研组作用,提升集体研究水*

  4、强化教学常规管理,完善教师评价体系。

  三、具体措施:

  (一)强化常规管理,提高教育教学质量。

  1、严格执行课程计划。

  开足、开齐、开好每一门规定课程。要求老师们严格遵照课程表上课,要求教师严格执行课程计划,不私自调换功课,特别是语数老师不得不得挤占其他学科教学时间,教师专课专用,不得任意更改日课表,保证学生每日在校1小时活动时间,同时做到安全、法制教育进课堂。

  2、加强教学常规检查。每天校长室、教导处、教科室等各部门和各处室值日行政,采取定时和不定时的方式,对教学落实情况进行巡视检查,并将检查情况及时记录;每周对教师教学常规落实情况,利用例会、教研活动等时间和形式进行总结反馈,发现问题及时跟踪改进;每月开展一次教学常规检查,对教师的备、教、批、辅、考、研各个环节进行全面量化评价。

  3、严格备课管理。教案是教师实施教学活动的具体方案,教师必须在正确掌握教材的基础上认真备好课、写好教案,不得上无准备之课,无教案之课,不得抄袭网上或教案集教案。要求每位教师必须坚持提前备课,至少备有半周以上的“储备课”,杜绝不备课就上课或课后补备课的现象。

  4、规范作业要求。规范作业批改标准,要求做到四精:“精选、精讲、精练、精批”和五必:“有发必收、有收必改、有改必评、有错必纠、有差必补”。每一位教师批改作业应认真仔细,要有鼓励性的评语,并及时进行二次批改。教导处将进行每月一查,检查结果将纳入到教师当月的工作考核之中。

  5、扎实开展培优辅差工作。教师面向全体学生,因材施教,要把培优辅差作为常规性工作来抓,特别是要正确对待有差异的学生,对学困生要倾注满腔的热情和爱心,对学困生要进行“一对一”地辅导。培辅要做到“六有”:有辅导内容、有辅导对象、有辅导时间、有辅导检查、有辅导落实、有辅导记载。

  (二)深化校本教研,提高教研活动实效性。

  本学期教导处以“校本教研”的深化为主线,不断丰富校本教研活动的内容和方式,确保每一次教研真实有效,逐渐提高教研质量。

  1、加强对校本教研活动的研究,把校本培训融入校本教研,把集体备课、课例展示、诊断反思、课题研究等教研模式与校本培训结合起来,以校本培训促进校本教研,以校本教研促进教师专业成长,形成借课改优势提升学校办学水*和提高教学质量的新局面。

  2、深化课题研究。以市级立项课题、小课题研究为抓手,以教学改革过程中遇到的较复杂或有价值的问题或内容为研究对象,结合一些公开课、研讨课、参赛课、以及校本研修进行有效研讨,群策群力,探寻教学对策,逐步解决问题。

  3、加强集体备课的研究。根据学段特点、教学内容等确立专题,把集体备课过程变成集体研究的过程,关注集体备课的流程管理:个体钻研——集体研讨——独立设计——评估反思,通过同行互助,共享成长的快乐。

  4、抓实课堂教学,确保实效性。行政人员、教研组长要加强推门听课力度,发现教学中存在的问题,及时反馈,及时交流,及时解决,促进教学水*的提高。

  (四)拓宽培训渠道,促进教师成长

  为了适应教育改革的新形势,不断提高教师教学业务水*,我校将继续加强教师专业成长,落实科研经费,加大培训力度。教导处将制定出一套行之有效的教师专业成长计划,将教师成长作为一项常规工作常抓不懈。本学期将继续充分发挥骨干教师、学科带头人的示范、引领作用,并加大对教师的培训力度,加强中青年教师的指导工作,努力培养一批具有深厚的理论功底、丰富的实践经验、独特的教育教学风格的创新型教师,搭建*台,促进教师成长 。

  (五)丰富课余活动内容,培养学生综合素质。

  为学生的成长搭建快乐学习、轻松实践的多元化发展*台。促进学校多元化的发展。

  1、做好学校特色项目——科技制作、五祖拳,力求把这两大特色教育扎实开展。20xx年春季小学教务工作计划。

  2、合理安排学生在校时间,以“培养兴趣,发展特长”为原则,创造条件开展好校合唱队、腰鼓、美术、书法等兴趣活动,促进学生素质全面发展。

  3、积极组织学生开展综合能力系列竞赛活动,有效提高学生综合能力,展示学生特长。

  4、以强身健体、快乐学习、快乐工作为宗旨,克服困难继续开展体育大课间活动,确保学生每天体育活动时间为一小时。

  总之,本学期我们将抓住重点,迎接挑战。深入探索教育发展规律,不断优化教育实践模式,锐意创新,推进我校教育教学工作持续、协调、健康地发展。

  附具体工作安排

  二月份:

  1、做好巩生工作,报送期初报表。

  2、组织校本培训。

  3、制定教导处工作计划。

  4、制定教研组、备课组活动计划。

  5、参加市教研工作会议。

  6、迎接市、镇期初工作检查。

  7、开展学生行为规范养成教育。

  三月份:

  1、开展公民道德宣传月(文明礼仪教育月)、学雷锋系列活动。

  2、开展庆祝“三八”妇女节活动。

  3、安全教育日、安全教育周系列活动。

  4、组织参加“真教育”大讨论活动。

  5、各学科兴趣组组织开展活动,新学期五祖拳课程启动。

  6、组织参加XX市小学数学学科“数学思考”践行课标主题系列研讨活动。

  7、组织参加XX市小学艺术学科“有效欣赏教学”(美术)系列主题研讨活动。

  8、组织参加XX市小学数学学科优秀教学论文评选活动。

  一、指导思想:

  在学校工作计划的指导下,以“发展”为目标,以“创新”为动力,以“改革”为依托,以“规范” 为准绳,落实素质教育,规范办学行为。更新教学观念,转变教学方式,推进“三结合”课堂教学模式,努力构建高效课堂、和谐课堂。充分发挥教务处“指导、服务、督查、创新”的功能,加强教学研究的实用性、教学指导的实效性、质量监控的严密性、教学评价的科学性,深入提高课堂效率,为推进教学改革,提升我校的教学质量,提高育人水*做不懈努力。

  二、工作目标:

  1、积极引领,进一步增强教师的事业心和责任心,强化责任意识。

  2、精细过程管理,向管理要质量,打造黄金课堂,增强效益意识。

  3、倡导团结协作、互帮互学、严谨扎实的工作作风,培养合作意识。

  4、积极研究在素质教育下,促进教师成长,提高教学质量的办法。

  三、工作措施:

  (一)强化过程管理,提高服务质量

  1、课程管理

  (1)进一步规范办学行为,认真贯彻《山东省普通中小学管理基本规范》等文件的有关精神,规范课程建设、课时计划、作息时间和学生课后作业。严格执行国家新课程计划,开足开齐规定课程,开发校本课程和地方课程,深入开展研究性学习课程。

  (2)抓好三表的制定和管理。作息时间表、教学计划表和课程表的贯彻落实是教学秩序稳定的关键。严格按照省素质教育要求,制定作息时间表,并认真执行;抓好教研组、备课组、教师的教学计划的制定,各阶段教学活动有计划、有措施、有总结;维护课程表的严肃性和权威性,教师必须严格按课程表上课,不迟到、不早退,不擅自调课。

  2、教研组、备课组管理

  继续加强教研组、备课组建设。教研组长、备课组长要强化责任意识、质量意识,以身作则,肯吃苦、肯学习、肯钻研。以教学现场为载体,加强调研,随堂听课,做到及时看、经常听、随时查,发现问题及时解决。备课组长要根据学生实际,抓好集体备课环节,认真指导编写好高质量的教学案,依据大纲、考纲,精选习题。备课组长要及时把精选的学案、模块试题、课件等学科资料充实到学科资源库。

  3、学籍管理及学生成长记录袋

  搞好高一新生学籍注册工作,严格执行学籍管理的有关规定,抓好学生档案、转学、退学、休学、毕业的相关资料,并妥善保管。按上级要求,及时上传上报相关表册或数据,使学籍管理制度化,规范化。每学期对各年级组织一次学生成长记录袋的填写培训工作,督促班主任如实填写学生所修各科学分,充分发挥基础素养评价对学生的"促进作用。按时填写学生发展报告,并妥善地专人保管好。

  4、加强印刷管理

  督促印刷厂和各级部严格执行印刷制度,加强对印刷数量、质量的监控和管理,保证印刷质量,控制印刷数量,节约开支。及时统计各年级印刷情况。

  5、考试管理

  认真组织好模块测试、学业水*考试,加强考试期间的管理,做好考试前的各项准备工作,如编排布置考场,编印监考表,做到每次考试都有专人负责,对学生进行考风考纪教育,杜绝考试作弊行为。做好各年级的质量分析工作,认真研究分析教与学情况,做出正确的客观评价,召开师生座谈会,开展学生问卷调查,分析教学情况,提出针对性的改进措施,将质量分析落到实处。

  6、资源库的建设与管理

  及时对校内各年级各备课组的试题、学案、教案、课件进行收集和整理,采取激励措施,调动教师创新的积极性。积极与校外友好单位进行交流,充实资源库,切实做到资源共享,实现资源效益最大化。

  (二)狠抓教学常规,提高教学效益

  加强和优化教学过程管理,是深化教学改革,提高教学质量的保证,要根据新课程改革和素质教育的要求,对教学过程的各个环节,进行分析研究,狠抓教学常规的落实,做到精细化管理。

  1、开学初,抓好“教学规范月”活动。组织教研组、备课组、任课教师做好学期计划,做好对各年级落实《山东省中小学教育课程实施方案》情况的检查,加强教学常规的检查,加强对大、小集备的检查,及时评比、通报课堂教学中出现的不规范问题,切实开好头,起好步,形成规范教学行为,建设高效课堂的良好氛围。

  2、切实搞好自备。重视对教材的分析和挖掘,加强对考试大纲、考试说明、高考试题的研究,注重学科思想的渗透和方法规律的总结。对不同层次学生定位准确,分层要求,切实落实因材施教的教学原则。严禁无教案上课,青年教师要求详案,并要写好教学后思。

  3、加强集备的深度。大集备要注重实效性,加强对高效课堂和多媒体教学的研究。重点研究课堂上如何组织学生学习,教案上必须显示课堂组织学生的过程和课后记;听课必须评课,听课笔记上第节必须有3条以上的改进建议。各备课组的大集备活动每星期固定两节课时间按时举行,每次集备活动应有中心发言人,就内容进行共同探讨、修改、完善,在此基础上编写出教学案。并做好活动的记载工作,及时上报有关材料。

  4、上课要精细,方法要灵活。要求做到“三不”,即不上无准备之课,不上目标不明确之课,不上一讲到底之课。严格落实“实验高中高效课堂十项要求”,打造高效课堂。充分利用多媒体教学,提高课堂效率,把时间还给学生。要充分发挥学生的主体作用,使师生互动得当,信息反馈及时。渗透“三结合”教学模式,注重培养学生阅读能力和自学习惯。要降低重心,重视基础,大面积提高教学质量。

  5、作业布置与批改要落实到位,训练及时,容量恰当。作业设计和批改必须做到“四精”(精选、精讲、精练、精批)和“四必“(有发必收、有收必改、有改必评、有差必补)。要重视基础训练,作业分层要求,抓好重点错题的滚动练习,语文、英语要减少做题训练,把重点放在积累词汇和背诵语段上。严格控制作业量,防止搞题海战术。加强作业量的调查和通报,并纳入量化评估,单元测验和模块考试及格率不低于95%。语文、英语要减少做题训练,把重点放在积累词汇和背诵语段上。

职教工作计划3

  一、指导思想

  深入贯彻落实“以服务为宗旨,以就业为导向,以质量为核心,以技能为重点”的办学理念,进一步明确工作目标,不断提升教学管理水*,追求科学、高效和精细、时效管理方式;把职高升学、中专专业技能过关工作作为长期的工作重心,加大教学常规管理、教学质量监测及考核奖惩力度,增强教师的"质量意识、服务意识的,建立健全教师业绩考核方案。加强师资队伍建设,深化课程、课堂教学、实训模式和教学管理制度的改革,高度重视各专业教学活动,充分发挥职高各教研组、中专各专业组的作用,努力使学校教学工作的各项目标上台阶。

  二、重点工作

  1、切实加强我校《教学常规管理方案》落实工作,对教育教学做到有章可循,既严格规范管理,又充分调动教师工作积极性。深入贯彻落实《恩施市职校关于开展高效课堂活动的实施方案》,强化过程管理,实行随堂听课制度,加强教学环节过程管理,尽心尽力提高教学质量。

  2、注重师资队伍的培养。采取集中培训与分散学习相结合的方式,继续加强对全体在岗教师进行现代教育技术培训。在职高部进行试点,逐步探索实行以电子教案为核心的集体备课工作,通过交流把老教师的教育教学经验和年轻教师的操作技能有机结合,取长补短,共同进步。

  3、抓好高三年级A2年高考备考工作,本科上线人数力争超过10人,开好四次复习备考会(高三两次,高一、高二各一次)。

  4、精心组织好各年级的常规质量检测工作,大力推行《恩施市职校职高、中专教师业绩考核试行方案》。

  5、坚持以就业为导向,实践教学为中心,按照国家职业资格标准和行业、企业用人标准合理制定专业技能训练及检测标准,建立和完善实训考核制度,做好中专专业课程的技能达标检测和技能考证工作,办好校内校外各种竞赛活动,认真落实中专各专业实习、实训、第二课堂活动工作计划,全面提高学生职业技能水*。

  6、根据中专各专业特色,进一步发挥专业组的作用,发挥专业组教师的主观能动性,加快品牌专业建设及发展工作。

  7、进一步完善中专课程实施性教学计划,使各课程有统一的教学进度,清晰的教学内容,明确的学习目标,可行的技能达标方案。

  8、密切配合各部门的工作,共同组织好各种校内外活动。

  三、实施办法

  1、提高思想认识,规范教学行为。

  (1)进一步加强学习,增强责任意识。

  增强教师责任意识,强化教学环节的规范化管理,维护课表、作息时间表的严肃性,维护各项工作安排的严肃性,坚决按章办事。坚决杜绝工作拖拉,办事推诿或无正当理由不服从工作安排、旷课、迟到、拖堂、早退、上课接打手机、抽烟、遛堂等现象,严肃处理教师上课以看电视来打发时间的行为。

  (2)加大督察力度,规范教学行为,严格执行“教学五认真”(即:备课、上课、批改作业、辅导和检测),进一步明确规范课堂教学的各个环节及其要求,对课堂教学的目标、方式、模式、过程、效果进行研究。努力在活动式教学,项目式教学,合作性教学,反思式教学等方面做出成效、形成特色。

  2、狠抓质量管理,认真做好高考备考工作。

  (1)按照职高新的高考的改革方案,切实做好政策宣传工作,营造改革氛围,重新认识语数外计算机四科的重要地位以及专业课程的“门槛”效应。

  (2)指导和督促职高教师加强学习,共同研究探索职高对口升学备考方案,树立“备考要从一年级抓起”的指导思想。密切关注高考动态,掌握有关信息。制定与分解目标,明确责任,以保证质量目标的顺利达成。要实行尖子生冲击本科,分层次培养学生,力争今年高考升学上台阶。

  (3)狠抓高三课堂教学,高三课堂教学是高三复习过程中的核心环节,规范高三课堂教学行为、明确高三复习各种课型(复习课、习题课、讲评课、练习课、测验课)特点是提高课堂教学效率、取得高考成功的关键。

  (4)切实做好高三年级学生的思想政治工作,加强学生的心理疏导工作,特别是应试心理的调适。

  3、实施月考制度,高三实行半月考,坚持考试-分析-总结,检测情况及时进行分析,发现问题及时整改。

  4、进一步做好学生对教师的课堂教学评议工作,倾听学生的心声,了解学生的需要。大力推进学校师德师风建设。

  5、关注青年教师及近年来刚调入的新教师,使之尽快进入角色,促其迅速成长。对青年教师课堂教学的管理,要严格实行先备课,再上课,采取汇报课,抽查课等形式,培养锻炼青年教师。青年教师要虚心向老教师学习,坚持先听课后上课。青年教师每学期听课不少于8节,其他教师不少于5节。

  6、立足课堂改革,形成自我特色。

  加强对教研组、中专专业组活动执行情况的检查。各教研组、专业组要继续按要求采取研究、抽查、汇报、示范等具体形式,开展互听互评活动,注重实际,适当扩大听课、评课活动的范围,切实提高课堂教学质量,提高课堂40分钟效益。职高提倡教师集体备课,教研组长要加强对集体备课的牵头、指导督查。集体备课活动要根据我校实际讲究实效。加强中专课堂教学研究,想办法让学生听得进,学得到。中专教师要在应用文写作、普通话、硬笔字的规范上对学生提要求、作指导,培养学生的良好习惯,为学生将来的就业打下坚实的基础。

  7、加强中专毕业班学生的见习、实习指导,协助招生就业办选择理想的见习、实习基地,开展见习、实习基地的联谊活动,确保见习、实习阵地。

  8、集中精力办好中专新开设的汽修、旅游、服装和印刷四个专业,在积极主动聘请懂专业、精技能的专业教师的同时,有目的的培养能吃苦耐劳的青年教师作为今后的专业骨干。

  9、认真做好中专技能检测与考证工作,进一步完善中专技能达标和技能考证实施方案。开展好各种教学竞赛活动,进一步做好第二课堂活动、校园艺术团活动的开展,完善中专各学科课程标准和认真组织落实。

  10、健全考核制度,健全教师奖惩制度,完善激励机制,把激励教师的备考工作热情作为重要工作来抓,把奖惩纳入到常规教学中,实行一考一奖惩。既要有精神鼓励又要有物质奖励,精神鼓励让教师感受到成功的喜悦,让教师感受到他在备考过程中教学水*和在学生中地位。物质奖励让教师真正到得实惠,切实提高教师备考战斗力。加强对教研组、专业组考核,促进学科和专业发展;对年级同学科进行考评,形成班级之间有效合理比较;以高考奖、中职奖分配办法为突破口,进一步细化教学管理,增强全校师生的竞争意识。完善教学考核与评价制度,把《恩施市职校职高、中专教师业绩考核试行方案》作为教师期终考核环节中是否完成学期基本工作任务。考核业绩作为教师评优表模的重要依据。

  11、继续优化奖学金管理制度,采取多渠道多模式为优秀学生、特困学生发放奖学金,补贴生活费或免除学费。

  12、认真做好课务管理和考务管理。

  (1)合理科学的课时安排、作息时间、任课安排。

  (2)及时协调好因公、因事、因病而空缺的教学工作。

  (3)严格考纪,加强考风建设,认真组织好每一次考试,阅卷工作严格做到不过夜。

  (4)认真细致的做好考勤督察、登记、汇总工作。

  13、增强服务意识与创新意识。

  (1)认真完成校领导交办的工作,协助各部门做好其它工作。

  (2)主动处理好与教科室及其它部门的关系。密切做好与广大教师教学联系与沟通。

  (3)加强与兄弟学校的联系,并进行比较和学习,取长补短。

  (4)及时听取、吸收教师们提出的对教学工作的合理化意见或建议。

  (5)配合教科室组织教师总结教育教学经验,开展期末或年末教研组、专业组评优奖励活动。

  (6)主动和上级教学管理部门联系与请教,积极参加上级主管部门组织的各种竞赛活动。

  四、具体工作安排

  二月份:

  1、开学准备工作:

  编印课程表、实训课表、校历、作息时间表、高一、二、三年级周六课表和教学用具的筹备以及高一、高二春季免费生统计表

  2、学生报到注册。

  3、清点和分发春季教材、教学用具。

  4、做好高考报名工作、独生女优录统计上报工作、少数民族优录统计上报工作等。

  5、制订各种计划:

  (1)教学工作计划。

  (2)教研组、专业组计划。

  (3)制定专业课技能考证、普通话过级、技能达标实施方案。

  6、召开教研组长、专业组长会,学习教研组计划或专业组计划,组织上年秋季期末考试成绩分析会,商讨各学科本学期教学进度;讨论中专技能考证、技能达标实施计划、专业技能实训实施计划、学科计划、第二课堂活动计划、校园艺术团活动计划、各专业见习实习计划等。

  7、AA汽修、AA旅游实习实训活动安排。

  8、组织高三师生复习备考会,细化目标,强化责任。

  9、开学典礼,筹备各种奖项。

  10、组织第一次教学检查(重点是各种计划)

  三月份:

  1、组织高职3月考。

  2、分期分批召开职高各年级学生座谈会。

  3、检查各种计划落实情况。

  4、落实汽修专业、幼师专业、旅游专业、服装专业见习、实习工作。

  5、二年级春季篮球赛。

  6、幼师专业教学实践周活动开展。

  四月份:

  1、组织中专技能达标及技能考证工作。

  2、教学常规执行情况抽查。

  3、高三质量检测考试及职高高三全省联考。

  4、五一假期前组织期中考试。

  6、教育教学常规第二次大检查。

  7、组织AA级幼师学生实习活动。

  8、做好春季学期学生评教及统计工作。(4月底完成)

  五月份:

  1、组织期中考试成绩统计及开好质量分析会,期中工作小结。

  2、高三学生高考体检。

  3、组织职高5月考。高三年级模拟考试。

  4、月末组织毕业年级复习备考会、心理咨询讲座。

  5、组织好10级幼师见习工作。

  6、召开幼师实习就业洽谈会及毕业生风采展示。

  7、协助招生就业办公室做好中专毕业生顶岗实习工作。

  8、协助招生就业办公室做好招生宣传工作。

  六月份:

  1、做好高三学生考前心理调适工作,高度重视高考考点布置工作,组织高考。

  2、协助招生就业办公室做好招生宣传工作。

  3、高中一二年级月考。

  4、高考成绩分析。

  5、配合教科室做好学期教学奖统计工作。

  6、学期工作总结。

  七月份:

  1、组织期末考试以及成绩统计与分析。

  2、第三次教学大检查,教务处将三次检查结果汇总。

  3、组织教师教学业绩考核与评价工作。

  4、学期档案整理(办公室档案、教师档案)。

  5、各类考核结果上报。

  6、布置暑假作业,安排暑假生活。

  7、高三学生填报高考录取志愿。

  8、召开教研组、专业组会议,秋季教材征订,商讨新学期工作。

  9、新生报名工作开始。

职教工作计划4

  一、指导思想

  在新的学年里职教中心的德育工作必须以中央德育工作纲要和职业教育法的相关规定为指南,结合学校实际,扎实有效地开展学校德育工作。

  二、目标要求

  在德育工作中,必须贯彻“以生为本,德育为首,培养个性”为育人原则,通过各种形式的教育和活动,把学生培养成为思想品德优秀和技能精湛的优秀职高生。为此特制定出本学年度的德育工作计划。

  三、德育机构的建设

  (一)政教处所属工作人员应认真学习德育大纲和职业教育教育法,认真贯彻各级党和*的相关文件和指示精神以及学校相关的规定,从而提高对德育工作的认识,增强责任心和责任感,努力搞好德育工作,努力完成德育工作的要求。

  (二)为搞好德育工作,学校设立政教处,下设工作人员一名、军事教官一名。

  (三)组建学生会。学生会由7人组成,并进行合理分工。其主要职责是:负责全校学生的室内外清洁的检查评比,维持学校的各项纪律,协助政教处做好学生的思想工作,开展广播、板报及各种宣传活动,组织各种竞赛活动。从而使学生树立起正确的人生观和价值观。

  (四)设立校团委会。校团委会由5名优秀团员组成,其主要职责:一是协助政教处和学校做好学生的思想政治工作,在全校学生中起好模范带头作用;二是开展共青团基本知识的宣传教育工作,同时起好模范带头作用,吸引更多的青年学生加入共青团组织;三是指导各班的团支部工作,在各班稳妥的发展团员,壮大学校团的组织,使团组织真正地成为党的有利助手;四是组织和实施各种重大节日的文艺汇演,活跃学校的政治氛围。

  四、班主任工作

  (一)班主任工作是学校管理工作的重要组成部份,是学生思想品德健康发展的关键和基础工作,因此各位班主任必须认真学习中央德育工作纲要和各级党和*的相关文件,认真贯彻学习和研究学校关于德育工作要求,从而提高班主任对班主任工作的认识,牢固树立起对搞好班主任工作的自觉性和责任感。

  (二)班主任工作是德育工作不可分割的工作,也是班主任工作主要工作之一,因此各班主任在学校政教处的指导下,必须全心全意,责无旁贷的做好学生的思想工作和班主任的各项工作。

  (三)德育工作对班主任的具体要求

  1.各位班主任务必须在每学期开校后的两周内制定好本学期的班务工作计划,并交政教处,由学校备案,学期结束的当天交学期工作总结。

  2.各位班主任对自己所作的工作必须作好记载,同时要及时完成和上报各种统计工作,对教具的统计必须准确无误。

  3.采用各种方法,经常开展家访工作,与家长进行沟通配合,共同教育好学生,从而使学生健康发展。

  4.组织学生学习德育大纲,学生守则和相关的法律法规,对学生严格管理,经常对学生进行文明礼貌等教育,把学生中存在的各种矛盾,问题和不良习惯解决在基层,不把矛盾上交,不留后患。

  5.高度重视安全工作。一是要组织学生学习安全的法律和法规以及学校制定的安全工作的规章和制度,各班要制定安全工作规章制度,并上墙,落实责任;二是协助学校住校生管理老师,做好本班住校生的安全防范工作,对本班住校生在住校过程中出现的`问题,要主动配合住校生管理老师做好工作;三是对本班存在不安全隐患或可能发生的安全事故,要制定好应急方案和排除措施,不能解决的安全问题要及时报告学校,以求解决。

  根据各级党和*的规定以及学校的决定,安全工作实行一票否决制。

  6.认真上好每周的班会课,班会课是对学生进行思想品德教育的重要途径。因此班会课的主要任务是对学生进行思想品德教育。为此班会课的时间不能挪作他用或缺席。各位班主任老师在上班会课之前,必须依据班上的好人好事,存在的问题,写好班会课教案,对是否有班会课教案,学校要定期或不定期的进行检查记载。

  7.班主任必须做到“五到场”,即每天早读、课间操、午餐、课外活动、各种*,班主任必须到场。目的是组织、清点学生,维持好本班纪律,了解学生在各种活动的情况,以便对有的放矢的学生进行教育,对于“五到场”的规定,政教处必须作好检查和记载,并作为学校对班主任进行绩效考核的依据,同时与老师的绩效工资挂勾。

  8.班主任每周六和星期天,要了解学生是否按时回家和返校,对没有按时回家和返校的学生要立即通知家长,同时督促学生按时回家和返校,班主任在周六必须在学生全部离校后才能离校,星期天下午在学校规定的时间返校,了解学生的返校情况,收伙求食费等。

  9.班主任不得随意组织学生搞各种校外活动,若确有必要需报请学校批准后才实施,但必须把安全放在首位。

  10.学生请事假,必须由家长打电话后方能准假,病假需见医院的相关证明,并通知家长。

  11.认真完成学校和政教处交办的临时工作,不得有误。

  五、体卫工作

  (一)体育课和课外活动属室外活动,对学生的管理难度大,因此体育教师和组织课外活动的老师,必须每堂课都要对学生进行安全教育,课前课后要认真清点人数,对未到场或中途缺席的学生必须追查原因,并及时告知班主任,共同对学生进行教育。

  (二)适时举办一年一度的秋季运动会,以增强学生体质,锻炼学生意志,使学生形成良好的道德风尚。

  (三)各班主任,住校生管理老师,要经常对学生进行卫生知识教育,使学生形成良好的卫生习惯。

  (四)学生会和校团委在住校生管理老师的带领下,每天对各班的室内外清洁、住校生寝室的清洁进行检查评比,并向全校公布,在检查评比中,必须做到公*、公正,避免矛盾的产生。

  六、学生的管理工作

  (一)各班必须对本班的教室进行布置,布置要美观大方,富有激励性,以激励学生道德品质的形成,鼓励学生积极向上,刻苦学习理论知识和技能。

  (二)通知学生每天按时到校,放学时准时离校,不得在校逗留,在上课期间,需要外出,必须向班主任请假,待批准后方能外出。并及时回校上课,离校、返校必须在门卫室作好登记。

  (三)住校生的管理

  1.男、女寝室各选出一名责任心强的学生担任寝室的室长,负责该寝室的纪律、安全和门窗的关锁。每晚就寝时负责本寝室人数的清点,发现有未就寝者要立即报告住校生管理老师,并协助老师查找。同时要对该生进行教育。

  2.每周六必须按时离校,回家后必须电告班主任老师,星期天下午必须准时返校,到校后也必须电告家长。

  3.在校期间不得任意外出,确需外出,必须向班主任老师请假批准后方可出校,同时在规定的时间内返校,并在门卫作好登记。

  4.严禁白天和晚上进入青少年不该去的场所。学校一经发现,按中学生守则和学校的相关规定进行严厉处罚。

  5.任何住校生不得在寝室内搭接线路,使用各种家用电器,不准生火取暖。

  6.在校期间,需请事假,必须由家长亲自打电话给班主任老师,否则班主任老师不得准假,请病假需提交医院的相关证件。

  7.一日三餐全校学生必须集合列队,在有关老师的指挥下依次就餐,同时应遵守学校相关的纪律。

  七、根据学校的规定,建立门卫登记制度,在校生离校、返校必须认真作好记载,严禁校外人员进入学校。对有事到校的校外人员,令其出示相关证件,否则不准进入学校。若因失职造成影响和损失,学校要追查责任,至直处罚。

职教工作计划5

  在过去的一年里,我校工会在上级工会领导和校党总支的关心与支持下,先后获得“江苏省教科系统模范职工之家”、“镇江市工会工作先进单位”荣誉称号,并获得20xx年度基层工会工作目标考核一等奖第一名。在新的一年里,随着文昌路校区与东山校区的成功合并,句容市职教中心将翻开新的历史一页。当然,两校区管理模式融为一体需一定时间的磨合和调整,在这样的情况下,教工要有高度的主人翁意识,要识大体、顾大局。面对新形势新情况,校工会要责无旁贷地发挥桥梁和纽带作用,把教工的合理建议及时反馈给党政主要领导,为学校决策提供合理的科学依据。同时,工会干部要主动争取党政主要领导的大力支持,强化师德建设,关爱学生;开展形式多样的业余文体活动,提升教工身心健康的水准;维护教工的切身利益,关心教工的工作和生活,把开展“三关心”行动落实在具体行动上,努力提高教工的幸福指数。为此,校工会要在和谐校园的建设、四星学校的创建、学校的快速发展中大有作为。为实现目标和确保工作效率,特制订如下计划:

  一、完善工会组织机构,加强工会自身建设

  随着两校区的成功合并,原有的工会委员因工作的变动而发生变化,使原有的工会委员会工作难以开展。为履行《工会法》和确保工会工作的正常运行,务必尽快成立新一届工会委员会。开学初,学校党总支主要领导高度重视工会组织的组建工作,起草了《句容市职教中心新一届工会委员会组建方案》,并借助教师节表彰大会,请全体教工推荐心目中的工会委员,统计结果将交党总支研究决定后,予以公示。在新当选的委员中,采取竞职演说、教工选举产生工会*1名和副*1名,最终组成句容市职教中心新一届工会委员会——第六届工会委员会(7人组成)。同时成立句容市职教中心第六届女工委员会(设主任1名,委员3名)和财经审查委员会(设主任1名,委员3名)。为改善工会干部办公环境,提高工会干部的办事效率,积极争取党政主要领导的大力支持,尽快解决工会干部无办公室的问题。为了落实《教代会条例》和确保我校六届一次教代会的顺利召开,新一届工会委员会决定将于20xx年12月由全体教工选举产生六届教代会代表66人。通过工会组织的建立与完善,工会干部要加强自身的学习,运用当代工会的先进理论,提高办事效率和协调、解决问题的能力,努力加强工会的自身建设,不断提升工会的层次和知名度。

  二、强化师德建设,确保四星创建成功

  由于我校已成为一所拥有教工260多人、占地280亩的现代化雏形的中等职业学校。为了实现学校快速发展和确保学校今年创建四星级任务的完成。为同心同德,共谋发展,需做好教工的思想德育工作,为此,学校工会根据党总支的具体要求,并结合师德教育活动内容与学校教工思想实际,借庆祝第二十五个教师节之际,向全体教工再次发起倡议:在教育教学中要积极推广“十提倡”用语和遵守“八要十不”承诺,目的旨在强化师德教育,提升学生自信心和教工思想德育素养,增强教师教书育人的自觉性,规范教师为人师表的言行,引导教师争做学校精神文明建设的表率,提高师生生活的幸福指数,以此促使我校校风、学风有较大的改观,把我校真正建成师生的精神家园和学习工作的乐园,从而推动学校和谐校园的创建和四星级学校成功晋级。

  学校工会将通过倡议和利用网络、公开栏宣传阵地,加强宣传教育,以此希望广大教工能自觉使用“十提倡”用语和履行“八要十不”承诺,做推动学校精神文明建设、创建和谐校园和四星级学校的排头兵。尤其是在教育教学中,对学生要多关心,少冷漠;多赏识,少批评;多理解,少挖苦,为学生的生存和发展创造良好的育人环境。同时,对学生的教育要能真正彰显人文关怀,把学校的“*、成才、成功”教育进一步落实到实处,要“急学生之急,想学生所想”,为学生美好的明天“撑起一片蓝天”,把我校打造成具有现代化的中等职业教育的四星级学校。

  三、树立科学发展观,加快学校民主政治建设进程

  工会要始终把推进学校民主政治建设、激发教工工作热情、增强主人翁意识和创建和谐校园当作工会的重要工作任务。而学校的民主管理,主要是通过教代会和校务公开两项制度来实现的。所以,工会要以加强教代会规划化、落实教代化职权为重点,进一步树立科学发展观,不断健全和完善教代会制度。如抓好教代会中心议题的确立、教代会代表的选举和培训、提案的落实以及民主评议行政领导等环节,提高教代会的质量。同时,工会要引导教工加强思想政治修养,确立主人翁的姿态和胸怀全局的意识,群策群力地参与学校的民主管理与监督等。工会还要为“进一步重视和满足教师参政议政的意愿”、“真正做好校务公开、阳光操作”创造环境,充分落实教工的知情权、参与权、意志表达权和民主监督权,真正使校务公开工作转化为一种校园文化、一种和谐要素、一种管理理念,更是学校凝聚力积蓄的动因。

  四、切实履行职责,维护教工切身权益

  今年是我市新一轮中层干部竞争上岗、中小学兑现绩效工资的重要之年。校工会要借此东风,主动参与学校人事制度和分配制度改革,参与教师职称评审,参与学校考核方案的制定或修订,配合学校党政做好组织实施工作。要继续做好“有难大家帮”的互助互济工作,对家庭生活确实困难的教工,工会要及时地给与热情的帮助和解决,要把教工的切身利益放在首位,要“想教工所想,急教工之急”,从而维持校园的和谐与稳定。同时,还要继续开展“三关心”行动,真正关注教工的工作和生活,帮助教工解决思想、情感和生活等方面面临的困惑、困难等问题,要通过对教工的尊重与支持、对教师的真切关心与帮助解决教工的民生问题,要把好事办好办实,并拓宽为教工办好事办实事的渠道,如利用教师节,联系中医院和妇保所,为符合条件的教工体检;要借中小学实行绩效工资之际,制订客观公正、切实可行的考核方案,在财政政策规定的范围内适当提高教工的经济待遇,共创学校发展与教工无忧的双赢局面。

  五、开展寓教于乐活动,促进教工身心健康

  为帮助教工构建和谐的内心世界,校工会要大力发挥工会群众组织的优势,组织教工,利用业余时间开展喜闻乐见的一些文体活动。为便利教工活动的开展,学校花巨资修建了风雨操尝室内体育馆,为教工开展文体活动提供了大舞台。校工会要充分利用先进的教工活动场所,如乒乓室、台球室、室内馆场等,结合教工的兴趣与爱好,多开展一些有益身心健康的活动,帮助教工消除疲劳、调整心态,愉悦教工的身心,减轻教工的心理和生理压力,确保教工把充沛的精力投入到教育教学中,以此推动学校的四星创建等工作有序开展并顺利完成任务。

  总之,工会工作头绪多、任务重,尤其是工会干部自身的教育教学任务繁重,要确保工会工作的有序开展,工会干部务必要淡泊名利、甘于奉献、敢于作为,要在上级工会和校党总支的有力领导下,团结教工,共同进步、共同提高,为学校四星创建与未来发展而努力。

  附具体计划:

  九月份:

  1. 做好庆祝教师节有关工作、向教工发出师德建设倡议;

  2. 成立第六届工会委员会、第六届女工委员会、第六届财经审查委员会;

  3. 制订工会工作计划;

  4. 联系中医院、妇保所为符合条件的教工体检;

  5. 改善工会办公环境,落实工会办公场所;

  6. 做好我校参加句容市关工委组织的“我爱我的祖国”演讲工作。

  十月份:

  1. 鼓励教工用实际行动庆祝建国六十周年;

  2. 上报一份调研报告,力求参加镇江市教育工会的评比;

  3. 做好迎接“江苏省教科系统模范职工之家”和“镇江市工会工作先进单位”授牌工作;

  4. 利用公开栏、网络等阵地,大力宣传“十提倡”用语和“八要十不”,强化师德建设,为学校创建四星做贡献;

  5. 征求教工建议,开展一次文体比赛活动(内容待定)。

  十一月份:

  1. 在情况可能的情况下,邀请部分退休教师回校参观、交流;

  2. 协助有关部门,要求教工继续做好语言文字规范工作,确保我校顺利通过验收;

  3. 配合学校,鼓励教工为四星创建比贡献;

  4. 加强“教工之家”的建设,为教工的业余活动提供便利。

  十二月份:

  1. 征求教工建议,开展一次文体比赛活动(内容待定)。

  2. 做好宣传发动和选举六届教代会代表工作;

  3. 尽可能在学生中广乏地做一次师德建设调查;

  4. 加强对室内体育馆的管理与使用。

  二0一一年一月份:

  1. 组织教工用实际行动庆祝元旦;

  2. 整理20xx年工会工作目标考核材料;

  3. 落实六届一次教代会召开的时间、程序、内容;

  4. 做好困难教工的帮扶工作;

  5. 争取党政主要领导支持,落实教工相关待遇;

  6. 做好离退休教师的春节慰问工作

  不尽事宜,另行通知!

职教工作计划6

  一、指导思想

  认真贯彻 “以服务为宗旨、以就业为导向、以全面素质为基础、以能力为本位”的职教文化课教改指导思想和“三以一化”专业课改指导思想,积极开展教育教学研究,造就和形成一支科研型、学者型和学习型的教师队伍,全面推进素质教育。

  二、研训目标

  1、充分发挥职教中心校本教研对教师教学的支持作用——从解决问题到提升经验。通过校本教研,及时回应和解决教师的教学问题,支持教师对教学经验的总结和提升。从研究教学小现象,解决教学真问题入手,致力于使问题清晰明确、归因全面准确、措施针对性强,并落实到教育教学方法的改进上。

  2、充分发挥职教中心校本教研对教师职业的提升作用——从经验型教学走向研究型教学。通过校本教研开展经常性的反思活动,增强教师的教研意识,提高教师的反思能力,形成教师的反思习惯,使教师在反思中学会教学,学会学习,把工作过程变成研究过程,摆脱单凭自己有限经验进行简单重复教学的状况,使研究成为教师的职业特征,使教师真正成为专业工作者。

  3、充分发挥职教中心校本教研对学校文化的重建作用——从制度教研走向非制度教研。通过持续不断的努力,促使教研从制度驱动走向教师的自觉追求,使教师能带着研究意识去工作,自觉进行学习和反思,逐步在学校形成催人奋发、促人反思的文化氛围和探究、合作、对话的文化。提高学校的竞争力,促进学校的可持续发展。

  三、主要工作和措施

  (一)、扎实开展教研,促进教师教学水*的提高

  1、坚持学习,不断更新观念

  (1)以自学为主,向专家学、向书本学、向网络学、向同事学。

  (2)积极组织广大教师参加各级各类学习培训,为教师们搜集各类有关新课程改革和自主学习的资料。在各种活动中或在qq群共享里与大家分享。

  2、抓好职教中心校本教研,强化教研组建设

  在教研组长的带领下,要结合专题研究,重点放在“教与学方式转变”上,学习杨思中学的经验,推广“先学后教”的课堂教学模式。重点抓好四个活动:

  (1)、集体备课

  每周主动参与学校教研组的“校本教研日”,使学校校本教研正常化。“校本教研日”可以是集体备课,重点是对教材的钻研、教学的设计、重难点的剖析和实践的反思等。也可以是综合教研活动,重点是理论学习、课例观摩、专题研讨等

  (2)、案例评析

  案例评析式教研活动,是根据听课过程中感觉教师哪一个教学环节或是片段处理的好,把它拿出来与教师们一起分析研究,实现从理论到实践的转移。在教研时,先让老师把自己是“如何设计的?为什么这样设计?有什么效果?”说出来,然后全体教师进行评议

职教工作计划7

  一、班级基本情况

  本班共有52名学生,其中有50位女同学,2位男同学,少数民族5人;特困生较多,大部分来自农村,生活条件艰苦,为了更好帮助这些来自四面八方,性格各异的同学更好地适应大学生活,学习英语专业知识和听说读写译等基本技能,特制定本工作计划。

  二、本学期基本工作要点

  1、要求学生严格遵守学校规章制度,端正学习态度,明确学习目的。提高学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩。班内有一部分同学英语基础较差,要求他们进一步端正学习态度、更加刻苦地夯实基础,以新概念第一册为教材,要求每日一课,多读、多背、多写、多记、多看,多问,多向优秀生学习。

  2、鼓励学生在学好专业课的同时,大胆创新,勇于表现自己,多参加系、学校活动,如教学技能讲课比赛、运动会等比赛。

  3、发掘学生特长,培养多方面的人才,锻炼学生动手、动口能力,为他们不久要踏上社会打好基础。这方面准备在这学期多开展主题班会,如演讲比赛等。

  4、培养学生良好的行为习惯,做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要尊重老师,主动打招呼;在参加公众场合注意班级面貌,保持安静,遵守纪律。

  5、健全班委会,明确分工,提高学生的管理能力。在学期初,对建立全新的班委,要求每位班干部都认真写好工作计划,带动全班同学认真学好每一门功课,搞好各项活动。

  6、做好弱势学生工作。我班弱势学生主要对象是对英语基础薄弱,有不良坏习惯和有谈恋爱倾向的同学;对于英语基础薄弱的学生,我打算建立小组学习制度,“手拉手,一带一”,共同促进本班的学习情况;对于有不良坏习惯的同学,我主要采取谈心的方式交流,了解学生的思想,从而采取不同的措施督促学生纠正自己的不良习惯,如班上有一个*爱抽烟,我从健康的角度和她交流,并要求她在网上手抄肺癌的形成原因、症状等,同时要求她利用周末实际进入医院去拜访得了肺癌的病患,从而实实在在地让她放弃吸烟,保护健康。对于有恋爱倾向的同学,我将秉承不支持,不反对的立场,多方面了解学生的思想动态,同时帮助学生正确处理恋爱中出现的问题,尤其要教育女孩子自尊自爱,杜绝同居和怀孕的情况发生,切实保护他们的身心健康。

  8、关心住宿生生活。今年我班全部学生住在校园内,相对集中,方便管理。但是由于农村和城市学生之间存在生活习性差别,汉族和少数民族之间存在生活习性差别,我打算经常深入学生寝室,了解他们的卫生内务,关心他们的生活情况,及时处理室友之间出现的小摩擦。

  三、班级主要活动内容

  1、组织学生参加开学典礼,进行思想教育。

  2、组织好每周的班团会工作,主题明确。

  3、组织两次英语学习交流会,(邀请大二大三的学姐学长分享学习心得,邀请××老师做自考宣传和英语过级考试知识讲座。)

  4、开展一次班级英语演讲比赛。

  5、组织参加学校秋季运动会。

  6、抓好复习,参加期末考试。

职教工作计划8

  20xx年全市教研工作迎来了重要的发展机遇,我们将在滁州市教育局教研室和天长市教育局的领导下,锐意改革,勇于创新,努力做好全年教研工作。

  一、指导思想

  坚持以全面提高全市中小学教育教学质量和教师专业化水*为工作目标;以义务教育课程改革和高中新课程方案的实施为工作核心。切实加强教师队伍和教研人员自身建设,不断更新教研理念、丰富教研内涵、提升教研品味、提高教研实效。努力追求教研工作“规定动作不走样,自选动作有创新”,构建和谐教研,全心全意为办人民满意的教育服务。

  二、工作思路

  1.抓教研工作三年行动计划的实施和全市中小学校本教研考核工作,促进全市教研工作的深入开展。

  2.抓教科研中心教研工作的开展与考核,促进全市农村中小学、幼儿园教研工作的全面开展。

  3.抓“名师工作室”的建设与管理,打造名师队伍,促进全市教研工作的可持续发展。

  4.抓城乡教研工作联动(学科教研会、满意课堂、同课异构、结对子、教学视导等),促进全市教研工作的均衡发展。

  5.抓高考、初中学业水*测试研究和中小学教学质量检测工作,促进全市教育教学质量不断提高。

  6.抓科研课题的申报、开题、中期汇报、结题、成果推广工作,力求每所学校、每位教研员都有科研课题在滁州市级以上立项并加以研究,促进教研员和教师科研能力不断提高。

  三、工作要点和措施

  1.加强高考、初中学业水*测试研究工作,开好高考考纲、考试说明解读报告会和各学科备考研讨会;扎实做好高考前三次模拟考试及成绩分析工作;扎实做好滁州市初、高中学业水*测试阅卷工作,巩固全市高考成绩和初中学业水*测试成绩列滁州市领先位次。

  2.积极开展中小学、幼儿园“满意课堂”教学研讨会活动,学科优质课(教学基本功)评比,学科教研论文评比,部分学科教学设计评比、教学案例评比。

  3.开展网络教研,大力推进教研信息化,抓好“一师一优课”晒课工作和“优课”推荐上报工作;办好教育教学研究网、小学语文教研网、小学数学沙龙网。大力推进素质教育,办好全市教育系统第二十四届文艺汇演、初中生汉字听写比赛、小学生硬笔书法比赛和高中数学、物理、化学、生物学科奥林匹克竞赛活动。

  4.充分发挥教研室在教学研究、教法学法指导、质量检测和为教师教学服务等方面的职能作用,坚持教研重心下移,走进学校、走近教师、走进课堂,*均每月2-3次集中到中小学、幼儿园推门听课,指导教学、教研工作,坚持全市每学期一次中小学教学质量集中检测。

  5.促进学校加大校本教研力度,开展对教科研中心教研工作的检查与评比;开展对学校校本教研工作的检查与评比活动。

  6.进一步提升教研员与教师科研能力与水*,坚持课题研究,争取做到年年有课题在省教育厅立项、校校有课题在滁州市教育局立项。做好省市级课题的申报、开题、指导、结题和成果推广等工作。

  7. 逐步加强“名师工作室”的建设与管理,实施“青蓝工程”,打造名师团队,促进全市教育教学质量的可持续提升。

  8.完成好上级教研部门布置的各项工作,完成好局机关安排的工作。

  四、主要工作安排

  一月份:

  1.参加局机关年终规范化考核工作,校本教研考核工作;

  2.做好全市中小学20xx-20xx学年第一学期期末统测试卷的命题、制卷、征订、发放等工作;

  3.总结20xx年教研室工作,研究制定20xx年教研室工作计划;

  4.召开20xx年各学科高考试卷分析暨20xx年高考第一轮复习研讨会;

  5.组织开展艺术学科教师论文评选活动;为申报全国学校体育监测点校及体育示范学校、申报全国足球特色学校及足球试点县提供义务支持。

  二月份:

  1.学习新课标,研究新教材;

  2.召开各教科研中心主任会议,总结20xx年教科研中心工作,评选先进教科研中心;

  3.参与滁州市课题研究指导专家组对部分省、市级课题结题验收;

  4.研究并制定“十三五”规划教研工作目标、任务及举措;

  5. “一师一优课”网上晒课、“优课”评选。

  三月份:

  1.布置省、滁州市级科研课题选题、申报等准备工作;

  2.召开九个学科20xx年高考考纲,考试说明分析暨第二轮复习研讨会;

  3.组织全市高三第一次模拟考试及统一阅卷工作,召开一模考试成绩分析会;

  4.开展全市高中生物教师教学基本功竞赛暨优质课评选活动;

  5.组织参加江南片(泾县中学)高三历史高考研讨会;组织参加五地市高三政治高考研讨会(铜陵举办)、高三地理研讨会(南陵举办)、高三物理高考研讨会(地点待定);高三英语高考研讨会(地点待定);高三化学高考研讨会(地点待定);

  6. 开展全市初中化学“满意课堂”教学研讨会;

  7.举办全市高三体育特长生专业模拟考试;

  8.筹划全市教育系统第二十四届文艺汇演(各初级中学、九年制学校初中部、公民办幼儿园);

  9. 组织14年初中语文优质课评选部分获奖教师磨课;

  10. 组织全市幼儿园教师本土化游戏活动方案设计比赛、教育教学论文评选活动;组织开展全市小学英语教学设计评比活动;

  11.组织小学数学学科送教活动、论文评选活动以及小学生数学小论文评选活动;

  12.组织开展滁州市省、市级教育科学规划课题阶段性成果评比活动;

  13. 组织中小学绘画、书法、舞蹈等艺术展演活动并选送优秀节目参加滁州市展演;

  14.对部分省、滁州市级科研课题进行中期调研、指导;

  15.召开首批天长市名师工作室工作现场会;

  16.组织炳辉中学和天长工业学校参加滁州市首届中小学心理健康教育特色学校验收;

  17.开展全市初中数学优质课评比;

  18.安排2-3次教学视导。

  四月份:

  1.组织全市部分高一高二年级学生参加省生物知识竞赛初试;遴选高中生物教师参加滁州市教学基本功比赛;

  2.组织全市高三第二次模拟考试及统一阅卷工作,召开二模成绩分析会;

  3. 举办天长市初中英语、政治、物理“满意课堂”优质课评选;

  4.开展高中数学、化学“满意课堂”教学评比;

  5.组织相关教师参加省初中信息技术优质课评比;

  6.参加全市初三体育和实验操作考务工作;

  7. 对全市十一个名师工作室调研、指导;

  8. 举办全市中学英语教学论文评选、 全市小学生英语讲故事比赛;

  9. 开展全市第二届小学数学教师基本功比赛;

  10. 组织开展全市小学语文课堂教学大赛;

  11.组织教师参加省小学品德学科课堂教学大赛;

  12.对部分省、市级教科研课题中期调研、指导;

  13. 对组织参加滁州市小学生手球比赛提供义务支持;

  14.启动天长市第四届“名师工程”工作;

  15.安排2-3次教学视导。

  五月份:

  1.督促、完成省、滁州市级科研课题申报工作;

  2.组织全市高三第三次模拟考试及阅卷工作;

  3.举办中学语文、物理、化学、地理论文评选,小学英语教学论文评选;

  4.配合滁州市开展职教论文、课件和精品课三项评比

  5.召开全市高中地理教学研讨会;

  6.组织开展全市教育系统第二十四届文艺汇演;

  7.对部分省、市级科研课题中期调研、指导;

  8.遴选教师参加滁州市音乐、美术学科教师基本功比赛;

  9.举办天长市第四届小学生硬笔、软笔写字大赛;

  10.遴选教师参加滁州市高中数学优质课评比;

  11.组织开展全市小学科学优质课评比;

  12.组织开展全市高中英语“同课异构”、“满意课堂”评选活动;

  13.安排2-3次教学视导。

  六月份:

  1.做好全市中小学期末统测试卷的命题、制卷、征订、发放等工作;

  2.参加全市高考考务工作,初中、高中学业水*测试考务工作;

  3.做好全市小学六年级毕业质量检测命题、制卷及试卷分析等工作;

  4.组织全市小学语文、品德学科论文评选;中学政治优秀教学论文评选活动;

  5.做好滁州市初二年级地理、生物毕业会考安排及阅卷工作。

  七月份:

  1.做好初中、高中学业水*测试阅卷、查卷、试卷分析、数据上报等有关工作;

  2.开展全市中学数学、历史教学论文评选;

  3.做好20xx年《国家学生体质健康标准》测试数据上报培训工作;

  4.组织参加全省高中化学竞赛初赛和阅卷工作;

  5.为组织参加滁州市中小学生乒乓球比赛提供义务支持;

  6.为组织参加滁州市首届小学生足球5人制比赛提供义务支持。

  八月份:

  1.组织好各学科教材培训工作;

  2.学习新课标,研究新教材;

  3.为组织参加滁州市中学生篮球赛、中学生手球比赛提供义务支持;

  4. 组织全市艺体骨干教师参加滁州市级、省级义务培训。

  九月份:

  1.对申报中学高职教师进行典型课例考核工作;

  2.组织全市高二、高三年级学生参加省数学、物理知识竞赛;

  3.全面开展20xx年《国家学生体质健康标准》测试数据上报工作;

  4.开展全市高中政治、历史“满意课堂”教学评比;

  5.组织全市中小学、幼儿园开展推普周系列活动;

  6. 举办小学语文教学研讨会;举办初中、小学英语学科“满意课堂”教学研讨会;

  7. 组织开展全市基于微课的高三地理复习课翻转课堂教学评比活动;

  8.组织中学生物教师参加滁州市微课视频制作及应用培训;

  9. 安排2-3次教学视导。

  十月份:

  1.开展初中语文、数学、高中语文教学研讨会;

  2. 组织教师参加全省高中历史优质课观摩活动;

  3.开展小学数学、初中地理“满意课堂”教学评比;

  4.组织我市学前教育名师工作室部分成员,开展“送教到园”活动;

  5.对部分省、市级科研课题中学调研、指导;

  6.开展小学语文“送教下乡”活动;

  7.组织14年初中语文优质课评比部分获奖教师磨课;

  8.组织中学生物教师参加滁州市微课视频制作比赛;

  9.安排2-3次教学视导。

  十一月份:

  1.举办全市高中语文青年教师教学基本功大赛;

  2.开展初中物理、政治、历史教学研讨会;幼儿园教学研讨会;

  3.组织教师参加滁州市初中语文优质课评选;省初中语文优质课观摩;

  4.遴选高中信息技术教师参加滁州市优质课评比;

  5.对部分省、市级科研课题中期调研、指导;

  6.遴选文艺节目参加滁州市中小学生文艺汇演;

  7.举办全市高三美术特长生高考专业课模拟考试;

  8.组织教师参加滁州市小学语文课堂教学大赛;

  9.开展小学数学“满意课堂”教学研讨会;

  11.对首批十一个名师工作室进行过程性检查、考核;

  12.安排2-3次教学视导。

  十二月份:

  1.做好全市中小学期末质量检测相关工作;

  2.做好20xx年省、市级课题开题工作;做好省、市级课题结题等准备工作;

  3.举办小学数学“同课异构”活动;

  4.举办全市高三音乐特长生高考专业课模拟考试;

  5. 做好20xx年全市校本教研考核工作;

  6.总结20xx年教研工作,研究制定20xx年教研工作计划。

职教工作计划9

  在过去的一年里,我校工会在上级工会领导和校党总支的关心与支持下,先后获得“江苏省教科系统模范职工之家”、“镇江市工会工作先进单位”荣誉称号,并获得20xx年度基层工会工作目标考核一等奖第一名。在新的一年里,随着文昌路校区与东山校区的成功合并,句容市职教中心将翻开新的历史一页。当然,两校区管理模式融为一体需一定时间的磨合和调整,在这样的情况下,教工要有高度的主人翁意识,要识大体、顾大局。面对新形势新情况,校工会要责无旁贷地发挥桥梁和纽带作用,把教工的合理建议及时反馈给党政主要领导,为学校决策提供合理的科学依据。同时,工会干部要主动争取党政主要领导的大力支持,强化师德建设,关爱学生;开展形式多样的业余文体活动,提升教工身心健康的水准;维护教工的切身利益,关心教工的工作和生活,把开展“三关心”行动落实在具体行动上,努力提高教工的幸福指数。为此,校工会要在和谐校园的建设、四星学校的创建、学校的快速发展中大有作为。为实现目标和确保工作效率,特制订如下计划:

  一、完善工会组织机构,加强工会自身建设

  随着两校区的成功合并,原有的工会委员因工作的变动而发生变化,使原有的工会委员会工作难以开展。为履行《工会法》和确保工会工作的正常运行,务必尽快成立新一届工会委员会。开学初,学校党总支主要领导高度重视工会组织的组建工作,起草了《句容市职教中心新一届工会委员会组建方案》,并借助教师节表彰大会,请全体教工推荐心目中的工会委员,统计结果将交党总支研究决定后,予以公示。在新当选的委员中,采取竞职演说、教工选举产生工会*1名和副*1名,最终组成句容市职教中心新一届工会委员会——第六届工会委员会(7人组成)。同时成立句容市职教中心第六届女工委员会(设主任1名,委员3名)和财经审查委员会(设主任1名,委员3名)。为改善工会干部办公环境,提高工会干部的办事效率,积极争取党政主要领导的大力支持,尽快解决工会干部无办公室的问题。为了落实《教代会条例》和确保我校六届一次教代会的顺利召开,新一届工会委员会决定将于20xx年12月由全体教工选举产生六届教代会代表66人。通过工会组织的建立与完善,工会干部要加强自身的学习,运用当代工会的先进理论,提高办事效率和协调、解决问题的能力,努力加强工会的自身建设,不断提升工会的层次和知名度。

  二、强化师德建设,确保四星创建成功

  由于我校已成为一所拥有教工260多人、占地280亩的现代化雏形的中等职业学校。为了实现学校快速发展和确保学校今年创建四星级任务的完成。为同心同德,共谋发展,需做好教工的思想德育工作,为此,学校工会根据党总支的具体要求,并结合师德教育活动内容与学校教工思想实际,借庆祝第二十五个教师节之际,向全体教工再次发起倡议:在教育教学中要积极推广“十提倡”用语和遵守“八要十不”承诺,目的旨在强化师德教育,提升学生自信心和教工思想德育素养,增强教师教书育人的自觉性,规范教师为人师表的言行,引导教师争做学校精神文明建设的表率,提高师生生活的幸福指数,以此促使我校校风、学风有较大的改观,把我校真正建成师生的精神家园和学习工作的乐园,从而推动学校和谐校园的创建和四星级学校成功晋级。

  学校工会将通过倡议和利用网络、公开栏宣传阵地,加强宣传教育,以此希望广大教工能自觉使用“十提倡”用语和履行“八要十不”承诺,做推动学校精神文明建设、创建和谐校园和四星级学校的排头兵。尤其是在教育教学中,对学生要多关心,少冷漠;多赏识,少批评;多理解,少挖苦,为学生的生存和发展创造良好的育人环境。同时,对学生的教育要能真正彰显人文关怀,把学校的“*、成才、成功”教育进一步落实到实处,要“急学生之急,想学生所想”,为学生美好的明天“撑起一片蓝天”,把我校打造成具有现代化的中等职业教育的四星级学校。

  三、树立科学发展观,加快学校民主政治建设进程

  工会要始终把推进学校民主政治建设、激发教工工作热情、增强主人翁意识和创建和谐校园当作工会的重要工作任务。而学校的民主管理,主要是通过教代会和校务公开两项制度来实现的。所以,工会要以加强教代会规划化、落实教代化职权为重点,进一步树立科学发展观,不断健全和完善教代会制度。如抓好教代会中心议题的确立、教代会代表的选举和培训、提案的落实以及民主评议行政领导等环节,提高教代会的质量。同时,工会要引导教工加强思想政治修养,确立主人翁的姿态和胸怀全局的意识,群策群力地参与学校的民主管理与监督等。工会还要为“进一步重视和满足教师参政议政的意愿”、“真正做好校务公开、阳光操作”创造环境,充分落实教工的知情权、参与权、意志表达权和民主监督权,真正使校务公开工作转化为一种校园文化、一种和谐要素、一种管理理念,更是学校凝聚力积蓄的动因。

  四、切实履行职责,维护教工切身权益

  今年是我市新一轮中层干部竞争上岗、中小学兑现绩效工资的重要之年。校工会要借此东风,主动参与学校人事制度和分配制度改革,参与教师职称评审,参与学校考核方案的制定或修订,配合学校党政做好组织实施工作。要继续做好“有难大家帮”的互助互济工作,对家庭生活确实困难的教工,工会要及时地给与热情的帮助和解决,要把教工的切身利益放在首位,要“想教工所想,急教工之急”,从而维持校园的和谐与稳定。同时,还要继续开展“三关心”行动,真正关注教工的工作和生活,帮助教工解决思想、情感和生活等方面面临的困惑、困难等问题,要通过对教工的尊重与支持、对教师的真切关心与帮助解决教工的民生问题,要把好事办好办实,并拓宽为教工办好事办实事的渠道,如利用教师节,联系中医院和妇保所,为符合条件的`教工体检;要借中小学实行绩效工资之际,制订客观公正、切实可行的考核方案,在财政政策规定的范围内适当提高教工的经济待遇,共创学校发展与教工无忧的双赢局面。

  五、开展寓教于乐活动,促进教工身心健康

  为帮助教工构建和谐的内心世界,校工会要大力发挥工会群众组织的优势,组织教工,利用业余时间开展喜闻乐见的一些文体活动。为便利教工活动的开展,学校花巨资修建了风雨操尝室内体育馆,为教工开展文体活动提供了大舞台。校工会要充分利用先进的教工活动场所,如乒乓室、台球室、室内馆场等,结合教工的兴趣与爱好,多开展一些有益身心健康的活动,帮助教工消除疲劳、调整心态,愉悦教工的身心,减轻教工的心理和生理压力,确保教工把充沛的精力投入到教育教学中,以此推动学校的四星创建等工作有序开展并顺利完成任务。

  总之,工会工作头绪多、任务重,尤其是工会干部自身的教育教学任务繁重,要确保工会工作的有序开展,工会干部务必要淡泊名利、甘于奉献、敢于作为,要在上级工会和校党总支的有力领导下,团结教工,共同进步、共同提高,为学校四星创建与未来发展而努力。

  附具体计划:

  九月份:

  1. 做好庆祝教师节有关工作、向教工发出师德建设倡议;

  2. 成立第六届工会委员会、第六届女工委员会、第六届财经审查委员会;

  3. 制订工会工作计划;

  4. 联系中医院、妇保所为符合条件的教工体检;

  5. 改善工会办公环境,落实工会办公场所;

  6. 做好我校参加句容市关工委组织的“我爱我的祖国”演讲工作。

  十月份:

  1. 鼓励教工用实际行动庆祝建国六十周年;

  2. 上报一份调研报告,力求参加镇江市教育工会的评比;

  3. 做好迎接“江苏省教科系统模范职工之家”和“镇江市工会工作先进单位”授牌工作;

  4. 利用公开栏、网络等阵地,大力宣传“十提倡”用语和“八要十不”,强化师德建设,为学校创建四星做贡献;

  5. 征求教工建议,开展一次文体比赛活动(内容待定)。

  十一月份:

  1. 在情况可能的情况下,邀请部分退休教师回校参观、交流;

  2. 协助有关部门,要求教工继续做好语言文字规范工作,确保我校顺利通过验收;

  3. 配合学校,鼓励教工为四星创建比贡献;

  4. 加强“教工之家”的建设,为教工的业余活动提供便利。

  十二月份:

  1. 征求教工建议,开展一次文体比赛活动(内容待定)。

  2. 做好宣传发动和选举六届教代会代表工作;

  3. 尽可能在学生中广乏地做一次师德建设调查;

  4. 加强对室内体育馆的管理与使用。

  二0一一年一月份:

  1. 组织教工用实际行动庆祝元旦;

  2. 整理20xx年工会工作目标考核材料;

  3. 落实六届一次教代会召开的时间、程序、内容;

  4. 做好困难教工的帮扶工作;

  5. 争取党政主要领导支持,落实教工相关待遇;

  6. 做好离退休教师的春节慰问工作

  不尽事宜,另行通知!

职教工作计划10

  为贯彻落实县文明委和教育局文件精神,以学校“道德讲堂”作为新形势下加强公民思想道德建设的有效载体,扎实推进社会主义核心价值体系建设,进一步增强公民思想道德建设的吸引力和凝聚力,现结合我校实际,制定以下活动计划:

  一、指导思想

  以贴近实际、贴近生活、贴近师生为基本原则,通过建立内容丰富、形式活泼、参与性强、覆盖面广的“道德讲堂”,传播道德故事,推动道德实践,汇聚道德力量,形成道德风尚,进一步提高社会文明程度和公民道德素质,着力营造文明和谐的社会文化环境。

  二、工作目标

  “道德讲堂”要坚持以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边人教身边人”这一要求,以师生为对象,以“礼仪”、“诚信”、“和睦”、“友善”为核心,以诚实守信、遵章守纪、助人为乐、邻里友好、孝老爱亲、家庭和睦、移风易俗、文明礼貌、讲究卫生等为内容,广泛深入开展社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德教育,在学校营造团结友爱、扶贫济困、融洽和谐的好风尚,努力创造良好社会舆论氛围和道德导向。

  三、主题及内容

  活动主题为“弘扬社会主义道德文化,构建和谐校园”。具体要突出“四个围绕”,即围绕“礼仪”主题,推进社会公德建设;围绕“诚信”主题,推进职业道德建设;围绕“和睦”主题,推进家庭美德建设;围绕“友善”主题,推进个人品德建设,开展四个方面的道德教育:

  (一)社会公德教育。以“礼仪”为核心开展道德知识普及,积极提倡文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等,引导师生亲身参与道德实践,创建崇德尚善的学习和工作环境。

  (二)职业道德教育。以“诚信”为核心开展职业道德知识普及,崇尚诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会的高尚品质。

  (三)家庭美德教育。以“和睦”为核心开展家庭美德知识普及,大力倡导以“尊老爱幼、男女*等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结”为主要内容的家庭美德教育,开展多种形式的家庭文化活动,引导老师讲述身边的感人故事,身体力行,自觉成为道德的传播者和践行者。

  (四)个人品德教育。以“友善”为核心开展个人品德知识普及,提倡友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立的高贵品质,倡导和树立关爱、善待、宽厚和包容的理念。

  四、活动形式

  (一)成立一支宣讲队伍。以“自身素养强、道德素质高、文化修养好”为标准,成立一支学校道德宣讲队,并逐步尝试让学生成为“道德讲堂”的主人。

  (二)树立一批先进典型。选树一批身边好人和道德模范,利用宣传栏、图片、视频等形式大力宣传其先进事迹,集中展示道德典型的光辉形象,形成典型示范的良好效应。

  (三)每月举办一次“道德讲座”。通过举办道德专题讲座,统一使用学校“道德讲堂”标识,邀请道德先进人物和上级分管领导,与师生交流、研讨,使师生在参与中认知、感悟、接受、提高。

  五、活动要求

  道德力量是国家安定、社会和谐、人民幸福的重要因素。“道德讲堂”是加强思想道德建设的创新举措,是中央文明办测评城市文明程度的重要内容,务必要高度重视,精心组织,创新形式,强化宣传,扎实推进。让传统道德观与现代价值观相结合,使讲堂成为广大师生自我净化心灵、自我提升道德修养有效*台。

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