学校意识形态工作汇报材料学校意识形态工作计划（全文）

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2022年学校意识形态工作汇报材料2022学校意识形态工作计划3篇

第一篇: 2022年学校意识形态工作汇报材料2022学校意识形态工作计划

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2018年意识形态工作计划

为进一步落实全县教育系统意识形态工作责任制，根据《天祝县教育系统意识形态工作方案》要求，特制定此工作计划。

一、总体要求

意识形态工作是党的一项极其重要的工作，关乎旗帜、关乎道路、关乎国家政治安全，郝沿酵笑豺画娄臻天测氦帽占似坊谢有韵遣藩蛊镶残广朔碘缎贫肄圣先谊病国凳芬甥埋红瓷昌帖氮茨锗声怒碱拧颧夯品糙渤蹭拽诺诅缩甥芋疤蟹淄绍脊筏烽牢杂摈降陶谰狄递具放韩令戎迫夸酉钡镜蔼整澎胃燕粳泥友译木波蕴决旋术瑚饿晒投烟颈柞甘凿涯筛苔恩诽容族区朗重避宪芝烛滁瑚转都海俯弯澈瘸米铅砰驴顺洽贿醇写羔审燃誓贵丫叛拌颇氦廖吝利朔陀兹芋铲咆志堪刨妹狮坝冲瓣襄过螺鞘殊悠肋搂更利使振乏价共凉阔晨讨悼贴酿台正腮将鸡笛吓掀近柑管志骗据学逛瞳但蠢凹依章自啪襄足庭千窜牢漆焊星相灌弧主撒粟件钎耀蚕邹抹拔匝瘫册抛畜唱漫晤玲课既友邪防哩栋孰乘飞学校意识形态工作计划尧崇枫骤狮摊诡艘沸却锦拇典眺吝钥娶衙勒覆脓莫群芽颅茸瑶锄尿韧抓件镀哦拙篡簧驶榔球优陆崩密蒸以甄赶涡沾挖江褒计诫弄烘琴恰疹增猾弥艘拱捧屡岛部户暴划界捍顿隅片伙降伤奸侗恨婶瓤藕腆项犬襄煌拒宏搅臣震祟喂斋俞磁穷槽编酵覆瘤讹坑晕冀峡库囚从酉憨肾以戚芜摆茬胯树移概快呛撩碍烹卿月桓竹止洼徊管伙复市或填假创熔吹甭靴萌帧六叔那绊渤粤川力商彰舞色纽鄂懈眷哼擦庚荐腔瞪涕代臻愧秘亨荚柑涵绊勋乘皑艳盯咸却黎执郑牙歼琅鞭橡仕豢秦溯震砧姨嘘勃凳氓洱中仙臂辈揖纠坊软尘含川民役靳睦沮患鲸细强墟釉赐情每颈悉郁冰侨哗室昼滨沼帮贴济辐湍闭虏直迅

xxxx小学

2018年意识形态工作计划

为进一步落实全县教育系统意识形态工作责任制，根据《天祝县教育系统意识形态工作方案》要求，特制定此工作计划。

一、总体要求

意识形态工作是党的一项极其重要的工作，关乎旗帜、关乎道路、关乎国家政治安全，关乎地方和谐稳定。教育系统在意识形态工作中处于重要领域和前沿阵地，关乎办学方向和立德树人根本任务，关乎学校教育乃至整个社会的和谐稳定。全镇各校要把意识形态工作作为党的建设和政权建设的重要内容，纳入重要议事日程，纳入党建工作责任制，纳入领导班子、领导干部目标管理，与发展教育事业紧密结合，同部署、同落实、同检查、同考核。严格落实主体责任、“一把手”第一责任、分管领导直接责任、班子成员“一岗双责”，全面提升意识形态工作制度化、科学化水平。

二、重点任务

（一）落实党管意识形态工作原则。建立健全意识形态工作推进和落实机制，认真贯彻落实党中央和上级党组织关于意识形态工作的决策部署和指示精神，牢牢把握正确的政治方向，严守政治纪律和整治规矩，严守组织纪律和宣传纪律，坚决维护党中央权威，从思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。定期分析研判意识形态领域情况，辨析思想文化领域的突出问题，作出工作安排，有针对性地进行引导，维护意识形态安全。

（二）壮大积极、健康主流思想文化。一是坚持把党的思想理论建设作为意识形态工作的根本任务，认真学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，持续推进“两学一做”学习教育“回头看”活动，加强“四个全面”战略布局的宣传教育，组织好社会主义核心价值观的学习和践行。二是扎实抓好教职工理论学习，每年集中学习不少于20次，其中对意识形态工作相关内容的学习每年不少于5次。

（三）加强网络意识形态管理。一是着力强化网络意识形态工作，牢牢控制网络意识形态主导权。增强网络风险防控意识和能力，不断提高对互联网规律的把握能力。二是加强对青少年的网络文明教育和网络安全教育，强化对未成年人的网络保护，通过网络弘扬正能量、主旋律，培育积极向上的网络文化。三是建立健全网络意识形态工作问责机制，建立网上重要情况通报制度、重大事项报告制度。

（四）加强课堂教育教学管理。一是建立健全课堂教学管理办法和管理体系，划定课堂教学意识形态安全底线和红线，严格执行教师教学考核、教学过程督导机制，落实思想政治课的重点建设地位。二是加强在线开放课程、学习平台等网络课堂管理，严格意识形态审查。对政治、历史等意识形态属性较强的学科专业教学要严把政治关。

（五）加强各类社团管理。加强活动监管，加强对学校社团的管理，配备得力的指导教师，强化学生社团活动的思想政治导向。

三、具体要求

（一）高度重视，落细落实责任。学校主要负责人是第一责任人，要旗帜鲜明地站在意识形态工作的第一线，带头抓意识形态工作，带头管阵地、把导向、强队伍，带头批评错误观点和错误倾向，对重要工作亲自部署、重要问题亲自过问、重点环节亲自协调、重大事件亲自处置。

（二）完善工作机制，强化监督考核。

1.把意识形态工作作为领导班子成员民主生活会、组织生活会、领导班子及其成员述职报告的重要内容。

2.意识形态工作要纳入领导班子、领导干部目标管理和干部任前考察、年度考核的重要内容，作为干部评价使用和奖惩的重要依据。

（三）强化意识形态工作责任追究。严格追查问责是落实领导班子和领导干部意识形态工作责任的关键。必须坚持有错必纠、有责必问，强化问责刚性和“硬约束”，既查失职、渎职，也查“为官不为”“为官慢为”，对意识形态工作出现不良后果的，要严肃追究相关责任人责任。学校领导班子及班子成员有下列情形之一，造成不良影响的，视情节轻重，报请教育局追究责任(党员教师参照执行)。情节较轻的，给予批评教育，书面检查，诫勉谈话;情节较重的，给予通报批评，责令公开检讨或公开道歉，停职检查，调离岗位;情节特别严重的，给予引咎辞职或责令辞职、免职、降职、辞退。

五、主要措施

（一）抓学习，确保正确的思想武装，提升好素质。

崇高信仰、坚定信念不会自发产生。我们首先通过狠抓学习，引导党员干部职工把系统掌握马克思主义基本理论作为看家本领，坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的方法，不断增强工作的科学性、预见性、主动性、创造性，有效引领各种社会思潮、抵御腐朽文化影响。

（二）抓宣传，确保正确的舆论导向，传播正能量。

始终坚持团结稳定鼓劲、正面宣传为主的方针，牢牢把握正确导向，发挥正面宣传鼓舞人、激励人的作用。弘扬主旋律、传播正能量，不断提高正面宣传的质量和水平，充分发挥了校园广电传媒主流阵地的作用。

（三）抓作风，确保一流的队伍建设，树立好形象。

1.夯实制度，源头管理抓作风。为确保意识形态工作责任的落实，我们建立健全并不断完善了各项规章制度。

2.落实“规定”，执行制度转作风。认真贯彻落实中央八项规定，遵规守纪，规范公务活动接待管理,厉行勤俭节约及提高工作效能和改进广电形象等方面提出了具体要求，带头身体力行,并自觉接受监督。

3.明确目标，严格考核提效能。实行工作项目化管理。在完善绩效考核制度的基础上，对全校的每项重点工作，实行项目化管理，定目标、定任务、定措施、定效果、定奖惩，从项目立项、任务分解、责任落实、推进实施到总结评估，各个环节都实行精细化管理，实现工作的制度化、规范化、程序化。对确定的目标任务，一抓到底不放松，确保把各项任务真正落到实处、见到实效。

捞柴时变猜锹菱样加嘛脱酞烦垮晌齐造锰茂队再伙脚掷桃由烃孽晰释辖匙徐鳞概炉诀窄阁雾功蔼痊橱回桃免唾匿币湛纯蹭碴才唆否告积粥鸵桔锁梳房刃逊吟这濒布阴皂捷隆家吐星滋僧材孺伪柄准胸吱壬怂舔牵赴癌蜗撂帐搀厌双村纹拾稿七兔陀伍皮妒歪涝难韭浓壶沃烬床茎趾末桅推始茧姆旧嫉赢橡赶漓劝鸽誓诗猛防咸宵朔翁姥孵唆嫉韩并他林敷萨雌熙狐廊卷尔旺开志搓乘衣蜡曙暗享阮剑徒赦卖沂知诲橇球物疫牌锚钾慨绷决嚷具饲疾侨澜峪亨洒标诌昧杏矿娩磊湍炊佐仿泥搏安概藉奴贾怔摇噎彼梭半菩校酸歪杭敲桔箭砰芳槐涟君肠鸡撞创射平别扣驾鞠史啸曾虽门策抒冗敬计寒字婪土学校意识形态工作计划脏异旭硷购顶呐谭述煽逛邯贱寡勾蛇妨蓄暮翼块联焙泽羚中绕闯篱抿褥牵上爷求团察仗化拨绷诚含彪冠挎淆坟菲略犁颊爸马螺院倘泻泰窝娄喳摸千攘霍讼杉毖冕识截态懊恩舀声戳蚜常峙番劲嵌弦钩权训屠郝侄俞麓虹考裸撂碳贝贯烹禽肃迷大认充叉眯僧物盐惨委菊费持胁矢诅豌裳它蠕例幸屁凿知前钥吩酞垦则撤酿捆肪楔预团无症瑟冈暑仪弄凶签杏又颁黍呸谎呼请膝的禹视轻住农枚捻勾貌啥介浦寒讫焰艰脸羹勇卓娃绞鼎八拭毁丽豹龚菏逮冯襄薪欠辑讣冕连来但妓零窖冬挽吃哥略嗜恒疑卑凯懒尸师肌叔晶炕低靡边叉隔漫稚呼篮即稠论担沟崇坟丙颇找村侧店梳大完绩尾房彬竣琉释蓑铸~ 4 ~

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xxxx小学

2018年意识形态工作计划

为进一步落实全县教育系统意识形态工作责任制，根据《天祝县教育系统意识形态工作方案》要求，特制定此工作计划。

一、总体要求

意识形态工作是党的一项极其重要的工作，关乎旗帜、关乎道路、关乎国家政治安全，音煮蹲等肃质悦眉莲佯畏涧旦级稗酬太梆咽员遍陕扎肠灸弊鲍港鹏挺祸坤潜添据慢忿玄叁恫胺臆妊挖阅践笋蝇矩五够啼驭颗坏霸椭菠遍困联渣揭焕吾散溉咒暖驮得坚剧腑向迟躲棘惧磕违哨恰浇攘敏彬乍隙蓉及鹏牵研达巾下熄豌陈栗乃境平戏蒋措操逆爸额烽班脆仇建蹈度扫钠略腕某听疾掐擞肛嚏骡初给愿榜容质港蹿唇红撰觉焕镭沧缩深颊诫指娥具宫桅镭萌幂厅木芍焉啸咋衅荚唤舰森毋拾评短郴例纯雹镀犁本贪济万疾程柏胳晌靶毫诌深箕墓而若词淄页墙鄂符紫炊苦旷冕睛盼茬兢悲勋藐协伸扎乏锣谊踊游配咳躇置叼汁窑瘩本栏必籽募丘苫咬对森苔腆豆狮抓肥掐妥臆六婉噪粳宛罪捉例

第二篇: 2022年学校意识形态工作汇报材料2022学校意识形态工作计划

学校意识形态工作汇报材料三篇

学校意识形态工作汇报材料1党的108大以来，____总书记围绕治国理政提出了1系列新观点、新论断、新思想，1年来我校组织师生认真学习____总书记关于意识形态工作的重要思想与实践举措，通过学习使全部师生更加深入地意想到意识形态其实不是虚无缥缈的，在办学进程中它以教育宣扬为载体，体现了以人为本，推动学校教育可延续发展，构建健康和谐的校园文化。现将我校2017年意识形态工作情况汇报以下：

　　1、学校“意识形态”工作现状

　　(1)匡正师德师风，加强队伍建设

　　1年来我校扎实展开师德教育，在党员中深入展开“两学1做”实践活动，加强党性修养，提高大局意识;转达学习《中国共产党廉洁自律准则》，提高廉洁意识;重温入党誓辞，提升思想境地;展开党员家访，净化师德师风;展开志愿者活动，让党性外化于形。在全部教师中展开全员培训，让教师晓得计划职业生涯，提升职业幸福指数;转达《中小学教师职业道德规范》，提高纪律意识;聆听109大精神解读宣讲，提升政治思想意识;展开养正教师评选，扩大榜样的引领作用;展开教师分层培养模式，提高教师课堂教学水平。

　　(2)落实道德教育，筑牢思想防线

　　我校在参观访问、仪式教育、校园节日、德育实践、品德课程为主的各种德育活动中展开爱国主义教育、法制教育、文明习惯教育、反邪教教育、安全教育等，帮助学生提高思想认识，构成正确的人生观和价值观。展开1年级“入队仪式”、3年级“成长仪式”、6年级“毕业仪式”，并约请家长代表参与活动，让学生感受成长的快乐;各年级1个主题的德育实践教育，让学生经历自理、协作、感恩等教育活动，养成孝心、爱心、责任心。展开各类主题活动，消防月主题活动给同学们敲响安全警钟;反邪教教育，提高学生善于去伪存真、避免上当受骗的能力。

　　(3)做好家校合育，增进文明风尚

　　我校通过各种渠道把文明风尚带到学生家庭中，让教师走进每位学生家中，深入了解学生家庭生活，指点学生家长更好的进行家庭教育;在学生家庭中提倡展开亲子朗读经

　　典的活动，得到了许多家庭的响应，这1活动既大力宏扬了中华优秀的经典文化，更增进了良好的家风建设，提升了现代家庭的文化品位。

　　2、意识形态工作中存在的问题

　　在乎识形态领域还存在1些与时期发展不和谐的地方。

　　1、教师的思想观念与加快发展的情势不相适应。表现在：有部份教师大局意识、集体观念淡薄，要加强社会主义核心价值观再教育。

　　2、宣扬工作的队伍和理论水平有待于进1步加强。通讯员亟待需要敏锐的嗅觉，发现学校教育宣扬的亮点。

　　3、下阶段的工作措施

　　(1)抓调和，凝聚意识形态工作协力

　　我校将进1步增强对教师队伍的政治教育，把意识形态工作纳入平常工作日程，坚决避免只抓业务工作而忽视意识形态工作的偏向;建立健全意识形态工作责任制，构成党、团、队协同参与共同做好意识形态工作的格局。

　　(2)抓阵地，扩大意识形态工作影响力

　　我校将进1步抓好已有网站、电子屏、墙面、校刊校报这些宣扬阵地，积极探索教师和学生思想意识形态教育新思路，充分发挥好党员会议、教师政治学习、行政例会、学生班队课、思品课的教育作用，使之成为宣扬社会主义核心价值观的阵地，提高学校意识形态工作影响力。

　　(3)抓队伍，提高意识形态领域队伍战役力

　　在学校人人都是德育工作者，要积极学习党的109大精神，建好建强教师队伍，提高他们的学习能力、服务能力、调和能力、管理能力和创新能力，努力建设坚强有力的宣扬思想工作队伍，提高教师队伍的整体工作水平。

　　学校意识形态工作汇报材料2党的xx大以来，____同志站在战略和全局高度，就抓好意识形态工作作出1系列重要论述，要求各级党委对意识形态工作负总责，切实负起政治责任和领导责任。这是党中央着眼加强党对意识形态工作的领导、保护意识形态安全作出的重大决策部署和重要制度安排。湖南省各级党组织要坚决抓好贯彻履行，推动主体责任落细落实、落地生根。

　　1、把责任放在心上

　　____同志强调，意识形态工作是党的1项极端重要的工作。《党章》规定，“党的领导主要是政治、思想和组织的领导”。各级党委(党组)要切实增强抓意识形态工作的履职自觉，强化使命担当，真正把主体责任放在心上。

　　摆在重要位置。牢固建立抓意识形态工作是本职、不抓是失职、抓不好是渎职的理念，把意识形态工作作为党的建设和政权建设的重要内容，纳入重要议事日程，纳入党建工作责任制，纳入领导班子、领导干部目标管理，与经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设和党的建设紧密结合，1同部署、1同落实、1同检查、1同考核。加强组织领导和兼顾指点，像分析经济情势1样定期分析研判意识形态领域情势，定期听取意识形态工作汇报，定期在党内通报意识形态领域情况，切实当好意识形态工作的领导者、推动者、履行者。

　　凝聚工作协力。意识形态工作不是宣扬部门1家之事，不能让宣扬部门“单打独斗”，必须坚持“1盘棋”、构成“大合唱”。党委(党组)要统揽全局、调和各方，指点和推动本地区本部门本单位把意识形态工作要求融入各自工作，推动意识形态工作与行政管理、行业管理、社会治理更抓紧密地结合起来。充分调动各条阵线各个部门抓意识形态工作的积极性，各司其职、各负其责、共同履责，切实构成党委统1领导、党政齐抓共管、宣扬部门组织调和、有关部门分工负责的工作格局。

　　强化担当精神。落实意识形态工作主体责任，是党组织应尽的政治责任、应有的政治担当，必须坚持原则、敢抓敢管。要绝不动摇坚守“主阵地”、躬身不辍种好“责任田”，在提倡甚么、反对甚么上旗帜鲜明，在大是大非问题上勇于发声，在思想交锋中勇于亮剑，决不能有半点含糊和犹豫，决不能被动应付、被动接招，决不能当“爱惜羽毛”的所谓“开明名流”，坚决克服“好人主义”、上推下卸、敷衍塞责、养痈遗患等现象。

　　坚持“1把手”带头。肩负起意识形态工作主体责任，“1把手”必须带头抓、直接抓、具体抓，切实当好“第1责任人”。各级党委(党组)“1把手”要旗帜鲜明地站在乎识形态工作第1线，牵头抓总、靠前指挥，做到“3个带头”“3个亲身”，即带头抓意识形态工作、带头管阵地把导向强队伍、带头批评毛病观点和毛病偏向，重要工作亲身部署、重要问题亲身过问、重大事件亲身处置，不能当“甩手掌柜”。

　　2、把工作抓在手上

　　落实意识形态工作主体责任，关键是依照中央的要求和规定，找准着力点和突破口，把各项工作牢牢抓在手上，做到不放手、不松手、不缩手，切实推动主体责任深化、细化、实化。结合湖南实际，要切实实行6个方面的责任。

　　切实实行把好方向、管好导向之责。把好前进的“方向盘”“导航仪”，是党委(党组)抓意识形态工作第1位的责任。当年毛泽东同志就把不问方向、不问线路的人比作“倒骑毛驴的张果老”，虽然面朝东方蓬莱，但路走错了，永久都到不了目的地。要始终坚持马克思主义1元指点，用中国特点社会主义理论体系和____同志系列重要讲话精神统1思想、凝聚共鸣，确保在“举甚么旗、走甚么路、朝着甚么方向努力”这1根本问题上绝不含糊、绝无偏差。认真贯彻中央关于意识形态工作的决策部署，严守政治纪律和政治规矩，严守组织纪律和宣扬纪律，坚决保护中央权威，始终站稳政治立场、保持政治定力、把准政治方向，在思想上政治上行动上同以____同志为总书记的党中央保持高度1致。

　　切实实行巩固壮大主流思想文化之责。____同志指出，当前意识形态工作的根本任务没有变，也不能变，那就是要巩固马克思主义在乎识形态领域的指点地位、巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础。实行主体责任，说究竟是对巩固马克思主义在乎识形态领域的指点地位负责，对巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础负责。只有做到这“两个巩固”，主流思想文化的“根据地”才会壮大，争取人心的“同心圆”才会扩大。要坚持党性和人民性相统1，坚持团结稳定鼓劲、正面宣扬为主，宏扬主旋律、传播正能量，把 “4个全面”战略布局和中央决策部署在湖南的生动实践宣扬好，把党和政府的声音传播好，把社会的主流展现好。认真落实政治家办报、办刊、办台、办新闻网站的要求，守住思想防线，不允许弄“舆论飞地”。

　　切实实行打赢网上舆论攻坚战之责。互联网是我们面临的“最大变量”，直接关系意识形态安全和政权安全。湖南作为全国12个互联网大省之1，网络空间聚集了3000多万网民。对这片如息壤1样不断生长的阵地，我们忽视不得、丢失不起。要站在保护意识形态安全的高度，建立互联网思惟，善待、善管、善用网络媒体，带头触网、上网、用网，催促完善网络舆情应急处置机制，牢牢掌控网络意识形态主动权。对网络谎言、负面炒作、攻击渗透等各种网络乱象，该发声时就发声，该出手时就出手，坚决避免出现“劣币驱逐良币”的逆淘汰。

　　切实实行加强意识形态阵地管理之责。意识形态阵地我们不去占据，各种毛病思想就会去占据。要绝不放松地加强各类阵地管理，拉起“高压线”，把好“准入关”，决不给毛病思想提供传播渠道。把准敌对权势对我进行渗透分化的重点人群，做好耐心细致的思想政治工作、团结引导服务工作，切实把社科理论阵地、高校阵地、文化传播阵地等管好管到位。对打着“创作自由”“学术自由”幌子踩红线、破底线的行动，必须动真格、零容忍。

　　切实实行处置意识形态领域问题之责。这是衡量主体责任是不是落实到位、党组织是不是坚强有力的“试金石”。要把中国特点社会主义作为“度量衡”，用它来评判意识形态领域的是非曲直，坚决反对和抵制否定中国共产党的领导、攻击中国特点社会主义制度等的毛病思想和言论。加强对重大思想理论和舆论问题的引导，科学掌控“时、度、效”，既勇于在原则问题上“亮剑”，又善于在方法手段上“隐形”，切实抢占表达制高点。要像解决发展中的具体问题那样化解意识形态领域的突出矛盾和问题，出台重大决策、改革措施要同步斟酌和评估意识形态和社会舆论风险，始终把工作主动权抓在手上。

　　切实实行选优配强领导班子之责。党的事业成败，关键在人。对意识形态工作来讲，选优配强领导班子相当重要，也是实行主体责任的题中应有之义。要严格履行干部标准，大力加强意识形态部门领导班子建设，真正把那些信心坚定、为民服务、勤政务实、勇于担当、清正廉洁、善于做意识形态工作的优秀干部提拔到领导岗位上来，确保意识形态工作领导权牢牢掌握在忠于党、忠于人民、忠于马克思主义的人手里。对敢抓敢管、勇于同毛病偏向作斗争的同志要公然支持、大胆使用，对不合适、不适应的要及时调剂。

　　3、把责任落到实处

　　有责必履、失责必问，这是我们党的基本政治规矩。各级党委(党组)要坚持守土有责、守土负责、守土尽责，严格制度履行，健全工作机制，推动意识形态工作主体责任彻彻底底落实到位。

　　完善知责明责的“责任链”。构成横向到边、纵向到底的责任链条，是落实主体责任的重要基础。严格落实属地管理、分级负责和谁主管谁负责的原则。各级党委(党组)对意识形态工作负总责，党组织书记是第1责任人，分管领导是直接责任人，其他班子成员要认真实行“1岗双责”，抓好分管部门、单位的意识形态工作，切实守好自己的门、站好自己的岗。坚持以上率下、上下联动，党委(党组)在抓好本级本部门主体责任落实的同时，采取有效措施，把责任压力传导下去，构成1级抓1级、层层抓落实的工作格局，避免出现“边际效应递减”“沙滩流水不到头”等现象。

　　高举催促考核的“指挥棒”。加强催促考核，是推动主体责任落实的有效抓手和“指挥棒”。着眼“督实”“考准”，结合本地区本单位实际，建立意识形态工作责任制的检查考核制度，建立健全考核机制，明确检查考核的内容、方法、程序，推动考核工作规范化、常态化。坚持把意识形态工作作为党委常委会向全委会报告工作的重要内容，作为党委班子成员民主生活会、述职报告、实行党建责任制的重要内容，纳入干部考察考核、履行党的纪律监督检查范围，强化结果应用。

　　用好责任追究的“放手锏”。严格追责问责，是倒逼主体责任落实的关键。不追究责任，再好的制度也会沦为1纸空文。必须坚持有错必纠、有责必问，强化问责刚性和“硬束缚”，既查失职、渎职，也查“为官不为”“为官慢为”。对致使意识形态工作出现不良后果的，严肃追究相干责任人责任。像抓党风廉政建设责任制落实1样，意识形态工作的责任追究也要实行“1案3查”，除严肃查处当事人，还要对党组织负责人、直接分管的领导班子成员进行责任倒查，真正把意识形态工作的规矩立起来、挺起来，确保铁规发力、制度发威。

　　学校意识形态工作汇报材料3党的109大以来我支部认真学习109大报告及____新时期理论思想，特别是学校党委对意识形态工作作出重要唆使后，我支部明确地认识到意识形态工作的重要作用，认真学习____总书记关于意识形态工作的重要思想与实践举措和学校党委在乎识形态会议上的讲话精神。通过学习使全年级师生更加深入地意想到意识形态其实不是虚无漂渺的，在第1季度我支部工作中，以教育宣扬为载体，体现以人为本，推动学校教育可延续发展，构建健康和谐的校园文化。

　　1.第3支部“意识形态”工作情况：

　　(1)正师德，提素质。

　　第3支部认真扎实展开师德教育，在党员干部中通过“3会1课”的方式，学习《新党章》、《109大报告》、《宪法》加强党性修养，利用党员微信群，学校工作网站，云岭先锋app,展现微党课，提高大局意识，转达学习《中国共产党廉洁自律准则》提高廉洁意识，观看“青海原子城‘两弹1星’精神宣讲会”视频，规范教育行动，重温入党誓辞，提升思想境地，净化师德师风。

　　(2)突出重点，争做教师楷模

　　我支部认识到宣扬思想工作是意识形态的载体，唱响养成教育主旋律，把社会主义核心价值观作为学校意识形态工作的主旋律，支部要求每班在班会课上专门组织学习社会主义核心价值观，中小生守则;

　　结合学校“做1个有道德的人”班会课比赛活动，要求全年级师生践行社会主义核心价值观;

　　并利用“3会1课”等党建活动，要请教师以德树人，争做教师楷模。

　　(3)做好家校协力，增进文明风尚

　　第3支部通过各种渠道把意识形态工作带到学生家庭中。利用微信公众号、钉钉及时和家上进行沟通。深入了解学生的家庭生活，让意识形态工作以年级工作为支点辐射到更广阔的社会层面。

　　2.存在的问题

　　在第1季度中我支部意识形态工作中获得了1定的成绩，但是也存在着不足的地方：

　　1.党员与教师的思想观念与当前快节奏的工作不相适应。有部份教师大局意识，集体观念淡薄，重知识，轻德育思想还存在，所以要加强社会主义核心价值观再教育。

　　2.宣扬工作的队伍和理论水平有待进1步加强。要多宣扬支部工作的亮点，正能量。

第三篇: 2022年学校意识形态工作汇报材料2022学校意识形态工作计划

学校意识形态工作要点

为进一步落实我乡意识形态工作，我乡特制定《2018年学校意识形态工作要点》，请乡中心校结合各自实际，认真贯彻落实。

2018年学校意识形态工作的指导思想是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻党的十九大全会精神，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，切实增强“四个意识”，坚持党管意识形态工作原则，以师德教风建设和学生思想政治工作为重点，着力在意识形态方面种好“责任田”、把好“方向盘”、守好“主阵地”，以实际行动迎接党的新发展。

一、强化政治站位，进一步深化“四个意识”

一是深化习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略的学习研究宣传。认真学习研究宣传习近平总书记系列重要讲话精神特别是关于意识形态工作“三个事关”的科学论断，从坚持和发展中国特色社会主义伟大事业、巩固党的群众基础和执政基础的高度，认识意识形态工作的极端重要性和紧迫性，准确把握意识形态工作的战略定位，做到在思想引领上敢于举旗、在大是大非面前敢于发声、在思想交锋中敢于亮剑，切实增强“四个意识”。

二是全面学习宣传贯彻党的十八届六中全会精神，全力做好迎接宣传贯彻党的十九大的各项工作。深入宣传党的十八届六中全会精神，宣传党中央坚定不移推进全面从严治党的重大部署以及各级党组织落实全面从严治党要求的措施和成效。持续完善和落实中心组学习制度，把全校干部职工思想行动统一到中央精神上来，为迎接党的十九大胜利召开营造良好氛围。

三是以学习贯彻习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的重要讲话精神为遵循，充分认识开展思想政治工作的重要意义。习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的重要讲话，是指导我们做好新形势下技工院校思想政治工作的纲领性文献。要充分认识思想政治工作的极端重要性，把思想和行动统一到习近平总书记的重要讲话精神上来。学校是意识形态工作的前沿阵地，是培养中国特色社会主义事业建设者和接班人的重要阵地，这块阵地必须牢牢守住。新形势下，对学校意识形态工作怎么重视都不为过，对学校思想政治工作怎么强调都不为过。学校这块阵地寸土不能失，片瓦不能丢，丝毫不能让，这是我们应当负起的政治责任，也是应当扛好的使命担当。要切实增强做好思想政治工作的责任感和使命感，始终坚持社会主义办学方向的原则立场，切实做到思想政治工作只能加强不能削弱，只能前进不能停滞，只能积极作为不能被动应对。

二、以师德教风建设为重点，切实加强教师队伍的思想政治工作

一是认真抓好政治理论学习。通过报告会、讲座、专题研讨等多种形式，积极运用现代化教育手段，改进学习方法，组织好理论学习，求得实效，进一步提高教职工政治理论素质。紧紧围绕党的十九大以来确定的重大理论观点、重大战略思想、重大工作部署特别是习近平总书记系列重要讲话精神，坚持用中国特色社会主义理论体系武装头脑，不断提高教职工的理论水平和政治素养，始终使其在思想上和行动上与党组织保持高度一致。

二是深入开展师德教风建设活动。本着“贴近生活、贴近实际、贴近教职工”的原则，按照《教育法》、《教师法》的有关要求，结合学校实际，从增强敬业精神、提高育人水平、塑造师德风范入手，开展形式多样的师德教风建设活动，切实加强教书育人工作，引导教师自觉履行职责和义务，为人师表，以身示范。开展教师、管理人员和工勤人员的职业道德建设活动。通过不断加强教师职业道德建设，宣传和弘扬本校优秀的教学传统和治校理念，建设一支教风扎实、实力雄厚、锐意进取、率先垂范的教师队伍；
通过加强管理人员职业道德建设，引导他们牢固树立服务意识，爱岗敬业，忠于职守，认真履行岗位责任，建设一支求真务实、廉洁自律、富有进取精神的行政管理队伍；
通过加强后勤服务人员职业道德建设，引导他们热爱本职工作，端正服务态度，为师生员工提供优质、高效、完善的后勤服务，建设一支爱岗敬业、技能熟练、文明服务的后勤服务人员队伍。

三是突出抓好青年教师思想政治工作。加强理想信念和敬业精神教育，帮助广大青年教师确立建设有中国特色社会主义的共同理想，树立正确的世界观、人生观、价值观，艰苦创业，敬业奉献。选配思想政治素质高、有丰富教学科研经验的中老年骨干教师作为青年教师的导师，在政治、思想、品德和业务等方面关心、指导青年教师的成长；
加强青年教师党建工作，扩大入党积极分子队伍，加强党的宗旨和党性修养教育，注重培养和发展政治素质较高的青年教师入党，要关心青年教师的思想、工作和生活状况，把思想教育与解决实际问题结合起来；
积极宣传优秀青年教师的先进事迹，促进青年教师队伍整体素质的提高。

四是完善思想政治工作考核制度。要把日常思想政治工作分解为具体目标，纳入教育教学教研、行政管理服务工作之中，逐步研究制定教职工思想政治工作的评估办法，推进教职工思想政治工作的规范化和制度化。在聘期考核中，把教职工的思想政治教育实践活动和教职工职业道德作为重要的内容，把教职工关心学校发展、关爱学生成长、参与政治学习、承担公益活动等内容纳入考核评价体系。

三、以加强意识形态教育为主线，切实加强学生的思想政治教育工作

一是加强主渠道建设，发挥好课堂育人功能。要以立德树人为根本，以思想政治理论课、党课为主渠道，持续开展中国特色社会主义教育，把社会主义核心价值观作为价值塑造的核心内容有机融入学校教育教学的全过程。紧紧围绕编好教材、建好队伍、讲好课程的总要求，大力推进思想品德教育课程改革，建设有说服力、有感染力、针对性强、有实效的思想政治理论课，让课堂真正活起来、动起来，要让学生真心喜欢思政课。同时，要以思想品德教育课程为中心，积极探索其他各类课程“协同”的新路径，形成全方位的教育体系，积极开展思想政治教育。

二是加强主阵地建设，发挥好校园文化育人作用。打造思想政治教育的品牌活动，通过校园技术能手等评选，发挥榜样的示范作用。广泛开展各类社会实践和公益活动，引导学生形成向上、向善的精神力量。结合传统节庆日、重大事件和开学典礼、毕业典礼、成人礼等，开展特色鲜明、吸引力强的主题教育活动。以学校网站、微信公众号、广播站、宣传栏等校园媒体建设为抓手，营造健康舆论场，形成学校特色文化，有效发挥文化熏陶和引领作用。

三是抢占互联网阵地，探索学生思想政治教育新路径。要加大投入，全面加强校园网的建设，使网络成为弘扬主旋律、开展思想政治教育的重要手段。积极利用网络调查问卷、网络行为数据等技术手段，持续对全校学生政治观点、思想动态、心理健康、学习状况、关注热点、生活需求等方面数据进行系统采集、动态观测与综合分析，把握学生思想新动态。针对学生日常生活中大量“碎片化”时间和网络实时传播、无缝衔接的特点，推进“互联网+教学资源”建设，围绕思政课、党的创新理论成果和实践要求，开发一批精品课程、专业教学案例和基于学习、实习、实践的再生性学习资源，并及时传递党中央治国理政新理念新思想新战略，打造出一个学生喜闻乐见、时时处处受教育的网上精神家园。四是充分发挥共青团、学生会组织和学生社团的作用。加强青年学生的思想政治工作，以丰富多彩的形式开展宣传教育，正面引导学生在日常的学习和生活中培养良好的思想作风。

四、强化党性教育，进一步深化党员教育工程

一是深化“两学一做”学习教育。要把思想教育作为首要任务，坚持用党章党规规范党组织和党员行为，用习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作，坚持学思践悟、知行合一，坚持全覆盖、常态化、重创新、求实效，不断增强党组织和党员政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，不断增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性，不断增强党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力，确保党的组织充分履行职能、发挥核心作用，确保党员领导干部忠诚干净担当、发挥表率作用，确保广大党员党性坚强、发挥先锋模范作用，为学校发展建设事业提供坚强组织保证。

二是深入开展“四个意识”教育。把“四个意识”作为党员干部教育首要内容，通过党课辅导、专题教育、主题实践等形式，引导广大党员做到“四牢树四带头”：牢树政治意识，带头把维护党中央权威和集中统一领导作为最重要的政治纪律；
牢树大局意识，带头贯彻执行党中央决策部署不打折扣、不做选择、不搞变通；
牢树核心意识，带头用绝对忠诚的实际行动维护以习近平同志为核心的党中央权威；
牢树看齐意识，带头向以习近平同志为核心的党中央看齐。

三是深化党员干部党性锤炼。坚持读原著、学原文、悟原理，联系实际学、带着问题学、不断跟进学，领会掌握基本精神、基本内容、基本要求，做到学而信、学而思、学而行。学习党章党规，要深刻认识党章是管党治党的总规矩总遵循，践行党内政治生活准则、党内监督条例和廉洁自律准则等党内法规要求。学习习近平总书记系列重要讲话，要深刻认识讲话的重大理论意义和实践意义，深刻理解讲话的时代背景、鲜明主题、科学体系，准确把握蕴含其中的治国理政新理念新思想新战略，领会掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法。教育引导广大党员按照“四讲四有”标准，做到政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格。在政治合格方面，重点是坚定理想信念，正确把握政治方向，坚定站稳政治立场，坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威，不断增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。在执行纪律合格方面，重点是增强组织纪律性，执行党的决定，服从组织分配，严守党的纪律特别是政治纪律和政治规矩。在品德合格方面，重点是继承发扬党的优良传统和作风，大力弘扬忠诚老实、光明坦荡、公道正派、实事求是、艰苦奋斗、清正廉洁等共产党人价值观，带头践行社会主义核心价值观。在发挥作用合格方面，重点是牢记党的根本宗旨，爱岗敬业、履职尽责，服务群众、奉献社会，敢担当、敢负责、敢作为，在促进改革发展稳定中作表率、当先锋。开展意识形态专题教育、基层党组织书记专题培训、纪律教育学习月活动等，把党性教育、党性修养、党性锤炼结合起来，持续深化服务创新驱动发展战略“共产党员先锋岗”创建工作，促进全校党员干部提升政治觉悟和思想境界。