2022年度党风、政风、家风党课讲稿

时间:2022-06-19 11:50:07 手机站 阅读量:

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2022年度党风、政风、家风党课讲稿

党风、政风、家风党课讲稿6篇

第一篇: 党风、政风、家风党课讲稿

党风家风主题党课讲稿

党风家风主题党课讲稿

党风廉政建设不是一个新问题,但如何抓党风廉政建设,则是一个常抓常新的任务。学习习近平总书记的系列讲话,使我们有一种全新的感受,切身感受到中央抓党风廉政建设的“定力”。

一、新一届中央领导集体抓党风廉政建设的新举措

一是立足现实具体抓。新一届中央领导集体抓反腐倡廉建设不是泛泛谈、笼统讲、空对空,而是立足当前现实,从群众反映最强烈、感受最直接的突出问题抓,实打实、接地气。习近平同志指出“八项规定是一个切入口”,“只是我们改进作风的第一步”。奢侈浪费等可以说是大家司空见惯、纠而复生,而又令人纠结头疼、深恶痛绝的问题,从这些问题抓起,深得民心,可谓“踏石留印、抓铁有痕”之举。

二是坚持标准严格抓。无论社会怎么发展,无论形势怎么变化,任何时候、任何情况下,党的纪律特别是政治纪律这个标准不能动摇,更不能降低,务必坚守,必须严格。在纪律面前,一定要做到令行禁止,绝不能打折扣、讲条件、做变通,搞“上有政策、下有对策”。坚守纪律这个标准,是“定力”的保证。去年10月21日,《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》同时向社会公布,就充分体现了党中央全面从严治党的坚强决心,旨在一方面通过廉洁自律准则确立高标准,一方面通过党纪处分条例守住最底线,从而在全党树立起党规党纪的权威性和严肃性。

三是增强耐力经常抓。多年来,从中央到地方出台了一系列加强作风和反腐倡廉建设的好制度、好措施,不可谓不细,不可谓不严,但实践中之所以有些没有达到预期效果,群众不满意,这不在于制度、措施本身,而是因为我们没有持续抓、经常抓,缺乏毅力和耐力。习近平总书记指出:“反腐倡廉关键就在‘常’,必须常抓不懈。”以习近平同志为总书记的新一届中央领导集体在反腐倡廉工作中增强耐力、毅力、执行力,坚持常抓不懈,努力营造风清气正的良好环境。

四是坚定信念长期抓。习近平总书记指出:“反腐倡廉必须警钟长鸣”,“反腐倡廉必须长期抓。”要像以经济建设为中心的方针一样,反腐倡廉同样必须“一百年不动摇”反腐倡廉建设是贯穿于党的建设和中国特色社会主义建设

第二篇: 党风、政风、家风党课讲稿

党风家风主题党课讲稿

  党风家风主题党课讲稿  党风廉政建设不是一个新问题,但如何抓党风廉政建设,则是一个常抓常新的任务。学习习近平总书记的系列讲话,使我们有一种全新的感受,切身感受到中央抓党风廉政建设的“定力”。  一、新一届中央领导集体抓党风廉政建设的新举措  一是立足现实具体抓。新一届中央领导集体抓反腐倡廉建设不是泛泛谈、笼统讲、空对空,而是立足当前现实,从群众反映最强烈、感受最直接的突出问题抓,实打实、接地气。习近平同志指出“八项规定是一个切入口”,“只是我们改进作风的第一步”。奢侈浪费等可以说是大家司空见惯、纠而复生,而又令人纠结头疼、深恶痛绝的问题,从这些问题抓起,深得民心,可谓“踏石留印、抓铁有痕”之举。  二是坚持标准严格抓。无论社会怎么发展,无论形势怎么变化,任何时候、任何情况下,党的纪律特别是政治纪律这个标准不能动摇,更不能降低,务必坚守,必须严格。在纪律面前,一定要做到令行禁止,绝不能打折扣、讲条件、做变通,搞“上有政策、下有对策”。坚守纪律这个标准,是“定力”的保证。去年10月21日,《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》同时向社会公布,就充分体现了党中央全面从严治党的坚强决心,旨在一方面通过廉洁自律准则确立高标准,一方面通过党纪处分条例守住最底线,从而在全党树立起党规党纪的权威性和严肃性。  三是增强耐力经常抓。多年来,从中央到地方出台了一系列加强作风和反腐倡廉建设的好制度、好措施,不可谓不细,不可谓不严,但实践中之所以有些没有达到预期效果,群众不满意,这不在于制度、措施本身,而是因为我们没有持续抓、经常抓,缺乏毅力和耐力。习近平总书记指出:“反腐倡廉关键就在‘常’,必须常抓不懈。”以习近平同志为总书记的新一届中央领导集体在反腐倡廉工作中增强耐力、毅力、执行力,坚持常抓不懈,努力营造风清气正的良好环境。  四是坚定信念长期抓。习近平总书记指出:“反腐倡廉必须警钟长鸣”,“反腐倡廉必须长期抓。”要像以经济建设为中心的方针一样,反腐倡廉同样必须“一百年不动摇”反腐倡廉建设是贯穿于党的建设和中国特色社会主义建设  始终的一项长期任务,“具有长期性、艰巨性、复杂性”。党风廉政建设是一场持久战,我们不能有短期思想,不可有急躁、厌战情绪,不能希望毕其功于一役,必须坚定信心,一以贯之抓,持之以恒抓。  二、家风建设与党风廉政建设的关系  “领导干部要把家风建设摆在重要位置,廉洁修身、廉洁齐家。”**年1月日,中共中央总书记习近平在中央纪委全会上提及家风建设。十八大以来,党风廉政建设和反腐败斗争取得新的重大成效,反腐败斗争压倒性态势正在形成。而相当一部分落马官员都有家风不正的问题,所以,重视家风建设有利于带动党风和政风的转变。  我们首先对“家风、党风、政风、民风”等概念及其相互关系作一阐释。家风是一个家庭长期以来形成的能影响家庭成员精神状态和行为方式的风气,是一种德行传承,又称“门风”;
党风即党的作风,是党组织和个人体现党性原则的一贯态度和行为;
政风是指行政执法、经济管理和公共服务的行业风气;
民风指民间的风尚,民众的风气。“四风”中家风是基础,是关系党风、连着政风、影响民风的根本风气。如家风正,则党风好,政风清,民风醇;
若家风不正,就有可能导致党风差、政风浊、民风劣,进而引发腐败,败坏社会风气。  “家风建设”上了中纪委全会,提到总书记要求全党重视的高度,这显然不是小题大做。中央纪委监察部站公布的数据显示,从**年2月13日至月31日,中央纪委共发布34份部级及以上党员干部纪律处分通报,其中有21人违纪涉及亲属、家属,比例高达62%。“齐家”是谋事做官的“必修课”,正因为家风连着干部作风,干部作风连着党风政风,党风政风连着整个社会风气,“牵一发而动全身”。党员干部为官一任,如果家风不正,当地的政治生态往往很难风清气正,家风建设事关重大,非抓好不可。  且看几个家风不正导致腐败的典型案例:  有些党员干部为了子女能成龙成凤富足一生,为了配偶能开心满足升职加薪,他们利用手中的权力和影响力搞权权交易、权钱交易、权色交易,他们之所以滥用权力、以权谋私,成为腐败分子,这和他们错误的家庭观念、不当的治家方法、扭曲的家庭关系有着紧密的内在联系。  原广东省高官麦崇楷特别疼爱他的独生子,他一心想使儿子成为亿万富翁。他与不法商人勾结,伙同儿子受贿1000多万元。他利用手中的权力将他人2000万元投资股份变为儿子所有。他干预法院审理收受贿赂100多万。爱子之心,人皆有之,但爱子应该有度,否则这种爱必定是伤害,麦崇楷最终被“反腐倡廉”的利剑刺中,他的爱子与他一起受到了严厉惩罚。  云南省原省长李嘉廷在检讨自己腐败动机时说:“其实就是想在退休前,利用职权,给孩子谋点利。”在这种思想的支配下,他与港商、私企老板进行肮脏交易,谋取钱财1800多万,他的妻子王骁更鼎力相助,王骁爱财,来者不拒,对于上门送礼者,不论礼品贵贱,一概笑纳。甚至李嘉廷的情人为包揽工程也经常给王骁送礼,为了各自的利益,夫人、情妇和平共处。最后李嘉廷被判处死刑,儿子李勃被判有期徒刑15年,妻子王骁自知罪责难逃在家中悬梁自尽。一个家庭就这样在贪婪的驱使之下,家破人亡。  家庭是一个小社会,这种全家腐败不但给党和国家造成巨大损失和危害,葬送了党员干部本应光明的前途,而且给家人带来无尽痛苦,甚至是毁灭性的灾难。家庭是社会的细胞,家风连着党风,家风的好坏与党风和社会风气的好坏息息相关,密不可分。廉洁治家、从严治家是廉洁从政的重要环节,决对不可小视。  三、优秀党员干部的良好家风  古往今来的有识之士,无不把培养良好的家风与个人的修身、立业紧密联系在一起。从众多优秀党员干部身上可以发现,大凡有廉洁作风的党员干部,大多有良好的家风。廉洁的作风,带出了良好的家风;
良好的家风,又促进干部养成廉洁的作风;
反之,党员干部家风不正,必然导致工作作风不正、政风不正,从而给党的事业造成损失,并影响党的形象,影响整个社会风气。  老一辈无产阶级革命家更是从端正家风入手端正党风,为我们树立了光辉榜样。毛泽东同志把子女送到农村、部队,让他们到最艰苦、最危险的地方去经受锻炼。周恩来同志生前订有10条家规,公私分明,不做特殊公民。刘少奇同志担任党和国家重要领导职务后,一些亲属想凭借与他的关系办点私事,刘少奇同志一针见血地指出:”我是国家主席不假,但我是共产党员,不能随便行使自己的职权。”这是何等清廉的家风!何等高尚的情操!  新华出版社出版的《家风》一书,记录了老一辈革命家严格要求子女的感人故事和他们的家风。如主管国家经济工作长达26年的李先念,不许孩子经商。时至今日,李家的四个子女没有一个人下海。李先念的小女儿李小林说:“我父亲教育子女,非常严格。他对外人,比对我们宽容。我爸爸就是要求我们做普通人的工作,不能当官,不能赚钱,更不需要出名,把工作做好就行了。这就是我们的家风。”这样的家风,自是跟李先念严格自律、率先垂范的作风联系在一起的。这样的家风,虽然有可能被误解,甚至还可能遭受指责,但却是最为宝贵的。正是这种看似“无情”的家风,才筑就了李先念同志坚实、正直的脊梁。本来说,自己是主管国家经济工作的高级党员干部,安排子女经商、为官,那是最方便不过的事,可李先念同志不做。他牢记党的宗旨,知道家风系着作风,连着政风、党风,自己必须为家人带个好头,必须为营造良好的家风严格把关,只有这样,才是对自己对家人对家庭负责,也才是对党和国家负责。  让我们再看看党的好干部焦裕禄同志的家风:  离兰考焦陵不到百米的一条小巷里,有座普通的北方小院。1964年5月14日焦裕禄离世,其后的近30年中,他的家人一直住在这里。焦裕禄的故事人们早已耳熟能详。而在他身后半个世纪中这个家庭发生的点点滴滴,给人另一种深深的震撼。  最小的儿子保钢该参加工作了,焦裕禄的妻子徐俊雅坚决让儿子到汽车修理厂当临时工。兰考刚兴装电话时,在乡里工作的儿子跃进兴冲冲地也打算在家安一个,没想到徐俊雅坚决不同意:“你装个电话,是不是打算在家遥控办公呢?一乡之长你不走村串户,怎么了解群众的想法和困难?”还有一次,儿子在家接到通知,要为招商引资招待客人。听着听着徐俊雅听不下去了:我就信一条,工作不是请客吃饭;
我就不信一条,不请客不吃饭工作真就干不成!  桩桩件件,折射焦家的清正家风,不仅源于父亲在世时的言传身教,更因有母亲的坚守和叮咛。徐俊雅永远不会忘记焦裕禄临终前的嘱托:“我死后,你会很难,但日子再苦再难也不要伸手向组织上要补助、要救济。”“你要把孩子们教育成为红色的革命接班人。”这是丈夫的遗训,也是焦家的家规。从32岁失去丈夫,拉扯着6个孩子、侍奉着两位老人,几十年里,徐俊雅始终坚守一条:符合老焦这两句话的事就做,不符合的“说出个天来也不行”。  正是这样的坚守,让焦门家风历久弥新。有人劝徐俊雅:“时代变了。”她说:“心不能变。”几十年风雨沧桑,在她的心里,老焦是一面镜子;
用这面镜子,她照着自己也照着儿女,决不许有丝毫偏差。她告诫孩子们:“你们做好了人家会说,看,这是焦裕禄的孩子;
你们做不好,人家同样会指着你们脊梁骨说,看,那是焦裕禄的孩子!”“焦裕禄的家人,这个名号,我们全家要当得起,你们每一个人都要当得起。”  曾经因打满补丁的旧衣服而抬不起头,为一份“不体面”的工作而伤心落泪,为一次严厉的训斥而满肚子委屈……在母亲年复一年的言传身教中,这些孩子们童年时与父亲有关的记忆碎片渐渐焕发出新的色调。一种精神,一种力量,从一桩桩一件件生活小事中,从母亲温和而又坚定的声声话语里,从她无数次的肯定与否定中,日渐光大,最终成就焦门家风这道精神的风景。  人格塑造家风,家风孕育人格。今天,焦家大女儿焦守凤,是开封城旧平房里一位毫不起眼的老太太。儿子焦跃进从生产队长做到县长,给自己定下一条规矩:再忙,一年也至少要走访一百家贫困户。小儿子焦保钢在医院昏迷8个月,一直住在六七个人一间的大病房,家人从未透露他的家世。有关领导得知后感慨地说:“没办法,焦家的人就是这样。”  对,焦家的人就是这样。焦跃进说,每当夜深人静,他总能听到父亲那铜钟般的山东口音,想起他留给焦家后代的最后一句话:“我也没啥好留给你们的了……”但是,他给孩子们留下了这世界上最为宝贵的遗产,它让孩子们拥有了一个纯真朴素因而安宁充实的心灵世界。世上还有什么比这更为珍贵的财富吗?  四、我们应该如何崇廉尚洁、修身齐家?  家风建设,关键在于党员干部的作风建设。一个作风不正的党员干部,往往是忽视家风建设的。其不仅会将不良作风带到家庭,影响家人,进而会给一些居心不良者提供可乘之机。从查处的腐败案看,一些居心不良者往往是从党员干部家庭成员中打开缺口,并通过这些家庭成员再去打通党员干部的关节的。对一个于家风不屑一顾、对家庭淡漠教育、对家庭疏于管理的党员干部来说,没有一个不在家人面前“言听计从”,没有一个不在亲情面前打败仗的。既然挡不住家人、亲情的进攻,自然也就挡不住居心不良者的进攻了。  在1月日至14日召开的十八届中央纪委六次全会上,中纪委释放了更加坚定的反腐决心和信心,也为新的一年反腐倡廉工作指明了方向。新常态下,党员干部面临的诱惑和考验也越来越多,如何确保实现“不敢腐”目标,需要将反腐工作引向深入。国家行政学院教授刘东超认为,党员干部的腐化有个发展变化过程,反腐工作会更加前移,要把握好过程中影响党员干部变化的因素。其中,家庭就是最核心的因素。“关心党员干部家庭和心理变化,防微杜渐,不至于滑入腐败堕落的境地。”“反腐是系统工程,从这次习总书记的讲话中可以看出,今后反腐会越来越通过正家风带动整个社会风气的转变。”可见,家庭传统文化教育及廉洁教育,已成为党员干部廉政教育的重要部分,对党员干部的要求也从严以修身上升到廉洁齐家。“一室之不治,何以天下家国为?”那么,具体而言,我们应该如何崇廉尚洁、修身齐家呢?  一是要严格要求自己,这是治家的前提。修身齐家治国平天下,修身齐家是治国平天下的基础。党员干部是人民群众的表率,也是家庭成员和身边工作人员的表率。这就要求党员干部加强自身修养,面对社会转型时期家庭可能会出现的各种问题,严以律己,防微杜渐,使自己的行为符合一名党员干部的要求,为家人、为身边工作人员和人民群众树立一个具有崇高精神境界和高尚道德情操的共产党员典范。  二是要有忧患意识。党员干部不能把家风看成是小事、私事,不能只顾了其他工作、其他作风建设,而忘了抓家风建设。“子不教,父之过”。家长对家风的形成、改变、发展起着决定性的作用。如果共产党员是一家之长,就更应该重视并抓紧抓好家风建设。党员干部既重视又起表率作用,家风建设就能由点及面,由党内及党外,扎扎实实开展起来。  三是要有治家意识。树立良好的家风,就必须从严治家。家事不是小事,“一室不扫,何以扫天下?”对党员干部来说,在干好本职工作的同时,应注意抓好家风,对自己的配偶子女,经常进行政治思想与理想信念教育,无论是在工作上,还是在家庭事务中,都要清清白白做人,干干净净做事。古人曰:“修身齐家治国平天下。”齐家治国必先修身,修身就是改造世界观、价值观。共产党人一定要随着时代的发展、环境的变化、生活的富裕,不断加强世界观的改造、提高。让共产主义理想、精神、道德在共产党人的家风中闪闪发光,让爱国、爱民、爱党之情高于、融于爱家、爱妻、爱子之情。  依”法”治家,方能塑造刚正之风。国人历来重视家风,“勤俭治家之本,和顺齐家之本,谨慎保家之本,诗书起家之本,忠孝传家之本”,“治家严,家乃和;
居乡恕,乡乃睦”……家风是一种潜在的、无形的巨大能量,润物细无声。正派的家风就是一所好学校,能够教育和引导家人养成良好的生活习惯、形成高尚的道德情操。对于党员干部而言,更有必要从严治家,时刻教育家人严守法纪,决不能为所欲为;
同时,做到率先垂范、以身作则,严禁他人做的,自己首先不做,为亲属子女做好榜样。  勤“俭”持家,方能塑造质朴之风。“历览前贤国与家,成由勤俭败由奢”——奢侈浪费可谓个人成功、事业发达、国家兴旺的大敌。在十八届中纪委二次全会上,习近平总书记告诫全党:“要坚持勤俭办一切事业,坚决反对讲排场比阔气,坚决抵制享乐主义和奢靡之风……”这既是全体国民的迫切需求,也是转变社会风气、优化党风政风的急切呼唤。有了顶层制度设计之后,就需要我们从战术层面上狠抓落实。广大党员干部要带头厉行节约,坚决杜绝“舌尖上的腐败”和一切形式的铺张浪费,垂范于民、取信于民,让勤俭节约、艰苦奋斗的优良传统发扬光大。  以“廉”守家,方能塑造清正之风。一个家庭是否具有强大的防腐拒变能力,与家风有莫大的关联。家风清明澄澈,则家庭清正廉洁。我们的党员干部是党培养的优秀人才,其言行举止对家庭成员真善美的启迪起着先入为主的作用,因此,广大党员干部尤需牢固树立正确的权力观、价值观和是非观,做到“掌权要自省、用权要自律”,以“一身正气、两袖清风”的美好形象教育引导好家人,努力营造“低调做人、勤奋做事、力戒骄奢、严于律己”的家庭氛围。须知,小家庭是社会大家庭的细胞,只有筑牢防腐拒变的家庭防线,才能以清廉的家风树立廉洁的作风、党风和政风,才能守住家庭幸福之门。  四是要有避嫌意识。减少家庭生活对行使公共权力的影响,是党员干部家风建设的的关键。党员干部总是不可避免地要在家中处理一些政务,其家人也就会有意无意、或多或少介入到权力的运作过程之中,家庭生活也就容易对公共权力产生一定的影响。这是党员干部家庭区别于其他家庭的最为重要的特点。因此,党员干部要时时保持警惕,减少家庭生活对权力运作的消极影响。处事要尽可能详虑,对孩子升学、爱人住院、父母辞世等这些小事,一定要封锁消息、死守严防,挡住各种类型的“小小心意”,防止酿成“借机敛财”的大祸。  “家是一个国,国是千万家。”在国这个“千万家”中,党员干部的家庭最重要,因为一般群众自觉不自觉地把党员干部的家庭作为效仿的对象。党员干部的家风好了,便能向社会扩张延伸,传递正能量,从而影响社风民风。俗话说:榜样的力量是无穷的。家风建设中,除了用党员干部好家风做示范外,还可以以“五好家庭”的家风为榜样。五好家庭”的家风,因其所具魅力,必然会影响其他家庭搞好家风,并对整个社会形成良好风气起到积极的促进作用。  家风作用和意义,是绝不局限于一家一户的,而是可以对党员党性的强化,行政水平的提升以及对社会的进步,民族的凝聚,文明的拓展,都产生巨大而深刻影响。当前家风、党风、政风、民风都在建没之中,我们应先从家风抓起,通过家风之正,来推动党风、政风和民风之正,达到正家风、整党风、清政风、醇民风之目的。  五、作为教育工作者应如何坚持道德“高线”,紧守纪律“底线”  10月21日,《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》同时向社会公布。两项党内法规与修订前相比,均有非常大的变化。细细比较这些变化,可以发现,新修订的两项党内法规(以下简称“两项法规”)充分体现了党中央全面从严治党的坚强决心,旨在一方面通过廉洁自律准则确立高标准,一方面通过党纪处分条例守住最底线,从而在全党树立起党规党纪的权威性和严肃性。  全体党员要深刻认识、准确把握、坚决执行两部党内法规,抓住“全面”与“从严”两个关键词,结合教育工作的特点,做到以下三点:  一是要加强学习。与时俱进的学习理论知识,刻苦钻研学习业务知识,并结合党风廉政知识的学习,做到认认真真学、原原本本学,深刻理解、准确把握两个文件的精髓和实质,做到内化于心、外化于行。  二是要谨言慎行。《准则》和《条例》中对党员干部厘出了一系列的“负面清单”,大家一定要心生敬畏,敬畏法律、敬畏制度、敬畏纪律、敬畏规矩,每个人都要对照查找,确保自己的言行和党和政府的大政方针一致。  三是要埋头苦干。“空谈误国,实干兴邦”,任何时候,任何情况下都需要勤恳工作的人,全体党员干部要在工作中学思践悟,自觉践行《准则》中的“四个坚持”和“四个自觉”,对《条例》的各项纪律规定牢记于心,坚持道德“高线”,紧守纪律“底线”,将《准则》和《条例》融入到工作和生活中去,切实增强党章党规党纪意识,严格遵守国家法律法规,正确对待和处理公与私、廉与腐、俭与奢、苦与乐的关系,认真、细致地做好本职工作,服务师生,以全心全意为师生服务为宗旨,实实在在为师生办好事办实事,推动我校事业在新的起点上进一步发展。

1.下列温度最接近23 ℃的是(  C ) A.人体的正常体温 B.北方冬季的平均气温 C.让人感觉温暖、舒适的房间温度 D.冰水混合物的温度2.当温度发生变化时,物质的状态通常会发生变化。下列现象中物态变化判断正确的是(  C ) A.初秋的早晨,草叶上出现的晶莹剔透的露珠属于固态变为液态现象 B.晒在太阳下的湿衣服变干是气态变为液态现象 C.擦在皮肤上的酒精很快变干是液态变为气态现象 D.初冬树上的霜是液态变为固态现象3.下面是四位同学用温度计测水温的实验操作过程,其中正确的是(  C )4.在测量水的温度时,甲、乙、丙三位同学按如图所示方法读数,正确的是__乙__,水的温度是__42__℃,温度计的工作原理是利用液体的__热胀冷缩__。5.摄氏温度规定,在标准大气压下,沸水的温度为(  B ) A.120 ℃ B.100 ℃ C.90 ℃ D.80 ℃6.下列温度值最接近实际的是(  B ) A.健康成年人的体温是39 ℃ B.让人感觉温暖而舒适的室内温度是25 C.洗澡时淋浴的适宜水温是60 ℃第一节 物态变化与温度 D.在一个标准大气压下盐水的凝固点是0 ℃7.下面分别表示几位同学在“练习用温度计测液体的温度”实验中的做法,正确的是(  D )8.如图所示的温度计,关于它的说法正确的是(  D ) A.该温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的 B.在使用该温度计测量物体温度时,可以离开被测物体读数 C.该温度计的量程是20 ℃~100 ℃ D.该温度计此时的示数约为21 ℃9.如图所示是实验室常用温度计,关于它的说法正确的是(  A ) A.该温度计的示数为39 ℃ B.该温度计的分度值是0.1 ℃ C.常用温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的 D.在使用该温度计测量物体温度时,可以离开被测物体读数10.物质通常有三种状态:__固__态、__液__态和__气__态。在1个标准大气压下5 ℃的酒精、氢气、铁三种物质中,有固定的体积和形状的是__铁__,既没有固定的体积又没有固定的形状的是__氢气__。11.把①糖、②醋、③白雾、④碗、⑤勺子、⑥味精、⑦水蒸气、⑧二氧化碳、⑨干冰按物质的状态进行分类:属于气态的是__⑦⑧__;
属于液态的是__②③__;
属于固态的是__①④⑤⑥⑨__。(均填序号)12.气象学里的平均气温是一日当中的2时、8时、14时、20时这四个时刻气温的平均值,若某地某日这四个时刻的气温如图所示,则此地的最高气温是__5 ℃__,最低气温是__-2 ℃__,一天的温差为__7 ℃__,平均气温是__1.25 ℃__。13.在寒冷的冬天,河面上结了一层厚厚的冰,若冰面上方气温是-10 ℃,那么,下列说法中正确的是(  A ) A.冰的上表面为-10 ℃,下表面是0 ℃ B.整个冰层的温度都是-10 ℃ C.整个冰层的温度都是0 ℃ D.冰层下表面的温度是-10 ℃14.科学家发明了一种世界上最小的温度计“碳纳米管温度计”。研究人员在长约10-6米,直径10-7米的碳纳米管中充入液态的金属镓,当温度升高时,管中的金属镓会膨胀,通过电子显微镜就可读出温度值。其测量范围为18 ℃~490 ℃,且精确度高,可用于检查电子线路是否异常毛细血管的温度等许多方面。根据以上信息,你认为下列推测错误的是(  C )A.碳纳米管的体积在18 ℃~490 ℃之间随温度变化很小,可忽略不计B.金属镓的熔点很低,沸点很高C.金属镓的体积在18℃~490℃之间随温度变化很小,可忽略不计D.金属镓的体积在18℃~490℃之间随温度变化比较均匀15如图所示,甲是体温计,乙是实验室用温度计,它们都是利用液体__热胀冷缩__的性质制成的。可用来测沸水温度的是__乙__;
没有甩过的体温计的读数是38℃,用两支这样的体温计给两个病人测体温,如果病人的体温分别是37.3℃和38.6℃,则这两支体温计的读数将分别是__38__℃和__38.6__℃。16.如图所示是小明同学设计的一个气体温度计的示意图。瓶中装的是气体,瓶塞不漏气,弯管中间有一段液柱。(1)这个温度计是根据__气体__的热胀冷缩来测量温度的。(2)将此装置放在室内,温度升高时液柱向__左__(选填“左”或“右”)移动。(3)若放到冰水混合物中,液柱处的刻度应标__0__℃。(4)该温度计测量温度时__会__(选填“会或“不会”)受到大气压的影响17.有一只刻度均匀,但实际测量不准确的温度计,把它放在冰水混合物中,示数是4 ℃;
把它放在1标准大气压下的沸水中,示数是94 ℃。把它放在某种液体中时,示数是22 ℃,则该液体的实际温度是__20 ℃__,当把该温度计放入实际温度为40 ℃的温水中时,温度计的示数为___40 ℃__。第四节 地球上的水循1.水是生命的乳汁、经济的命脉,是自然界奉献给人类的宝贵资源。下列关于地球上的水循环和水资源,认知正确的是(  A )A.水循环的过程伴随着水的物态变化过程B.水循环按照固态→液态→气态的固定顺序循环进行C.地球上的淡水大约占地球总水量的3%,淡水资源丰富D.大量开采地下水,对环境不会造成损害,可以解决部分地区饮水问题2.霜、露、雾、冰、“白气”中,由液化而形成的是(  C ) A.霜、雾、“白气” B.霜、露、“白气” C.露、雾、“白气” D.露、雾、冰3.冬天晾在室外的湿衣服里的水会结成冰,但是冰冻的湿衣服也能晾干,这是因为__衣服上的冰升华成水蒸气了__。4.有下列物态变化:①洒在地上的水慢慢变干的过程;
②放入衣箱中的樟脑球变小的过程;
③冬天室内的水蒸气在玻璃窗上形成“冰花”的过程;
④出炉的钢水变成钢锭的过程。其中属于凝华的是__③__,属于吸热过程的是__①②__(填写序号)。5.有一天,雨、露、冰、雪四姐妹在一起争论自己的出生由来,谁也不认同谁。下列她们的说法中,你认为正确的是(  C )A.雨说:我是水汽化而来B.露说:我是水蒸气凝华而来C.冰说:我是水凝固而来D.雪说:我是水升华而来6.对下列现象的成因解释正确的是(  D ) A.早春,河中的冰逐渐消融——汽化 B.盛夏,剥开包装纸后冰棒会冒“白气”——熔化 C.深秋,清晨的雾在太阳出来后散去——液化 D.严冬,堆起的雪人逐渐变小——升华7.下列有关物态变化的叙述中正确的是(  D ) A.蒸发和沸腾在任何温度下都能发生 B.烧水时在壶口上方看到的“白气”是水蒸气 C.衣柜里的樟脑丸逐渐减少是汽化现象 D.霜的形成是凝华现象,放出热量8.以下常见的物态变化实例中,放热的是(  C ) A.春天,冰雪消融 B.夏天,积水干涸 C.秋天,草木上出现了霜 D.冬天,冰冻的衣服变干9.下列有关物态变化的判断,正确的是(  C ) A.擦在皮肤上的酒精很快变干,是升华现象,需要吸热 B.夏天会看到冰棒周围冒“白气”,是汽化现象,需要吸热 C.秋天的早晨花草上出现小露珠,是液化现象,需要放热 D.寒冷的冬天室外飘起了雪花,是凝固现象,需要放热10.关于自然界的水循环,下列说法中正确的是(  C ) A.水蒸气在高空遇冷吸热液化成小水珠 B.冰山上的积雪只能先熔化,再蒸发成水蒸气升腾至空中 C.江河湖海中的水吸热蒸发成水蒸气升腾至空中 D.积雪放热熔化成水归入大海11.英国科学家研发出一种“激光橡皮”。在激光照射下,纸张上的黑色碳粉直接__升华__(填物态变化名称)为高温碳蒸气,字迹消失;
经过特殊冷却装置,高温碳蒸气又直接__凝华__成碳粉。这样,废纸和碳粉重新得到了利用,可有效地节约资源并保护环境。12.夏天,从冰箱中取出饮料瓶,可观察到瓶子表面有小水珠,擦干后很快又形成,这个过程中发生的物态变化是__液化__;
南极地区年平均气温是-25 ℃,降水量很小,但这里的空气却很湿润,这是由于冰发生了升华现象,升华过程需要__吸热__(选填“吸热”或“放热”)。13.随着科技的发展,过去“呼风唤雨”的神话已成为现实。人工降雨的原理是用飞机在空中喷洒干冰(固态二氧化碳),干冰在空气中迅速吸热__升华__,使周围空气温度急剧下降,空气中的水蒸气遇冷__凝华__成小冰粒,冰粒逐渐变大而下落,下落过程中遇到暖气流就__熔化__成水滴,水滴降落就形成了雨。(均填物态变化名称)14.农谚说“霜前冷,雪后寒”,其中蕴含的道理是:气温低的时候水蒸气会__凝华__形成霜,雪熔化形成水的过程中需要__吸__热。15.阳光照射下,海洋、陆地上的水会不断地__汽化__成水蒸气;
夜间气温降低时,水蒸气会__液化__成小水珠,附着在空气中的浮尘上,形成了雾。冬天,夜晚气温如迅速降到0 ℃以下,你家窗户的玻璃上会形成一层冰花,这是水蒸气__凝华__而成的,这层冰花在你家窗户玻璃的__内侧__(选填“外侧”或“内侧”)。16.某同学在探究物态变化的实验中,在试管中放入少量碘。塞紧盖子放入热水中,观察到试管中固态碘逐渐消失,变为紫色的碘蒸气并充满试管。(1)此过程固态碘发生的物态变化是__升华__(填物态变化名称)。(2)在上述实验中,小明同学猜想:固态碘是先变成液体,再变成气体,因为速度太快,液态碘出现的时间太短,因而没有观察到。为验证猜想,他查询了一些小资料:碘的熔点是113.5 ℃;
碘的沸点是184.4 ℃;
水的沸点是100 ℃。请你根据上述资料分析说明小明的猜想是错误的原因:__热水温度低于碘的熔点,碘不可能熔化__。(3)为了进一步探究此类现象,小明在试管中放入适量温水,然后放入一小块干冰(固态二氧化碳),此时观察到水中有大量气泡产生,同时水面上有大量白雾。水中大量的气泡是由__干冰升华吸热__形成的。水面上大量的白雾是由__水蒸气遇冷液化__形成的17.有霜的季节,农作物常被冻坏,这就是人们常说的遭到霜冻。实际上,农作物不是因为霜而受冻的,0 ℃以下的低气温才是真正的凶手。当空气干燥时,即使温度降低到-20 ℃~-10 ℃,也不会出现霜,但此时农作物早就被冻坏了,农民们称这种情况为“黑霜”。(1)霜是由__水蒸气__直接变为小冰晶形成的,对应的物态变化名称是__凝华__。(2)请根据短文,对“霜”形成的条件提出猜想。猜想:霜的形成条件是__空气湿润__和__气温在0 ℃以下__。(3)某同学为验证上述猜想,做了如下实验:从冰箱取出一些-10 ℃的冰块,放在不锈钢杯子里,一段时间后可看到在杯底出现一些白色的小冰晶(即霜)。你认为该实验能否验证上述猜想,请简要陈述理由第三节 汽化和液1.下列措施中,能使蒸发加快的是(  D )A.给播种后的农田覆盖地膜B.把新鲜的蔬菜装入保鲜袋中C.把盛有酒精的瓶口盖严D.给湿头发吹热风2.下列哪一种现象属于液化?(  C )A.钢水浇铸成火车轮B.倒在地上的水一会儿变干了

C.清晨,草的叶子上有露水凝结D.用久了的灯泡的钨丝比新时3.如图是对一定质量的水持续加热过程中温度随加热时间变化的图像,由图像可知:水的沸点是__98__℃;
水在沸腾过程中,需要不断__吸热__(选填“吸热”或“放热”),其温度__保持不变__。第3题图题图4.如图是草叶上出现的露珠,露珠的形成是__液化__现象,形成的过程中需要__放__(选填“吸”或“放”)热。5.张家界景区雨后云雾缭绕,犹如仙境。关于雾,下列说法中正确的是(  D ) A.雾是水蒸气 B.雾是山中冒出来的烟 C.雾是水蒸气凝固形成的 D.雾是水蒸气液化形成的6.人游泳上岸以后,风一吹感觉身上很凉。这是因为(  C )A.水中的温度比岸上的气温高B.人的皮肤产生的错觉C.人身上的水分蒸发,要从人体吸热D.风把身上的热量带走了.下列说法正确的是(  B ) A.春天,早晨经常出现大雾,是汽化现象 B.夏天,从冰箱中取出的易拉罐过一会儿表面出现水珠,是液化现象C.深秋,枯草上出现的霜,是凝固现象

D.冬天,窗玻璃上会出现冰花,是汽化现象8.如图甲、乙所示,是在“探究水的沸腾”实验时,两组同学分别安装的实验装置,图丙是他们根据实验数据绘制的水的温度跟时间的关系图像。根据有关信息,下列说法中正确的是(  C )A.图线a对应的是乙实验中的数据B.图线b对应的是甲实验中的数据C.水的沸点跟水的多少无关D.到100 ℃时温度不再上升是因为水不再吸热9.夏天,人们常吃雪糕解暑,剥开雪糕包装纸时,雪糕周围冒“白气”,下列说法正确的是(  C ) A.吃雪糕解暑,是因为雪糕熔化时要放热 B.吃雪糕解暑,是因为雪糕汽化时要放热 C.雪糕周围冒“白气”是液化现象 D.雪糕周围冒“白气”是汽化现象10.下列关于水沸腾的实验说法正确的是(  B ) A.水沸腾时冒出的“白气”是水蒸气 B.水的沸点随气压的降低而降低 C.水沸腾的现象只发生在液体的表面 D.水沸腾后继续加热,水的温度会不断升高11.取一只大的注射器吸进适当的乙醚,用橡皮帽堵住注射器的小孔,向拉

第三篇: 党风、政风、家风党课讲稿

建立良好家风 促进党风政风

——论领导干部的家风建设

同志们,根据区委“两学一做”学习教育的安排部署和机关党总支的学习方案,今天由我给大家上 “建立良好家风 促进党风政风”的主题党课。接到这个任务,我感到既忐忑又高兴,忐忑的是我从事党的工作多年,虽然接受了不少学习培训,可是有关家风家规方面的培训确实是个空白,怎么能给大家上一堂内容详实的党课,感到心里没底;
说高兴是因为随着党的思想作风建设的不断深化,家风建设也将成为党员作风建设的重要一环,自己能有机会为党的事业略尽自己的微薄之力,感到十分欣慰。近期我也做了一些功课,如果大家有什么想法和意见,希望会后再和我共同探讨,下面开始正式授课。

古语有云“修身、齐家、治国、平天下”,中华民族历来讲究修身养性、家风传承和家国情怀的递进关系。家风传承作为连接个人修养和治国理政的中间环节,起着不可或缺的作用。可以说,中国传统家风家教的理念并不仅限于个体人格的养成,更为重要的价值导向在于治国平天下。儒家认为,治国平天下的前提是修身齐家,而修身齐家的基础是格物致知、诚意正心。因而,中国传统社会的家风与中国优秀传统文化是同生共体的,与政治文化是休戚相关的。许多政治文化理念原本是家风家教中对个人美德的赞誉,经过历代统治者的倡导,通过各种制度化、规范化的教育,逐渐演化而成的。它们润物无声地内化为人们的集体意识,成为人们普遍追求的社会政治理念,构成中国独具特色的政治文化教育资源。这也使中国传统社会家风培育的影响远远超出家庭范围。对个人而言,良好家风家教具有使人安身立命、被社会所接纳的意义;
对家族而言,良好家风家教具有荫泽后代、光宗耀祖的意义;
对社会而言,良好家风家教具有使社会和谐稳定、有序发展的作用;
对国家而言,良好家风家教具有礼治天下、约束为政者行为的功能。中国传统家风家教对于个人、家庭、社会和国家的发展都具有重要意义。

一、家风建设的丰富内涵

个人的成长要遵循“修身 齐家 治国 平天下”的客观规律,家风的建设同样也要固本强基。家风建设的基础和本源是什么,就是家规和家训。家训是家庭奉行的核心价值观,家规是家庭遵循的“基本法”,家风就是家族子孙代代恪守家训、家规而长期形成的具有鲜明家族特征的家庭文化,是一个家族最宝贵的财产,是每个家族成员自豪感的源泉,是每个家庭成员“三观”的基石。只有明确了这个基本认知,我们才能进一步全面了解家风建设的丰富内涵,才能客观认识家风建设的重要作用,才能准确把握家风建设的正确途径。

1.家风是中华文明的重要组成部分

“家是最小国,国是千万家。”,注重家风是中华民族的优秀品格,也是党的优良传统,良好家风是中华文明的重要组成部分,也是我们成长的营养剂。习近平同志指出,“家庭是社会的基本细胞,是人生的第一所学校。不论时代发生多大变化,不论生活格局发生多大变化,我们都要重视家庭建设,注重家庭、注重家教、注重家风”。

家风也叫门风,是调整维系家庭成员之间情感关系和利益关系的道德行为规范。良好的家风是社会美德的一种表现形式。家风的形成主要依托家教,也就是通过家庭里长辈们的言传身教,对晚辈们产生潜移默化的教化作用,从而把道德规范、原则传递给家庭成员,使家庭成员的行为合乎道德要求。家教可以说是一个社会最基础、最直接、最有效的教育方式,也是人生成长的第一粒扣子。中国传统社会高度重视家风家教,“孟母三迁”“岳母刺字”“画荻教子”的故事广为流传,《颜氏家训》《朱子家训》《温公家训》《袁氏世范》等备受推崇。可以说,中华民族的精神基因在家风家教中有着充分体现。

2. 家风是民风政风的根基

中国传统社会提出的治国与修身、齐家之间的逻辑关系,在当今社会仍然发挥着积极作用。治国的前提在齐家,齐家的基础在修身。习近平同志指出:“从某种角度看,格物致知、诚意正心、修身是个人层面的要求,齐家是社会层面的要求,治国平天下是国家层面的要求。”这几个层面是息息相关的。一个社会的良好民风是以千千万万家庭的良好家风为基础的,家风正则民风淳,民风淳则社风清。一个执政党的良好党风政风也与广大领导干部的良好家风密切相关,家风与党风政风相互影响、相互渗透。现实生活中,一些领导干部之所以贪污腐化,与其家风不正、家教不严有很大关系。新形势下,大力加强作风建设、深入开展反腐败斗争,必须深刻认识到领导干部的家风与党风政风联动作用,从根本上解决问题。

一个家庭有优良的家风家教,家庭才会和睦兴旺;
无数家庭都秉承优良的家风家教,我们这个社会才会充满和谐友爱;
好的家风家教涵育无数扶危济困、廉洁奉公、精忠报国的仁人志士,我们这个国家才会充满凝聚力、向心力,民族复兴才有希望。正因为如此,习近平同志高度重视家风对全社会所起的教化和熏陶作用,不仅在多个场合强调家风建设的重要性,并且将家风建设纳入党建工作内容,作为“两学一做”学习教育的一个重点任务来落实。观领导干部之家风则知党风,知党风则知党之存亡。究竟这个风气是何种走向,在于我们每一个人的态度,在于我们每一个家庭的坚守。

3. 家风是党员领导干部作风的根本体现

家风是党员领导干部作风的重要组成部分,是价值观的风向标。如果说工作作风因为有硬性约束而存在着一定的欺骗性,那家风因为没有压力而更能真实反映领导干部的价值追求。如果家风不正,家庭非但不是干事创业者的稳固基地,往往还会变为别有用心者的名利场。纵观一些官员的贪腐案件,行贿者也往往是以家人、身边人为突破口,才逐步打开了权钱交易的大门。贪污腐化不是一蹴而就的,是一个渐变的过程,而家人和身边人最容易成为自己的软肋。习近平同志指出,领导干部的家风,不是个人小事、家庭私事,而是领导干部作风的重要表现,正是这个道理。对于领导干部来说,家风建设是廉洁作风的防洪堤,只有勤查勤检勤加固,才能杜绝安全隐患,不受社会上不良风气的侵染。只有家风正、家教严,才能防止“枕边风”成为贪腐的导火索,防止子女打着自己的旗号非法牟利,才能保证“后院”不起火。只有后院稳固了,才能集中时间精力发展党的事业,只有心思放到党的事业上了,才能站准立场、秉公而断,坚持原则和底线。领导干部的家风正了,不但可以防止家属把领导干部“拉下水”,而且对于领导干部廉洁从政也是一种激励和保障。在此,我郑重奉劝一些思想上仍然轻视家风建设的同志,或许你立场原则性很强,但是请不要以错误的方式去检验。往大了说,这是违背中央的指示要求,本身就是党性不张、不讲政治的表现;
往小了说,这是妄图挑战无数案例总结出的客观规律,是极其愚蠢的表现。胜无所得,败则沦陷。真正的智者,应远离危墙,而不是站在危墙下,考验自己的反应速度。

4. 家风是党员干部的必修课

习近平总书记在2016年中央纪律检查委员会第六次全体会议上的讲话中强调,“抓作风建设要返璞归真、固本培元,在加强党性修养的同时,弘扬中华优秀传统文化,领导干部要把家风建设摆在重要位置,廉洁修身、廉洁齐家。”这深刻揭示了家风建设的重要地位。当今社会,随着公众意识的觉醒和信息化程度的提高,人民群众对于党员领导干部的作风要求也越来越高,家风已经成为其中一项重要的考量标准。人民群众不仅关心党员领导干部自身是否廉洁自律,更加注意其配偶子女在社会上的言行举止。如果党员领导干部的配偶子女中有人违法乱纪,可能会被误读为领导干部自身的意思表示,不仅影响党员领导干部自身的形象和威信,更会严重地损害党的声誉。所以,领导干部不仅要对自己严格要求,做到清正廉洁,还要对身边的人言传身教,培养他们的廉洁观念和务实作风,树立家庭清廉有为的形象。不然领导干部自身做得再好,都敌不过家风堕落带来的负面影响。从近些年查处的贪腐案例来看,腐败的领导干部大多存在家风不正的问题,家族腐败更是普遍,有些干部的配偶和子女更是当起了贪腐的工兵、军师和管家,协助他们走向贪腐的不归路。领导干部的家风不正是作风问题滋生的温床,是腐败现象屡禁不止的源头。这就从客观上要求我们广大党员领导干部要抓紧补上家风建设这门必修课,不但要认真领会家风建设的重要作用和现实意义,而且要正确运用良好家风的正向引领作用,以务实的态度管好身边的事和人,用实际行动交上一份让党和人民满意的答卷。

二 、家风建设的现实意义

家风建设不仅有利于个人成长,对社会发展、国家中兴都有着极其重要的现实意义,只要以家庭为单位的社会基本结构没有改变,家风传承的历史使命还将一直延续。我国自古就有“求忠臣于孝子之门”的古训,现代也有“周恩来十诫定家规”的逸闻。良好的家风是人们精神成长的沃土,有了好家风,才能培养出好儿女、好公民,才能支撑起社会的进步和民族的复兴。表面上看,家风规范的是如何做事、如何做人,但透过对这些规范的遵守和坚持,实际上建构的是家庭的未来、社会的底线、民族的希望。可以说,家风虽事小,可谋天下局,正家而天下定。

1. 家风有利于个人素质的提升

家庭是人生的第一所学校,家风是人生的第一堂德育课程,在这里受到的教育或许不如学校那样正规系统,却可能受用终身。首先,良好家风有助于形成健全的人格和正确的价值观。家风教育是我们人生成长不可替代的组成部分,它通过长辈的言传身教让我们领悟人生哲学,通过家规的训诫让我们明确道德的底线,在它的影响浸濡下,我们能够更加客观的看待成功和失败,积极应对生活中的困难和挑战。一个人的成长可以慢一点,但方向绝不能错,方向错了,就有能力越强危害越大的风险。其次,良好的家风有助于强化规矩意识、锤炼作风。规矩是经过强化的行为模式,作风则是一个人的教养体现,而这两点都能通过良好的家风教育进行巩固提高。一个人从小就接触遵守家规家训,长大后更有助于形成遵章守纪的习惯,这点对于我们中共党员非常重要,现在经常听到群众讲“这个人哪像个共产党的干部”,这其实就是规矩意识缺失的反映,特别是对于领导干部,因其位置超然,一言一行都有一定的示范引领作用,这个作用是好是坏,很大程度上取决于是否拥有良好家教。最后,家风建设有助于提升党员干部的领导能力。因为家人身份的特殊性,所以注定了家庭的管理既不能依赖强制手段也不能完全放任自流,最好的办法就是用家规家训来进行约束、进行统合。在这种情况下,最能考验人的智慧和能力,如果缺乏智慧,不能找到家庭成员都能接受的共性基础,家规的订立必然不能获得通过,或者即使订立了也可能流于形式;
如果缺乏能力,不能在家庭成员管理的过程中恰当应对,家风的建设随时可能会因为处事不公、训诫不严、虎头蛇尾等情况被迫流产。古人先“齐家”而后“治国”的顺序是有一定道理的,试问如果连最支持你的家人都管理不好,那么如何相信你有能力管理好一方百姓呢?反过来讲,如果连清官难断的家务事你都处理得井井有条,那还有什么矛盾是你的智慧不能解决的呢?

2. 家风有利于社会主义核心价值观的形成

家庭是社会的细胞,好家风是发展社会主义先进文化、培育社会主义核心价值观的深厚基础,同时,在社会主义核心价值观反哺公众的过程中,家风建设又是主要抓手和重要支撑。家风家规在德育方面的优势就在于以小见大,善于用小故事阐述大道理、用身边事教育身边人,这种亲切自然、潜移默化的教育方式往往能够取得最佳效果,能够让社会主义核心价值观更迅速的深入人心。改革开放起来,我们的思想体系就不断受到西方文化的冲击,在社会转型期的今天,这种风险更是有增无减,要抵御这种无形的风险就需要我们苦修内功,增强自身的文化自信,而社会主义核心价值观就是我们的有力武器,家风建设更是其中不可或缺的一环。一个国家真正的强大,不是经济的强大,不是军队的强大,而是文化的强大。说到底,家风的形成就是价值观的树立的过程,国家的强大根本就在于价值观的强大,在这个价值观树立的过程中,我们每一个中华儿女的努力都不可或缺,都至关重要。

3. 家风有利于党的事业的发展

当前,我国改革已进入深水区。在新的历史起点上坚持和发展中国特色社会主义,我们党面临的执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验是长期的、复杂的、严峻的;
精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险更加尖锐地摆在各级领导干部面前。应对“四大考验”、克服“四种危险”,需要从各个方面入手。从领导干部个人角度而言,一个非常重要的方面就是加强修身、齐家,把家庭建设成坚强堡垒。当前,从反腐败斗争的实际情况看,一些领导干部的落马与其家庭有很大关系,“丈夫办事、妻子收钱”这样的家庭式、家族式腐败案例屡见不鲜。而一些官员子女依靠父辈手中的权力非法牟利、胡作非为,更是严重损害了党的形象、损害了党群干群关系,也严重影响党的执政地位巩固和执政使命实现。新形势下,我们党要始终成为坚强领导核心,必须高度重视领导干部的家风建设。对于领导干部来说,这也是不断增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力的题中应有之义。

三、共产党员如何树立家风

家风建设的重要性已经无需多言,下一步就是要知行合一,真正的树立起良好家风。家风建设是一个长期而艰苦的过程,我们对此要有充分的思想准备,因为不严不足以尽其功、不久则难以见其效。要让良好家风真正发挥其功效就要回答好两个问题:一是建立什么样的家风,二是如何建立家风,对于我们共产党员而言,这已经不仅仅是政治任务,更是现实需要。

关于建立什么样的家风

在我们党近一个世纪的风雨征程中,在家风建设方面积淀了许多优良传统,也记录了一些反面案例,都值得我们在立家规的过程中去借鉴反思。在讨论建立什么样的家风之前,我想和大家分享几个故事:

陈云“坚持不搞特殊化”

陈云一家原先住在北京市北长街上,房子受到地震影响出现了开裂,被定作危房。当时计划翻修一下,设计和预算都已到位,但在最后时刻,陈云告诉身边人:“这件事不能做,我不能给自己盖房子。”最终,工作人员用铁管子在陈云办公室搭起一个防地震的架子,上面铺着厚木板。陈云就在这个“铁框框”里坚持办公,直到很长一段时间后才搬至中南海。

同时,陈云也严格要求家人、亲属和身边工作人员,要他们“以普通劳动者身份自居,不搞特殊化”。新中国成立初期,陈云担任中财委主任,夫人于若木也在中财委机关工作。于若木本来完全可以搭乘陈云的汽车上下班,但她一直坚持骑自行车去机关,没搭过一次车。陈云对自己和家人的严格家风可见一斑。

周恩来十诫定家规

为了亲属不搞特殊化,周恩来同志曾定下“十条家规”。在新中国成立之初,因不少故乡亲友要谋求一官半职,周恩来便专门召集家庭会议,定下规矩:一、晚辈不准丢下工作专程来看望他,只能在出差顺路时去看看;
二、来者一律住国务院招待所;
三、一律到食堂排队买饭菜,有工作的自己买饭菜票,没工作的由总理代付伙食费;
四、看戏以家属身份买票入场,不得用招待券;
五、不许请客送礼;
六、不许动用公家的汽车;
七、凡个人生活上能做的事,不要别人代办;
八、生活要艰苦朴素;
九、在任何场合都不要说出与总理的关系,不要炫耀自己;
十、不谋私利,不搞特殊化。

在工作生活中,周恩来也是严格执行自己定下的家规。1968年,周恩来的一个侄女赴内蒙古插队,由于表现好,经当地群众推荐,应征参军。周恩来得知后说:“你参军虽然符合手续,但内蒙古那么多人,专挑上了你,还不是看在我们的面子上?我们不能搞特殊化,一点也不能搞。”周恩来还专门给相关同志提出:“你们再不把孩子退回去,我就下命令了。”这个侄女最终脱下军装,返回内蒙古草原插队劳动。临行时,周恩来说,我自己没有孩子,但要教育侄子侄女走自己这一条路。

周恩来的家规既是对亲属的约束,也是对自身秉持公心、廉洁为民理念的践行,这为领导干部如何管好自己的亲属子女,把握好权力与亲情的关系树立了榜样。

苏荣家开“受贿夫妻档”

苏荣妻子于丽芳利用丈夫职权大肆敛财,并在苏荣即将离任前放话需要帮忙早点说,她收受钱财之后便让丈夫帮忙安排干部,同时还亲自给相关领导打招呼提拔干部,如未能如愿则大吵大闹,苏荣只好辩解“尽力了,不要闹”,许多人都知道只要搞定“于大姐”,就能搞定苏荣。家庭成了“权钱交易所”,苏荣是“所长”,老婆是“收款员”。

刘铁男上阵“贪腐父子兵”

刘铁男小时候生活贫苦,因为穿有补丁的衣服而被安排到欢迎队伍的后列,从此心理上便对物质有着强烈的渴求,对自身的价值有了错误的判断。他认为只有金钱才能让人得到幸福,只有获得物质才能得到别人的尊重,所以尽管其早期表现出的“学者”风范也掩盖不住其思想黑暗面。他不仅仅对自己的物质主义、技术主义思想沾沾自喜,也不忘将此思想灌输给儿子。自儿子读小学开始,刘铁男变通过带儿子走近路去奶奶家的事情教导儿子做人要会走捷径,导致儿子认为金钱是万能的、权力是万能的,最后父子二人联合贪腐,同时受到法律的制裁。

生活中党员干部对于子女是有亲情的,但是权力必须“六亲不认”,不能将亲情与权力挂钩。所以,立家规、族训不仅是对党员干部子女亲属的一种精神上的“硬约束”,更是对自身权力使用的再规范,这样做不仅是对自己负责、对家人负责,更是对党的事业的负责、对公理正义的负责。对于建立什么样家风的问题,我不想给出具体的答案,我相信大家听完故事后,会有自己的取舍,能够做出正确的抉择。

关于如何建立家风

说理千遍,不如落实一次。大家都知道家风是好宝贝,但从目前社会上的状况来看,家风建设情况良好的家庭不多。这就说明家风建设还是门技术活,它不是仅凭冲动和蛮力就能够做好的,还要掌握正确的方式方法。学习研究了大量的先进案例后,我认为树立起良好家风关键的是要做到“三坚持” “三注重”。

在家规家训出台的过程中要做到“三坚持”。一是要坚持民主,要充分听取所有家庭成员的意见,及时了解家庭成员的思想动态,不专制、不独裁,公正客观的权衡各方面因素;
二是要坚持公开,要尊重每位家庭成员的自身权益,对于家规订立过程中每一次协商讨论的结果、每一次修改完善的细节,都要及时向各位家庭成员通报,坚决杜绝暗箱操作;
三是要坚持原则,对于一些涉及法律及道德底线的问题,要坚持自己的立场,在歪风邪气、贪腐风气面前绝对不退让。

在家规执行的过程中,则要做到“三注重”。一是要注重以身作则,为家庭成员做表率。领导干部大多是一家之主,要形成良好家风首先必须从自己做起。在家风问题上,也存在“子率以正,孰敢不正”的现象。如果领导干部自身不正,就难以带出良好家风。这就要求领导干部加强党性修养,修好共产党人的“心学”,始终坚定共产主义信仰、中国特色社会主义信念。领导干部要牢固树立正确的权力观、地位观、利益观,牢记党和人民赋予的权力只能用来为人民服务,而不能为个人和家庭谋私利,决不能使权力在亲情面前变异,更不能搞“封妻荫子”“一人得道,鸡犬升天”那一套。二是要注重德育家人,严格家庭成员管理。家风的形成不是一人之功,而是全家之力。所以在家风建设个过程中,领导干部不能单打独斗,还要注意做好家人的德育工作,用自身言行和好的家风故事向他们灌输家风文化理念,让他们主动向先进思想看齐,自觉维护家规家训的权威。要定期召开家庭会议进行思想交流,及时了解家庭成员的工作现状和思想动态,扎实做好自我反思和自我提升。让纯良家风不断浸润我们的人格和三观,成为融洽家庭关系的润滑剂。三是要注重防微杜渐,保证家庭风清气正。绳锯木断、水滴石穿。家风建设非一日之功,不良风气的侵蚀也非一时之寒。这就更加考验我们明察秋毫、防微杜渐的本领。当前,一些领导干部对家庭财产不关心、不过问,造成家庭成员心怀侥幸心理,逐渐越过红线,所以要加强家庭财产管理,及时过问不清楚的金钱来源,不放过任何一笔有问题的资金,决不允许“小事不想管,大事不能管”的情况发生。要鼓励家庭成员间相互监督,对于发现的苗头性问题及不良倾向,要及时阻止、及时纠正,不让错误思想有趁虚而入的机会,让家庭真正成为个人作风的净化器,拒腐防变的防火墙。

当前,可能有部分同志对于中央这么大张旗鼓的倡导家风建设不以为然,对“两学一做”学习教育是否有必要从工作扩展到家庭、从上班延续到下班存在疑义,那么希望通过今天的授课,能够让这部分同志转变立场,对家风建设有个正确的认识,不仅希望大家都能加入立家规、育家风、严家教的队伍,还要争取成为其中的标杆和表率。

毛泽东同志曾说过:“自信人生二百年,会当水击三千里。”诗歌确有其夸张的成分,但是其中那份共产党人的豪情壮志不能丢,共产党人的责任担当不能丢。现在,家风建设战役的冲锋号已经吹响,正是我们广大党员大展身手之时,让我们将自己的雄心壮志转化为务实行动,积极响应中央的号召,认真完成好每一次政治任务。

第四篇: 党风、政风、家风党课讲稿

传承优良家风 永葆纯粹党性

——家风*课讲稿

XXX

各位领导、同志们:

大家好!按照要求,今天由我为大家讲一堂党课。这次党课,我以“传承优良家风 永葆纯粹党性”为主题,与大家共同进行学习交流。

一、家风的含义和意义

(一)家风的含义

家风:又称门风,指的是家庭或家族世代相传的风尚、生活作风,即一个家庭当中的风气。家风是给家中后人树立的价值准则;
家风,是建立在中华文化之根上的集体认同,是每个个体成长的精神足印;
家风,是一个家族代代相传沿袭下来的体现家族成员精神风貌、道德品质、审美格调和整体气质的家族文化风格。家风对家族的传承,民族的发展都起到重要影响。

(二)家风的意义

1、家风,是一种榜样。引导个人走正确的道路,树立正确的人生观。家,是人生的第一所学校,每个家庭都有着不同的家风,好的家风会让人学会勤俭节约、积德行善、待人宽厚有礼,家风不好有可能会教会下一代狡猾、斤斤计较、为非作歹等。作为家庭里的长辈,首先需自己以身作则,带好一个头,在生活和工作中时时刻刻为子女树立榜样,并管好自己的下一代,不让他们任意放纵,从小树立起好的家风,对家庭成员来说,什么样的家风就有什么样的处事态度,相信在好的氛围中成长起来的子女也会将好家风好家训继续传承下去。

2、家风,是一种传承。好的家风不是一下子就形成的,是长时间的积淀。家风,同时也是作风的一种反映,近年来出现的贪污腐败事件,很多都因家庭而起,家属没有树立正确的价值观,即使本人没有做出违法违纪的事情,但家属没有管理好,也会殃及池鱼,最后牵连到整个家族。每个家庭都应该重注家风建设,和家庭成员一起把好的家风维持下去,并一代一代传承,好的价值观比金钱名誉更重要。

3、家风,是民族发展的重要基石。好的家风会促进社会进步,民族发展,能弘扬社会正能量。当走在路上,老人摔倒有人扶,大家遵守交能规则,待人宽厚有礼,每个人都以自己优良的家风来带动周围的风气,民风社风都会出现新的局面。

二、**书记关于家风的论述及典型家风故事

(一)**书记关于家风的论述

1、**书记指出:“家庭是人生的第一个课堂”。他指出:“无论时代如何变化,无论经济社会如何发展,对一个社会来说,家庭的生活依托都不可替代,家庭的社会功能都不可替代,家庭的文明作用都不可替代。”同时,他特别强调“我们都要重视家庭建设,注重家庭、注重家教、注重家风”。

2、**书记指出:“家风是一个家庭的精神内核”。**书记指出,“孩子们从牙牙学语起就开始接受家教,有什么样的家教,就有什么样的人”。他还以个人为例来说明家教对于自己成长的影响。在他看来,在一个家庭或者家族里面,只要家庭成员或者家族成员能够长期按照家训、家规、家教发语行事,那么,久而久之,这个家庭或者家族就会形成一种独具特色的“家风”。

3、**书记指出:“家风是社会风气的重要组成部分”。**书记明确指出,“家风是社会风气的重要组成部分。家庭不只是人们身体的住处,更是人们心灵的归宿”,以此唤起人们对于家风的记忆与温暖。因为,古今中外的历史都证明了这样一个道理,即“家风好,就能家道兴盛、和顺美满;
家风差,难免殃及子孙、贻害社会,正所谓‘积善之家,必有余庆;
积不善之家,必有余殃’”。

(二)典型家风故事

1、相关历史贤达家风名言:在中国历史的群贤谱上,有很多人都有自己的家风。譬如“有德者皆由俭来也,俭以立名,侈以自败”是北宋大政治家司马光的家风;
“勤奋、俭朴、求学、务实”是晚清重臣曾国藩的家训家风;
“做官不许发财”是抗日民族英雄、爱国将领吉鸿昌的家风;
“不经商、不赚钱、低调做人、清廉”则是开国领袖毛泽东的家风;
“做自立、诚实和正直的人”是刘少奇的家风;
“守法,低调”是邓小平的家风等。

2、革命先辈良好家风故事:

(1)焦裕禄临终前嘱托妻子道:“我死后,你会很难,但日子再苦再难也不要伸手向组织上要补助、要救济。”“你要把孩子们教育成为红色的革命接班人。”这是丈夫的遗训,也是焦家的家规。从32岁失去丈夫,拉扯着6个孩子、侍奉着两位老人,几十年里,徐俊雅始终坚守一条:符合老焦这两句话的事就做,不符合的“说出个天来也不行”。

(2)谷文昌去世后,爱人史英萍便拆除了家中的电话,连同谷文昌的自行车,一并上交:“这是老谷交代的,活着因公使用,死后还给国家。”老谷走后,史英萍继续过着清贫的生活,省吃俭用之余热心公益。7年多时间里,她从微薄的离休金中挤出两万元资助了18位特困大学生。这么多年来,谷文昌的家人从来没有找过县委、县政府帮忙办事,县里多次邀请他们全家回东山走走看看,他们都婉拒了,每年清明节来给谷文昌扫墓,都是悄悄地来悄悄地走,从来没有让地方上提供方便。

(3)杨善洲在担任施甸县委书记时,就多次谢绝了组织的好意,没有将家人转为城镇户口。如今,大女儿仍在家务农,二女儿、三女儿分别是小学教师和烟草公司的普通员工。“现在,只要我想起爸爸,浮现在眼前的,就是矗立在他埋骨之地的那棵参天大树,他没有弯下腰,把妈妈和我们姐妹护卫在怀抱里,而是张开双臂,为老百姓遮风挡雨了一辈子。”女儿杨惠兰说。

三、如何培育传承良好的家风

家风正,则作风优;
家风正,则*风清;
家风正,则政风淳。当前,家风建设纳入*的纪律规矩,以*纪制度的刚性约束,要求每一位*员领导干部都必须深学之、细照之、笃行之。*员干部应该着重从以下方面培育传承良好家风。

(一)以身作则,做好遵纪守法的表率。领导干部在家庭乃至家族中往往都是核心人物,其一言一行都是家风的旗帜。所以,家风好不好,领导干部正己身是关键。领导干部只有以身作则,时刻自重自省自警自励,努力提高自身素质,始终做到慎权、慎微、慎言、慎行,克己奉公、严于律己,*洁从政、老老实实做人、踏踏实实干事,清清白白为官,其言行才能对家庭成员起到示范带动作用。要言传身教,引导家庭成员常思贪欲之害,常怀律己之心,帮助家庭成员树立倡*助*意识。要知行合一、言行一致,做到家里和家外一个样、台上和台下一个样,八小时外和八小时内一个样,始终保持高尚道德情操和健康生活情趣。

(二)从严治家,把好家庭观和亲情关。“人非草木,孰能无情”,领导干部对家庭有爱也是无可厚非。但要清醒地认识到“严是爱,松是害”。领导干部的家风,不是个人小事、家庭私事,而是关系到作风能否端正、廉洁能否守住。古人说:“欲治其国者,先齐其家”,也就是说领导干部只有先把家人管好了,才能谈治*治国。领导干部齐家要凸显“严”和“实”的本色,不可失之于宽。要自觉摆正*性与亲情、家风与*风的关系,正确对待亲情,做到“发乎情,止乎礼”,管好自己不出事,管好家人不添乱,管好下属不掉队。要在生活上严格要求家人立家规、树家风,加强对亲属和身边工作人员的教育和约束,真正肩负起从严管家、从严治家的责任,形成守德、守纪、守法的家庭风气。

(三)监督有力,以良好家风促*风政风。建设良好家风,除了领导干部自身的自觉,同时也要有外部的约束和监督机制,双管齐下,共建良好的家风、社风。《准则》和《条例》的出台为*员领导干部建设良好家风立了规矩、划了界线。此外,还要完善举报监督机制,强化“八小时之外”的监督管理;
完善执法制度,切实加大对领导干部家属违法违纪的查办力度。

各位领导、同志们,今天的*课到此就结束了。不当之处,请批评指正。

谢谢大家!

第五篇: 党风、政风、家风党课讲稿

党风家风主题党课讲稿

  无意中在网上看到《党风家风主题党课讲稿》,好久没看到这么好的文章,重新排版了一下发到这里,为了方便大家的阅读。  党风家风主题党课讲稿  党风廉政建设不是一个新问题,但如何抓党风廉政建设,则是一个常抓常新的任务。学习习近平总书记的系列讲话,使我们有一种全新的感受,切身感受到中央抓党风廉政建设的“定力”。  一、新一届中央领导集体抓党风廉政建设的新举措  一是立足现实具体抓。新一届中央领导集体抓反腐倡廉建设不是泛泛谈、笼统讲、空对空,而是立足当前现实,从群众反映最强烈、感受最直接的突出问题抓,实打实、接地气。习近平同志指出“八项规定是一个切入口”,“只是我们改进作风的第一步”。奢侈浪费等可以说是大家司空见惯、纠而复生,而又令人纠结头疼、深恶痛绝的问题,从这些问题抓起,深得民心,可谓“踏石留印、抓铁有痕”之举。  二是坚持标准严格抓。无论社会怎么发展,无论形势怎么变化,任何时候、任何情况下,党的纪律特别是政治纪律这个标准不能动摇,更不能降低,务必坚守,必须严格。在纪律面前,一定要做到令行禁止,绝不能打折扣、讲条件、做变通,搞“上有政策、下有对策”。坚守纪律这个标准,是“定力”的保证。去年10月21日,《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》同时向社会公布,就充分体现了党中央全面从严治党的坚强决心,最全面的范文参考写作网站 旨在一方面通过廉洁自律准则确立高标准,一方面通过党纪处分条例守住最底线,从而在全党树立起党规党纪的权威性和严肃性。  三是增强耐力经常抓。多年来,从中央到地方出台了一系列加强作风和反腐倡廉建设的好制度、好措施,不可谓不细,不可谓不严,但实践中之所以有些没有达到预期效果,群众不满意,这不在于制度、措施本身,而是因为我们没有持续抓、经常抓,缺乏毅力和耐力。习近平总书记指出:“反腐倡廉关键就在‘常’,必须常抓不懈。”以习近平同志为总书记的新一届中央领导集体在反腐倡廉工作中增强耐力、毅力、执行力,坚持常抓不懈,努力营造风清气正的良好环境。  四是坚定信念长期抓。习近平总书记指出:“反腐倡廉必须警钟长鸣”,“反腐倡廉必须长期抓。”要像以经济建设为中心的方针一样,反腐倡廉同样必须“一百年不动摇”反腐倡廉建设是贯穿于党的建设和中国特色社会主义建设  始终的一项长期任务,“具有长期性、艰巨性、复杂性”。党风廉政建设是一场持久战,我们不能有短期思想,不可有急躁、厌战情绪,不能希望毕其功于一役,必须坚定信心,一以贯之抓,持之以恒抓。  二、家风建设与党风廉政建设的关系  “领导干部要把家风建设摆在重要位置,廉洁修身、廉洁齐家。”**年1月12日,中共中央总书记习近平在中央纪委全会上提及家风建设。十八大以来,党风廉政建设和反腐败斗争取得新的重大成效,范文参考写作网,教您怎样写范文 反腐败斗争压倒性态势正在形成。而相当一部分落马官员都有家风不正的问题,所以,重视家风建设有利于带动党风和政风的转变。   我们首先对“家风、党风、政风、民风”等概念及其相互关系作一阐释。家风是一个家庭长期以来形成的能影响家庭成员精神状态和行为方式的风气,是一种德行传承,又称“门风”;
党风即党的作风,是党组织和个人体现党性原则的一贯态度和行为;
政风是指行政执法、经济管理和公共服务的行业风气;
民风指民间的风尚,民众的风气。“四风”中家风是基础,是关系党风、连着政风、影响民风的根本风气。如家风正,则党风好,政风清,民风醇;
若家风不正,就有可能导致党风差、政风浊、民风劣,进而引发腐败,败坏社会风气。  “家风建设”上了中纪委全会,提到总书记要求全党重视的高度,这显然不是小题大做。中央纪委监察部网站公布的数据显示,从**年2月13日至12月31日,中央纪委共发布34份部级及以上 党员干部纪律处分通报,其中有21人违纪涉及亲属、家属,比例高达62%。“齐家”是谋事做官的“必修课”,正因为家风连着干部作风,干部作风连着党风政风,党风政风连着整个社会风气,“牵一发而动全身”。党员干部为官一任,如果家风不正,当地的政治生态往往很难风清气正,家风建设事关重大,非抓好不可。    且看几个家风不正导致腐败的典型案例:    有些党员干部为了子女能成龙成凤富足一生,为了配偶能开心满足升职加薪,他们利用手中的权力和影响力搞权权交易、权钱交易、权色交易,他们之所以滥用权力、以权谋私,成为腐败分子,这和他们错误的家庭观念、不当的治家方法、扭曲的家庭关系有着紧密的内在联系。   原广东省高官麦崇楷特别疼爱他的独生子,他一心想使儿子成为亿万富翁。他与不法商人勾结,伙同儿子受贿1000多万元。他利用手中的权力将他人2000万元投资股份变为儿子所有。他干预法院审理收受贿赂100多万。爱子之心,人皆有之,但爱子应该有度,否则这种爱必定是伤害,麦崇楷最终被“反腐倡廉”的利剑刺中,他的爱子与他一起受到了严厉惩罚。   云南省原省长李嘉廷在检讨自己腐败动机时说:“其实就是想在退休前,利用职权,给孩子谋点利。”在这种思想的支配下,他与港商、私企老板进行肮脏交易,谋取钱财1800多万,他的妻子王骁更鼎力相助,王骁爱财,来者不拒,对于上门送礼者,不论礼品贵贱,一概笑纳。甚至李嘉廷的情人为包揽工程也经常给王骁送礼,范文写作 为了各自的利益,夫人、情妇和平共处。最后李嘉廷被判处死刑,儿子李勃被判有期徒刑15年,妻子王骁自知罪责难逃在家中悬梁自尽。一个家庭就这样在贪婪的驱使之下,家破人亡。  家庭是一个小社会,这种全家腐败不但给党和国家造成巨大损失和危害,葬送了党员干部本应光明的前途,而且给家人带来无尽痛苦,甚至是毁灭性的灾难。家庭是社会的细胞,家风连着党风,家风的好坏与党风和社会风气的好坏息息相关,密不可分。廉洁治家、从严治家是廉洁从政的重要环节,决对不可小视。  三、优秀党员干部的良好家风  古往今来的有识之士,无不把培养良好的家风与个人的修身、立业紧密联系在一起。从众多优秀党员干部身上可以发现,大凡有廉洁作风的党员干部,大多有良好的家风。廉洁的作风,带出了良好的家风;
良好的家风,又促进干部养成廉洁的作风;
反之,党员干部家风不正,必然导致工作作风不正、政风不正,从而给党的事业造成损失,并影响党的形象,影响整个社会风气。  老一辈无产阶级革命家更是从端正家风入手端正党风,为我们树立了光辉榜样。毛泽东同志把子女送到农村、部队,让他们到最艰苦、最危险的地方去经受锻炼。周恩来同志生前订有10条家规,公私分明,不做特殊公民。刘少奇同志担任党和国家重要领导职务后,一些亲属想凭借与他的关系办点私事,各种日常写作指导,教您怎样写范文 刘少奇同志一针见血地指出:“我是国家主席不假,但我是共产党员,不能随便行使自己的职权。”这是何等清廉的家风!何等高尚的情操!  新华出版社出版的《家风》一书,记录了老一辈革命家严格要求子女的感人故事和他们的家风。如主管国家经济工作长达26年的李先念,不许孩子经商。时至今日,李家的四个子女没有一个人下海。李先念的小女儿李小林说:“我父亲教育子女,非常严格。他对外人,比对我们宽容。我爸爸就是要求我们做普通人的工作,不能当官,不能赚钱,更不需要出名,把工作做好就行了。这就是我们的家风。”这样的家风,自是跟李先念严格自律、率先垂范的作风联系在一起的。这样的家风,虽然有可能被误解,甚至还可能遭受指责,但却是最为宝贵的。正是这种看似“无情”的家风,才筑就了李先念同志坚实、正直的脊梁。本来说,自己是主管国家经济工作的高级党员干部,安排子女经商、为官,那是最方便不过的事,可李先念同志不做。他牢记党的宗旨,知道家风系着作风,连着政风、党风,自己必须为家人带个好头,必须为营造良好的家风严格把关,只有这样,才是对自己对家人对家庭负责,也才是对党和国家负责。  让我们再看看党的好干部焦裕禄同志的家风:  离兰考焦陵不到百米的一条小巷里,有座普通的北方小院。1964年5月14日焦裕禄离世,其后的近30年中,他的家人一直住在这里。焦裕禄的故事人们早已耳熟能详。而在他身后半个世纪中这个家庭发生的点点滴滴,给人另一种深深的震撼。  最小的儿子保钢该参加工作了,焦裕禄的妻子徐俊雅坚决让儿子到汽车修理厂当临时工。提供最新和免费范文模板参考 兰考刚兴装电话时,在乡里工作的儿子跃进兴冲冲地也打算在家安一个,没想到徐俊雅坚决不同意:“你装个电话,是不是打算在家遥控办公呢?一乡之长你不走村串户,怎么了解群众的想法和困难?”还有一次,儿子在家接到通知,要为招商引资招待客人。听着听着徐俊雅听不下去了:我就信一条,工作不是请客吃饭;
我就不信一条,不请客不吃饭工作真就干不成!  桩桩件件,折射焦家的清正家风,不仅源于父亲在世时的言传身教,更因有母亲的坚守和叮咛。徐俊雅永远不会忘记焦裕禄临终前的嘱托:“我死后,你会很难,但日子再苦再难也不要伸手向组织上要补助、要救济。”“你要把孩子们教育成为红色的革命接班人。”这是丈夫的遗训,也是焦家的家规。从32岁失去丈夫,拉扯着6个孩子、侍奉着两位老人,几十年里,徐俊雅始终坚守一条:符合老焦这两句话的事就做,不符合的“说出个天来也不行”。  正是这样的坚守,让焦门家风历久弥新。有人劝徐俊雅:“时代变了。”她说:“心不能变。”几十年风雨沧桑,在她的心里,老焦是一面镜子;
用这面镜子,她照着自己也照着儿女,决不许有丝毫偏差。她告诫孩子们:“你们做好了人家会说,看,这是焦裕禄的孩子;
你们做不好,人家同样会指着你们脊梁骨说,看,那是焦裕禄的孩子!”“焦裕禄的家人,这个名号,我们全家要当得起,你们每一个人都要当得起。”  曾经因打满补丁的旧衣服而抬不起头,为一份“不体面”的工作而伤心落泪,为一次严厉的训斥而满肚子委屈……在母亲年复一年的言传身教中,这些孩子们童年时与父亲有关的记忆碎片渐渐焕发出新的色调。一种精神,一种力量,从一桩桩一件件生活小事中,从母亲温和而又坚定的声声话语里,从她无数次的肯定与否定中,日渐光大,最终成就焦门家风这道精神的风景。  人格塑造家风,家风孕育人格。今天,焦家大女儿焦守凤,是开封城旧平房里一位毫不起眼的老太太。儿子焦跃进从生产队长做到县长,给自己定下一条规矩:再忙,一年也至少要走访一百家贫困户。小儿子焦保钢在医院昏迷8个月,一直住在六七个人一间的大病房,家人从未透露他的家世。有关领导得知后感慨地说:“没办法,焦家的人就是这样。”  对,焦家的人就是这样。焦跃进说,每当夜深人静,他总能听到父亲那铜钟般的山东口音,想起他留给焦家后代的最后一句话:“我也没啥好留给你们的了……”但是,他给孩子们留下了这世界上最为宝贵的遗产,它让孩子们拥有了一个纯真朴素因而安宁充实的心灵世界。世上还有什么比这更为珍贵的财富吗?  四、我们应该如何崇廉尚洁、修身齐家?  家风建设,关键在于党员干部的作风建设。一个作风不正的党员干部,往往是忽视家风建设的。其不仅会将不良作风带到家庭,影响家人,进而会给一些居心不良者提供可乘之机。从查处的腐败案看,一些居心不良者往往是从党员干部家庭成员中打开缺口,并通过这些家庭成员再去打通党员干部的关节的。对一个于家风不屑一顾、对家庭淡漠教育、对家庭疏于管理的党员干部来说,没有一个不在家人面前“言听计从”,没有一个不在亲情面前打败仗的。既然挡不住家人、亲情的进攻,自然也就挡不住居心不良者的进攻了。  在1月12日至14日召开的十八届中央纪委六次全会上,中纪委释放了更加坚定的反腐决心和信心,也为新的一年反腐倡廉工作指明了方向。新常态下,党员干部面临的诱惑和考验也越来越多,如何确保实现“不敢腐”目标,需要将反腐工作引向深入。国家行政学院教授刘东超认为,党员干部的腐化有个发展变化过程,反腐工作会更加前移,要把握好过程中影响党员干部变化的因素。其中,家庭就是最核心的因素。“关心党员干部家庭和心理变化,防微杜渐,不至于滑入腐败堕落的境地。”“反腐是系统工程,从这次习总书记的讲话中可以看出,今后反腐会越来越通过正家风带动整个社会风气的转变。”可见,家庭传统文化教育及廉洁教育,已成为党员干部廉政教育的重要部分,对党员干部的要求也从严以修身上升到廉洁齐家。“一室之不治,何以天下家国为?”那么,具体而言,我们应该如何崇廉尚洁、修身齐家呢?  一是要严格要求自己,这是治家的前提。修身齐家治国平天下,修身齐家是治国平天下的基础。党员干部是人民群众的表率,也是家庭成员和身边工作人员的表率。这就要求党员干部加强自身修养,面对社会转型时期家庭可能会出现的各种问题,严以律己,防微杜渐,使自己的行为符合一名党员干部的要求,为家人、为身边工作人员和人民群众树立一个具有崇高精神境界和高尚道德情操的共产党员典范。  二是要有忧患意识。党员干部不能把家风看成是小事、私事,不能只顾了其他工作、其他作风建设,而忘了抓家风建设。“子不教,父之过”。家长对家风的形成、改变、发展起着决定性的作用。如果共产党员是一家之长,就更应该重视并抓紧抓好家风建设。党员干部既重视又起表率作用,家风建设就能由点及面,由党内及党外,扎扎实实开展起来。  三是要有治家意识。树立良好的家风,就必须从严治家。家事不是小事,“一室不扫,何以扫天下?”对党员干部来说,在干好本职工作的同时,应注意抓好家风,对自己的配偶子女,经常进行政治思想与理想信念教育,无论是在工作上,还是在家庭事务中,都要清清白白做人,干干净净做事。古人曰:“修身齐家治国平天下。”齐家治国必先修身,修身就是改造世界观、价值观。共产党人一定要随着时代的发展、环境的变化、生活的富裕,不断加强世界观的改造、提高。让共产主义理想、精神、道德在共产党人的家风中闪闪发光,让爱国、爱民、爱党之情高于、融于爱家、爱妻、爱子之情。  依“法”治家,方能塑造刚正之风。国人历来重视家风,“勤俭治家之本,和顺齐家之本,谨慎保家之本,诗书起家之本,忠孝传家之本”,“治家严,家乃和;
居乡恕,乡乃睦”……家风是一种潜在的、无形的巨大能量,润物细无声。正派的家风就是一所好学校,能够教育和引导家人养成良好的生活习惯、形成高尚的道德情操。对于党员干部而言,更有必要从严治家,时刻教育家人严守法纪,决不能为所欲为;
同时,做到率先垂范、以身作则,严禁他人做的,自己首先不做,为亲属子女做好榜样。  勤“俭”持家,方能塑造质朴之风。“历览前贤国与家,成由勤俭败由奢”——奢侈浪费可谓个人成功、事业发达、国家兴旺的大敌。在十八届中纪委二次全会上,习近平总书记告诫全党:“要坚持勤俭办一切事业,坚决反对讲排场比阔气,坚决抵制享乐主义和奢靡之风……”这既是全体国民的迫切需求,也是转变社会风气、优化党风政风的急切呼唤。有了顶层制度设计之后,就需要我们从战术层面上狠抓落实。广大党员干部要带头厉行节约,坚决杜绝“舌尖上的腐败”和一切形式的铺张浪费,垂范于民、取信于民,让勤俭节约、艰苦奋斗的优良传统发扬光大。  以“廉”守家,方能塑造清正之风。一个家庭是否具有强大的防腐拒变能力,与家风有莫大的关联。家风清明澄澈,则家庭清正廉洁。我们的党员干部是党培养的优秀人才,其言行举止对家庭成员真善美的启迪起着先入为主的作用,因此,广大党员干部尤需牢固树立正确的权力观、价值观和是非观,做到“掌权要自省、用权要自律”,以“一身正气、两袖清风”的美好形象教育引导好家人,努力营造“低调做人、勤奋做事、力戒骄奢、严于律己”的家庭氛围。须知,小家庭是社会大家庭的细胞,只有筑牢防腐拒变的家庭防线,才能以清廉的家风树立廉洁的作风、党风和政风,才能守住家庭幸福之门。  四是要有避嫌意识。减少家庭生活对行使公共权力的影响,是党员干部家风建设的的关键。党员干部总是不可避免地要在家中处理一些政务,其家人也就会有意无意、或多或少介入到权力的运作过程之中,家庭生活也就容易对公共权力产生一定的影响。这是党员干部家庭区别于其他家庭的最为重要的特点。因此,党员干部要时时保持警惕,减少家庭生活对权力运作的消极影响。处事要尽可能详虑,对孩子升学、爱人住院、父母辞世等这些小事,一定要封锁消息、死守严防,挡住各种类型的“小小心意”,防止酿成“借机敛财”的大祸。  “家是一个国,国是千万家。”在国这个“千万家”中,党员干部的家庭最重要,因为一般群众自觉不自觉地把党员干部的家庭作为效仿的对象。党员干部的家风好了,便能向社会扩张延伸,传递正能量,从而影响社风民风。俗话说:榜样的力量是无穷的。家风建设中,除了用党员干部好家风做示范外,还可以以“五好家庭”的家风为榜样。五好家庭”的家风,因其所具魅力,必然会影响其他家庭搞好家风,并对整个社会形成良好风气起到积极的促进作用。  家风作用和意义,是绝不局限于一家一户的,而是可以对党员党性的强化,行政水平的提升以及对社会的进步,民族的凝聚,文明的拓展,都产生巨大而深刻影响。当前家风、党风、政风、民风都在建没之中,我们应先从家风抓起,通过家风之正,来推动党风、政风和民风之正,达到正家风、整党风、清政风、醇民风之目的。  五、作为教育工作者应如何坚持道德“高线”,紧守纪律“底线”  10月21日,《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》同时向社会公布。两项党内法规与修订前相比,均有非常大的变化。细细比较这些变化,可以发现,新修订的两项党内法规(以下简称“两项法规”)充分体现了党中央全面从严治党的坚强决心,旨在一方面通过廉洁自律准则确立高标准,一方面通过党纪处分条例守住最底线,从而在全党树立起党规党纪的权威性和严肃性。  全体党员要深刻认识、准确把握、坚决执行两部党内法规,抓住“全面”与“从严”两个关键词,结合教育工作的特点,做到以下三点:  一是要加强学习。与时俱进的学习理论知识,刻苦钻研学习业务知识,并结合党风廉政知识的学习,做到认认真真学、原原本本学,深刻理解、准确把握两个文件的精髓和实质,做到内化于心、外化于行。  二是要谨言慎行。《准则》和《条例》中对党员干部厘出了一系列的“负面清单”,大家一定要心生敬畏,敬畏法律、敬畏制度、敬畏纪律、敬畏规矩,每个人都要对照查找,确保自己的言行和党和政府的大政方针一致。  三是要埋头苦干。“空谈误国,实干兴邦”,任何时候,任何情况下都需要勤恳工作的人,全体党员干部要在工作中学思践悟,自觉践行《准则》中的 “四个坚持”和“四个自觉”,对《条例》的各项纪律规定牢记于心,坚持道德“高线”,紧守纪律“底线”,将《准则》和《条例》融入到工作和生活中去,切实增强党章党规党纪意识,严格遵守国家法律法规,正确对待和处理公与私、廉与腐、俭与奢、苦与乐的关系,认真、细致地做好本职工作,服务师生,以全心全意为师生服务为宗旨,实实在在为师生办好事办实事,推动我校事业在新的起点上进一步发展。  

20XX—2019学年度第一学期生物教研组工作计划

  指导思想   以新一轮课程改革为抓手,更新教育理念,积极推进教学改革。努力实现教学创新,改革教学和学习方式,提高课堂教学效益,促进学校的内涵性发展。同时,以新课程理念为指导,在全面实施新课程过程中,加大教研、教改力度,深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系,积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。

  主要工作   一、教研组建设方面:
  1、深入学习课改理论,积极实施课改实践。

  、以七年级新教材为“切入点”,强化理论学习和教学实践。

  、充分发挥教研组的作用,把先进理念学习和教学实践有机的结合起来,做到以学促研,以研促教,真正实现教学质量的全面提升。

  2、强化教学过程管理,转变学生的学习方式,提高课堂效益,规范教学常规管理,抓好“五关”。

  (1)备课关。要求教龄五年以下的教师备详案,提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。

  (2)上课关。

  (3)作业关。首先要控制学生作业的量,本着切实减轻学生负担的精神,要在作业批改上狠下工夫。

  (4)考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。

  (5)质量关。

  3、加强教研组凝聚力,培养组内老师的团结合作精神,做好新教师带教工作。

  二、常规教学方面:
  1加强教研组建设。兴教研之风,树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。

  2、教研组要加强集体备课,共同分析教材,研究教法,探讨疑难问题,由备课组长牵头每周集体备课一次,定时间定内容,对下一阶段教学做到有的放矢,把握重点突破难点.   3、教研组活动要有计划、有措施、有内容,在实效上下工夫,要认真落实好组内的公开课教学。

  4、积极开展听评课活动,每位教师听课不少于20节,青年教师不少于40节,兴“听课,评课”之风,大力提倡组内,校内听随堂课。

  5、进一步制作、完善教研组主页,加强与兄弟学校的交流。

  我们将继续本着团结一致,勤沟通,勤研究,重探索,重实效的原则,在总结上一学年经验教训的前提下,出色地完成各项任务。

  校内公开课活动计划表   日期周次星期节次开课人员拟开课内容   10月127四2王志忠生物圈   10月137五4赵夕珍动物的行为   12月114五4赵夕珍生态系统的调节   12月2818四4朱光祥动物的生殖   镇江新区大港中学生物教研组   xx-9   20XX下学期生物教研组工作计划范文   20XX年秋季生物教研组工作计划   化学生物教研组的工作计划   生物教研组工作计划   下学期生物教研组工作计划   年下学期生物教研组工作计划   20XX年化学生物教研组计划   20XX年化学生物教研组计划   中学生物教研组工作计划   第一学期生物教研组工作计划   

20XX—2019学年度第二学期高中英语教研组工作计划

  XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划   一.指导思想:
  本学期,我组将进一步确立以人为本的教育教学理论,把课程改革作为教学研究的中心工作,深入学习和研究新课程标准,积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作,加强课程改革,紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题,寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究,积极支持和开展校本研究,提高教研质量,提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设,进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量,为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。

  二.主要工作及活动:
  1.加强理论学习,推进新课程改革。

  组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度,积极实践高中英语牛津教材,组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点,探索新教材的教学模式,组织好新教材的研究课活动,为全组教师提供交流、学习的平台和机会。

  2.加强课堂教学常规,提高课堂教学效率。

  强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上,抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节,从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究,引导教师改进教学方法的同时,引导学生改进学习方法和学习策略。

  3.加强课题研究,提升教科研研究水平;
加强师资队伍建设,提升教师的教学能力。

  组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结,并在此基础上撰写教育教学论文,并向报刊杂志和年会投稿。

  制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划,并组织好听课、评课等工作。

  三.具体安排:
  二月份:制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。

  三月份:1、组织理论学习。

  2、高一英语教学研讨活动。

  3、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。

  四月份:1、组织好高三英语口语测试。

  2、高三英语复习研讨会。

  五月份:1、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。

  2、协助开展好我校的区级公开课。

  六月份:1、组织好高考的复习迎考工作。

  2、收集课题活动材料。

2019学年春季学期小学语文组教研计划

  一、指导思想   坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导,认真学习贯彻课程改革精神,以贯彻实施基础教育课程改革为核心,以研究课堂教学为重点,以促进教师队伍建设为根本,以提高教学质量为目标,全面实施素质教育。

  本学期教研组重点加强对教师评课的指导,使教师的评课规范化,系统化,定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”,促进新教师的成长,加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排,开展各项有意义的学生活动,培养提高学生的语文素养,调动启发学生的内在学习动机。

  二、工作目标   1、以课改为中心,组织教师学习语文课程标准,转变教学观念,深入课堂教学研究,激发学生主动探究意识,培养学生创新精神和实践能力,努力提高学生语文素养。

  2、进一步加强语文教师队伍建设,让“语文研究小组”,充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用,重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动,以老带新,不断提高教师的业务素质。

  3、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙,提高教师说课能力,和评课能力,能够结合主题教研活动,对典型课例进行互动研讨,开展教例赏析活动。

  4、加强教研组集体备课,每周以段为单位组织一次集体备课,分析教材,赏析重点课文,进行文本细读,交流教学心得。让备课不再是走场,形式主义,而是真真实实为提高课堂效率服务,提高教师的素质服务。

  5、根据上学期制定的语文常规活动计划,开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动,激发学生学习语文的兴趣,在自主活动中提高学生的综合实践能力,促进个性和谐发展。

  6、 加强学习质量调查、检测工作,及时分析,寻找得失,确保完成各项教学指标。

  三、主要工作及具体措施   (一)骨干教师示范、把关,当好“领头羊”。

  1、本学期,语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用,重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题,深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段(1-2年级)则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动,使教研活动更成熟、有效,切实提高我校语文老师的专业水平。

  2、开展“师徒结对”活动,以老带新,不断提高教师的业务素质。

  (二)年轻教师取经、学习,争取出成绩。

  1、为了提高教学质量,促成新教师迅速成长,1—5年教龄新教师每一学期上1堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径,根据个人教学需要,有选择性地进行局部模仿,从而使新教师形成个人的教学风格 。2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1

  一、指导思想   高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展,为高三年级的文科历史教学打下良好的基础,为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。

  高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材,转变教学观念,紧跟高考形势的发展,研究考试的变化,力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。

  按照《教学大纲》和《考试说明》的要求,认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主,落实基础知识要到位,适当兼顾史地政三个学科的综合要求,培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发,落实基础,提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。

  二、教学依据和教材使用

  全班共40人,其中男生15人,女生25人。学生的数学基础较一般,多数学生能掌握所学内容,少部分学生由于反映要慢一些,学习方法死板,没有人进行辅导,加之缺乏学习的主动性,不能掌握学习的内容。能跟上课的学生,课上活泼,发言积极,上课专心听讲,完成作业认真,学习比较积极主动,课后也很自觉,当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强,不管遇到什么题,只要读了两次,就能找到方法,有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法,稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。

  二、教材分析   本册的教学内容:(1)混合运算和应用题;
(2)整数和整数四则运算;
(3)量的计量;
(4)小数的意义和性质;
(5)小数的加法和减法;
(6)平行四边形和梯形   本册的重点:混合运算和应用题是本册的一个重点,这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序,学习使用小括号,继续学习解答两步应用题的学习,进一步学习解答比较容易的三步应用题,使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系,提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力,并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算,是在前三年半所学的有关内容的基础上,进行复习、概括,整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位,总结十进制计数法,然后对整数四则运算的意义,运算定律加以概括总结,这样就为学习小数,分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理,一方面使学生所学的知识更加巩固,一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。

  三、教学目标   (一)知识与技能:
  1、使学生认识自然数和整数,掌握十进制计数法,会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。

  2、使学生理解整数四则运算的意义,掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。

  ③提出教学任务:在全面发展体能的基础上,进一步发展灵敏、力量,速度和有氧耐力,武德的培养;
引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间,了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中,表现出适宜的自信心,形成勇于克服困难积极向上,乐观开朗的优良品质;
认识现代社会所必需的合作和竞争意识,在武术学习过程中学会尊重和关心他人,将自身健康与社会需要相,表现出良好的体育道德品质,结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价;
加强研究性的学习,去讨论与研究技能的实用性,加强同学之间的讨论交流的环节。

  (3)教学目标:
  ①总体目标:建立“健康第一”的理念,培养学生的健康意识和体魄,在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣,培养学生的终身体育意识,以学生身心健康发展为中心,重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求,确保每一个学生都受益,以及多样性和选择性的教学理念,结合学校的实际情况,设计本教学工作计划,以满足学生选项学生的需求,加深学生的运动体验和理解,保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性,再结合高二年的 “剑”选项课的学习中修满2学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路,提升学习的的兴趣,提升学生本身的素质,特别是武德的培养。

  ②具体目标:
  运动参与:a养成良好的练武的锻炼习惯。b根据科学锻炼的原则,制定并实施个人锻炼计划。c学会评价体育锻炼效果的主要方法。

  运动技能:a认识武术运动项目的价值,并关注国内外重大体赛事。b有目的的提高技术战术水平,并进一步加强技、战术的运用能力。c学习并掌握社会条件下活动的技能与方法,并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。

  身体健康:a能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。b了解一些疾病等有关知识,并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。c形成良好的生活方式与健康行为。

  心理健康:a自觉通过体育活动改变心理状态,并努力获得成功感。b在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。c在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。

  社会适应:a在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。b具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。

  (4)教学措施:
  采用教师示范与讲解,学生讨论,练习,教师评价,再进行个别指导,后进行学生练习,最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法,培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务,达到教学目标;
实行培优扶中辅差,,采用学习小组的建立,加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能,提升学习的效率;
加强多边学科的整合,特别是加强心理健康的教育,加强运动力学、运动医学等进行学习,以提升学生的运动自我保护意识与能力。

  二、教学研究的计划   (1)课题研究:加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学;
做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员,协助课题组进行研究,开展活动。

  (2)校本教研:加强校本课程的开发,加强体育备课组的教研能力,做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发,本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上,有所侧重。

  (3)论文撰写:结合课题研究的内容进行撰写。

  (4)校际、教研组、备课组教研活动:做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员,积极参加校际组开展的各项活动,加强提升在校际组的教研水平,做好兼职教研员的本职工作,协助教研员开展教研活动;
积极参加教研组的各项活动,提升教研水平;
做为备课组长的我,我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平,集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题,针对选项会出现的问题进行沟通,加强学习过程的评价,协调选项内容的评价标准及认证过程。

  高二下学期语文备课组工作计划   高二下学期化学教学计划   高二下学期语文教学工作计划   关于高二下学期班主任工作计划范文   20XX学年高二下学期班主任工作计划范文   20XX高二下学期班主任工作计划   高二下学期工作计划范文   20XX年高二下学期地理教学计划   高二下学期物理教学计划2   高二下学期语文教学计划      

生积极性,要求作业在课堂上完成,并及时反馈。

  4. 做好后进生的辅导工作,实施“课内补课”的方法,组织互帮互学。

  5.培养学生的分析、比较和综合能力。

  6. 培养学生的抽象、概括能力。

  7. 培养学生的迁移类推能力。

  8. 培养学生思维的灵活性。

  五、课时安排   四年级下学期数学教学安排了72课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排   一、混合运算和应用题(11课时)   1、混合运算2课时   2、两、三步计算的应用题8课时   3、整理和复习1课时   二、整数和整数四则运算(18课时)   1、十进制计数法2课时   2、加法的意义和运算定律3课时   3、减法的意义和运算定律3课时   4、乘法的意义和运算定律4课时   5、除法的意义4课时   6、整理和复习2课时   三、量的计量(6课时)   1、常用的计量单位2课时   2、名数的改写4课时   四、小数的意义和性质(17课时)   1、小数的意义和读写法2课时   2、小数的性质和小数的大小比较3课时   3、小数点位置移动引起小数大小的变化4课时   4、小数和复名数3课时   5、求一个小数的近似数 2课时   6、整理和复习2课时   五、小数的加法和减法(3课时)   小管家1课时   六、三角形、平行四边形和梯形(10课时)   1、角的度量1课时   2、垂直和平行2课时   3、三角形2课时   4、平行四边形和梯形3课时   5、整理和复习2课时   七、总复习(6课时)   XX年2月26日

向纵深发展。

  6、做好论文的撰写、参评工作。

  活动安排:
  二月份:课例展示交流。王钧、李汪俊、罗建上研究课;
课题成员进行子课题研究交流。

  三月份:课例展示交流。(姚爱祥)组织课题学习,程中华、戴辉文、孙小娟上研究课;
课题成员进行子课题研究交流。

  四月份:课例展示交流。(姚爱祥)组织课题学习,刘华波、曹辉、钱芸上研究课;
课题成员进行子课题研究交流。

  五月份:课题研究小结

  2、组织年轻教师开展会诊式课堂教学诊断活动、同课异构活动、同构异教活动,有效,切实提高我校年轻语文老师的专业水平,获得快速成长。

  3、选拔教龄2——3年新教师参加区教研室组织的区新生代课堂教学比赛,并做好指导、培训工作。

  (三)教研形式稳中有变,踏实而生动。

  1、继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙,结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点,写成评课稿,在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是,在保证互动评课活动开展同时,不影响正常教学,本学期安排8次集体评课活动,其他评课通过qq群来交流、研讨。

第六篇: 党风、政风、家风党课讲稿

党课讲稿:党风廉政党课讲稿-20210807012416
精品文档可下载编辑修改 第
党课讲稿:党风廉政党课讲稿 党课讲稿:党风廉政党课讲稿 同志们: 今日我们举办的党课活动,主要是通过学习和沟通,进一步深化熟悉,统一思想。考虑到结合目前党的群众路线实践活动的深化开展,同时使大家了解我们党党风廉政建设的历程和新形势下做好党风廉政建设的几点要求。因此我选择“为民务实清廉"作为这节党课的主题。下面我和大家谈谈自己对这个问题的熟悉和体会
中国共产党是工人阶级的先锋队组织,代表最广阔人民群众的根本利益,清正廉洁、勤政为民是建党、治党的重要内容。我们党一贯重视党风廉政建设和反腐败工作,并实行强有力的"铁腕治腐"措施,腐败现象得到了有效遏制,但腐败问题仍旧严峻影响着党的健康肌体,严峻影响着党同人民群众的血肉联系,严峻影响着社会主义现代化建设进程,严峻影响着党的先进性和执政力量建设。吏治腐败是最大的腐败,行政腐败是吏治腐败的一种。

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近年来,多名高官相继落马,行政廉洁面临着前所未有的严峻考验。
一、廉政的内涵和历史沿革
"廉",一个中国古代思想史上特别重要的概念,其本意为堂屋之侧边和物体露出的棱角,引申为人的品德端方不苟、方正刚直。在古代,"廉"代表着一种政治思想主见,是君子圣人的一种高尚品德,是为官者必需具备的行为品德。在《周礼》中,"廉"的含义为:"一曰廉善(注:擅长行事,能获得众多的好评,二曰廉能(注:能行政令,较好地贯彻各项法令,三曰廉敬(注:不懈于位,尽职尽责,四曰廉正(注:不倾斜,品德方正,五曰廉法(注:守法不失,执法不移,六曰廉辨(注:临事是非分明,头脑糊涂"。此"六廉" 是中国古代对为官者"廉"的基本要求,也是我国最早的官吏考核标准。
"廉政",既是政治管理学的概念,又是政治伦理学的范畴。廉政的主体既指政务工,也指政务工作部门,对前者是官品人品,对后者是党风政风。用传统的话说,廉政就是"一身正气,两袖清风"。所谓正气,是指忠于职守、坚持原则、秉公办事、不徇私情;所谓清风,是指不贪财肥私,不贪赃枉法,不以权谋利,不沾公家一分廉价。古代官服的肥袖可以载物,两袖一抖,经常抖出赃银贿财,而像于谦一样的廉吏只能抖出"两袖清风"。用现在的话说,廉政就是堂堂正正做人、清清白白做官、干洁净净做事。
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廉洁是一个古老的话题,在原始社会,由于生产力水平低下,没有什么腐败可言,但随着社会的进展和私有制的消失,一些把握了社会权力的人,运用手中的权力,违反大多数人的意愿为自己谋取私利。于是,廉洁就成了社会民众对执政者的基本要求和热切期盼,更是治国理政者必需面对的重大现实问题。孔子在《论语.子路》中讲:"其身正,不令而行;其身不正,虽令不从",西汉闻名思想家董仲舒认为:"至廉而威",西汉闻名史学家、文学家、思想家司马迁在《报任安书》中也讲:"祸莫惨于欲利",金代人元好问也发出了"能吏寻常见,公廉第一难"的感叹。"吏不畏吾严而畏吾廉,民不畏吾能而畏吾公,公则民不敢慢,廉则吏不敢欺,公生明,廉生威",这几句明代官箴,想必大家都很熟识。我国古代历朝历代的君主都高度重视吏治,也都制定了特别严峻的法律来惩治官吏的腐败行为,也有很多清官流芳百世,但终因政治经济制度的本质,官员腐败乃至朝廷腐败成为必定,法律也形同虚设,以致政权覆灭。一朝取代一朝,构成了中国古代漫长的历史画卷。

中国共产党成立以来,始终把拒腐防变、反腐倡廉作为实现最高抱负和最终目标的一项主要任务抓住不放。1924年1月,国、共实现第一次合作后,共产党员可以在国民党党、政、军担当职务,为防止共产党员腐化蜕变,党中央于1926年8月发出了《关于坚决清洗贪污腐化分子的通告》,这也是我党历史上的第一个惩治贪污腐化分子的文件。1931年11月,中华苏维埃共和国临 3 / 7


时中央政府成立,随后,中央苏区就开展了历时两年的惩腐肃贪运动,在这次运动中,时任叶坪村苏维埃政府主席的谢步升因利用职权贪污财物、牟取私利被处决,成为我党反腐败历史上被判处死刑的第一个"贪官"。在处理谢步升的问题时,毛泽东同志严厉?指出:"腐败不清除,苏维埃旗帜就打不下去,共产党就会失去威望和民心!与贪污腐化作斗争,是我们共产党人的天职,谁也阻挡不了!"抗日战斗时期,共产党在与民族敌人生死搏斗的同时,也丝毫没有放松廉政建设,公开提出了建立廉洁的抗日民主政府的政治纲领。
1938年8月,陕甘宁边区政府颁布了《惩治贪污暂行条例》,规定了10种必予严惩的行为。解放战斗时期,毛泽东同志在七届二中全会上谆谆告诫全党:"可能有这样一些共产党人,他们是不曾被拿枪的敌人制服过的,他们在这些敌人面前不愧英雄的称号;但是经不起人们用糖衣裹着的炮弹的攻击,他们在糖弹面前要战胜仗。我们必需预防这种状况。"同时向全党提出了"两个务必"的要求。新中国成立以后, 百废待兴,革命和建设的任务都很繁重,反腐倡廉的形势也相当严峻。1949年11月,中共中央打算成立中央及各级党的纪律检查委员会。1950年夏、秋、冬三季,在全党范围内进行了一次大规模的整风运动。随后,于1951年底到1952年10月,在党和国家机关内开展了反贪污、反铺张、反官僚主义 4 / 7


的"三反"运动,党中央快速坚决处理了一批典型案件,其中时任天津地委书记的刘青山和天津专区专员张子善被送上了断头台,引起了全党的警惕和社会的震惊。在处决刘、张两人之前,面对部分高级干部的求情,毛泽东指出:"治国就是治吏!礼仪廉耻,国之四维。四维不张,国之不国"。1952年4月18日,政务院颁发了《中华人民共和国惩治贪污条例》,党的八大和八届二中全会明确提出了进行训练和规定制度两方面的措施,在我党的廉政建设史上产生了深远意义。
1978年底,党的十一届三中全会成功召开,中国的社会主义事业迈入了一个新的进展阶段,反腐倡廉也进入了拨乱反正、重视法制与民主建设的新的历史时期。邓小平同志告诫全党要"一手抓改革开放,一手抓惩治腐败";江泽民同志也反复强调"治国必先治党,治党务必从严";胡锦涛总书记在党的十七大报告中指出"切实改进党的作风,着力加强反腐倡廉建设。在坚决惩治腐败的同时,更加注意治本,更加注意预防,更加注意制度建设,拓展从源头上防治腐败工作领域"。党的十八大报告中提出要建设好干部队伍,要加强党性修养、廉洁从政、理论学习和实践熬炼,全面提高自身的素养。这为我们新时期的干部队伍建设明确了方向,指明白道路。反腐倡廉必需常抓不懈,拒腐防变必需警钟长鸣。每一名党员干部肯定要在思想上筑牢拒腐防变的思想道德防线,在服务经济和社会进展的过程中,务必经受住权力、金钱的种种 5 / 7


诱惑,始终做到防微杜渐,全心全意为人民服务。

二、谨小慎微,清正廉洁
一要加强政治理论和道德准则学习,增加自身的免疫功能。古人说过:"学以立志"、"学以养德"。清代学者余怀认为:"读书能够使糊涂的人变得聪慧,狭隘的人变得旷达,愁闷的人变得开心,笨拙的人变得灵活,愁闷的人将会欣然起舞,有病的人将会霍然而愈"。可见读书学习对提升一个人的道德修养和塑造一个人的良好品德特别重要。高尚的人格、良好的操守不是天生的,而是一种积累、一种养成。作为一名共产党员和人民法官,只有加强政治理论学习,才能时刻保持糊涂的头脑,才能在纷乱简单的现实生活中不被金钱、美色、权力所诱惑。中华文明,源远流长,在纷呈多彩的治国理政思想中,有很多优秀的反腐倡廉思想值得我们学习和借鉴。像包拯、海瑞、于成龙等,之所以能够彪炳千秋、名垂青史,是因为他们清正廉洁、不畏权贵、秉公执法的优秀品质深深地烙在人民的心中。
二要勤政爱民、心系群众,常常进行换位思索。我们常常说的"不勤政也是腐败"、"无功便是过",既是党对我们党员干部的要求,也是人民群众对我们的殷切期盼。中国共产党从建党伊始就把实现好、维护好、进展好最广阔人民群众的根本利益作为自己的最高价值追求,作为一切工作的动身点和落脚点。


三要慎独慎微、防微杜渐,筑牢思想道德防线。纵观走上犯 6 / 7


罪道路的官员,无一不是从一瓶酒、一条烟、一件小礼物、一点"小意思"开头,进而胃口越来越大,以至欲壑难填,由于"小不忍而乱大谋",最终走上不归之路。
四要生活简朴,以俭养德、以俭养廉。唐代开国名臣魏征曾说过:"骄不行长,欲不行纵,乐不行极,志不行满",大诗人李商隐也留下了"历览前贤国与家,成由勤俭败由奢"的警句,这些古训都将勤俭作为立身和成就事业的根本。中华民族历来是重视和崇尚俭朴的,勤俭立身、勤俭治家、勤俭理政都是中华民族的优秀传统美德。
五要管好身边工作、生活的人。我们不是独立于社会的群体,不是"独行僧",有友情、亲情,身边有很多一同生活和工作的亲人、同事和伴侣。我们离不开他们,否则既工作不好,也生活不好。严格管理、训练好自己身边生活、工作的人特殊是自己的配偶、子女与严以律己同等重要,在让他们肯定不出问题的同时,时常给自己吹吹糊涂风、廉政风。
同志们,贪污腐败,历来为人痛恨;清正廉洁,古今为人景仰。我们要统一思想,尽职尽责,为人民谋福利。

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