2022年度党史学习教育组织生活会发言提纲范本3篇

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2022年度党史学习教育组织生活会发言提纲范本3篇

党史学习教育组织生活会发言提纲精选范文3篇

  贯彻中央八项规定精神,清洁廉洁,拥有公共权利,坚决防止和克服形式主义、官僚主义,率先改变风格,知行一体化,真正切实工作,寻求实效。下面是范文网小编为您推荐的党史学习教育组织生活会发言提纲精选范文3篇,欢迎品鉴!

  党史学习教育组织生活会发言提纲 篇1

  根据《xx通知》的精神,根据分公司民主生活会的安排要求,我将焦点放在这次民主生活会的主题上,寻找病灶,挖掘根源,结合思想和工作实际,首先就存在的问题、分析原因和整改措施等进行报告

  一、存在的问题和不足。

  (1)思考政治方面。

  认真学习贯彻习近平总书记新时代中国特色社会主义思想和党中央对兵团定位的要求,深入、深入、实际。

  一是习近平总书记新时代中国特色社会主义思想学习不彻底。作为政治工作干部,以习近平总书记同志为中心的党中央治疆战略和兵团定位要求尚未实现理论系统的深入学习研究,学习次数和学习质量都需要提高,特别是自学方面不能坚持,星期五集体学习被动学习,理论基础薄弱,系统学习与上级领导的决策配置密不可分,贯彻上级精神与本公司的实际结合密不可分,有时上面怎么说,自己怎么办,复印多,结合实际少,创造性执行不足,存在片面简单的问题。

  二是对党内政治生活认识不深。认为自己是一般干部,经验浅,在组织生活会议上随大流即可,不必发表太多意见,调查其根源,不重视组织生活,不能认识党的民主集中制,不能坚持。例如,自己对组织生活的重视程度不够,参与组织生活的积极性不高,有时会把参与组织生活当成一种负担,从思想深处认识不到党组织生活的重要意义。

  第三,对于请示报告制度,仍认识,报告工作、报告工作存在不积极现象。例如,报告只是形式,没有实质性的意义,报告也只是履行手续,走路,思想上不受重视,自觉性不强。

  (二)精神状态方面。

  坚定贯彻新发展理念,以奋发进取的精神状态,积极应对新形势的新挑战,敢于担当责任,勇于面对困难,创造性地开展工作等方面。

  一是对政治部门的工作贡献不够。例如,在负责任的工作中,只能完成自己的工作任务,不能积极地为师局党组中心的工作,积极地言提出建议,客观上有工作任务多、工作任务重、加班、值班时间多等原因,但主观上也有不可避免的想法。

  二是对新的发展理念和深化改革、南方发展内容学习不足、认识不足。例如,在对向南发展和三打攻防战的认识中,认为自己只是普通干部,没有必要理解这方面的内容。

  三是对党的民族政策、宗教政策等相关政策法规学的不深、不了解。对最大群众的工作是民族团结和宗教和谐的重要论断,理解不深,把握不准确,实践不足,开展民族团结家庭联谊活动形式单一,方法少。

  (3)工作风格。

  贯彻中央八项规定精神,清洁廉洁,拥有公共权利,坚决防止和克服形式主义、官僚主义,率先改变风格,知行一体化,真正切实工作,寻求实效。

  一是党章党规党纪学习不足,没有系统、深入、全面的学习,思想上有自己的工作,其他工作几乎可以片面认识。《中国共产党廉洁自律标准》、《中国共产党纪律处分条例》等,只是简单理解,没有深刻的照片。

  二胜作开拓创新不足,创业优先意识不强,工作习惯按老路,满足过去。没有充分发挥主观的能动性,认真思考工作的想法,有时产生的新想法也只停留在心动而没有行动的状态,工作中创新少。

  三是贯彻中央八项规定、兵团党委二十六项规定和师党委有关规定时,自我约束自律意识不严格,

  (一)单方面认为个人不接触消极腐西,对自己主观界的评价过于自负。

  (二)没有很好地执行中央八项规定问题。缺乏紧日子的思想意识,水、电、办公用纸等公共资源有浪费现象。

  二、分析出现问题的原因。

  问题的产生有深刻的主观和客观原因,根本原因是主观,问题是自己的。

  (一)放松政治理论学习,理想信念基础不牢固,主观世界改造不强。有只是埋头拉车,不抬头看路的现象。缺乏活到老,学到老,改造到老的精神和力量,总是以工作繁忙、工作多为借口,抽出时间冷静地学习,思维水平徘徊在低水平,在理论指导的实践中抓住脖子。学习有实用主义的倾向,能够积极学习工作,暂时不能使用的不想积极学习,自己的知识结构缺乏系统性和全面性。缺乏对思想建设和理论学习的把握,是自己不能很好地运用习近平总书记新时代中国特色社会主义思想指导实践的首要原因。

  放松学习,淡化了世界观、人生观、价值观教育,工作满足现状,创新意识不强,缺乏应有的进取精神,产生了这样的问题。正是因为自己对党中央和习近平总书对治疆战略、治疆理念方针政策和发展战略的深入研究不足,对治疆工作的认识不足,政治敏锐性不强。特别是在三大攻防战方面,团场综合辅助改革和国资国企改革方面与自己没什么关系,学习不足。究其原因,自身在理论武装上还不够位,思想认识参差不齐,对党的基本路线、基本方针、基本政策缺乏深层次的了解,没有很好的应用马克思主义的立场观点方法来认识问题、分析问题、解决问题,放松了主观世界的改造,在总开关上出现问题。

  (二)坚持原则不足,规则纪律意识需要加强。在具体生活中,存在严格执行八项规定歇脚的思想趋势,生活认为社会发展,人情往来是正常现象,不在四风范围内,物质丰富,不要刻意追求艰苦奋斗,这是人情往来庸俗化和浪费公共资源的主要原因。

  随着工作年数的增加,工作的热情、热情比以前差,干事创业的力量变小,稳定的心情变重,惰性增加,精神松懈。面对工作中的难题和抵抗,主人公的意识减弱,工作中积极考虑问题少,心中有满足感,工作执行如何,执行如何,有时认为小事不会影响整体,也没有积极跟进,没有积极执行。思想上逐渐有稳定恐慌的担心,干事创业的力量变小了。究其原因,主要是自己不想做,没有勇气负责面对问题。反省,与自己稳定恐慌的精神状态、面对问题、担当精神不足有直接关系。通过深刻的反省,我将进一步加强自学和党性修养,模范遵守法律纪律,开展批评和自我批评,认真对照检查,分析问题的根源。切实寻找思想、行动、工作、纪律偏差,加强四条规则,纠正四风四气,充分发挥部门负责人的作用。

  党史学习教育组织生活会发言提纲 篇2

  开展党史学习教育是用新时代中国特色社会主义思想武装全党的迫切需要,是推进新时代党的建设的迫切需要,是保持党同人民群众血肉联系的迫切需要,是实现党的十九大确定的目标任务的迫切需要,开展党史学习教育正当其时。通过党史学习教育,自己学原文、读原著,悟原理,收获很大,初步达到了理论学习有收获,思想政治受洗礼的目标,下面结合组织生活会有关要求,谈体会、谈问题、谈整改,具体汇报如下。

  一、学习的主要体会

  党的初心和使命就是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。中国共产党从参加一大的13个人,发展到现在有8900多万党员的大党;
历经28年的艰苦卓绝的革命斗争,建立新中国;
带领中国人民从站起来、到富起来、到强起来。靠的就是坚定的理想信念。

  以史为镜可以知兴衰。十八大后习近平总书记带领中央政治局常委,参观《复兴之路》展览,指出这个展览,回顾了中华民族的昨天,展示了中华民族的今天,宣示了中华民族的明天,给人以深刻的教育和启示。中华民族的昨天,可以说是“雄关慢道真如铁”;
中华民族的今天可谓“人间正道是沧桑”;
中华民族的明天可以说是“长风破浪会有时”总书记的讲话向全党深刻阐明了,不要忘记近代以后中华民族遭受的苦难;
坚持走中国特色社会主义道路;
为实现中华民族伟大复兴的中国梦努力奋斗。这就要求每个党员要坚定理想信念,不忘初心,牢记使命

  以自我革命精神坚定理想信念,筑牢“思想关”。崇高的理想,坚定的信念,是中国共产党人的政治灵魂。习近平总书记在中央红军长征集结出发地江西于都考察时指出:“在中央苏区和长征途中,党和红军就是依靠坚定的理想信念和坚强的革命意志,一次次绝境重生,愈挫愈勇,最后取得了胜利,创造了难以置信的奇迹。”从艰苦卓绝的井冈山斗争到千难万险的长征路,从硝烟弥漫的抗日战争到摧枯拉朽的解放战争,从带领中国人民站起来、富起来、强起来到团结中国人民为实现中华民族伟大复兴不懈奋斗,坚定的理想信念始终是支撑中国共产党人披荆斩棘、一路向前,不断从胜利走向胜利的精神力量。

  以自我革命精神锤炼政治品格,恪守“政德关”。政德是整个社会道德建设的风向标,是党员干部修身做人的政治体现。在党的孕育、诞生、成长和不断壮大过程中,无数先进共产党人把涵养和实践崇高政德作为毕生的追求,生动诠释了对党忠诚、一心为民,廉洁自律、敢于担当的政治品格。历史和现实告诉我们,一个党员只有具备高尚的政治品格,才能在大是大非面前旗帜鲜明、在艰苦境遇下毫不畏惧,才能用热血写忠诚,永葆政治本色,践行铮铮誓言。

  二、查找自身存在的主要问题

  (一)学的不深。一是学习主动性不强。能够做到参加机关党办安排的专题学习,存在被动学习现象。平时缺乏挤时间学习的意识,有要求就象征性的学一学,看一看,要求不严就停一停,放一放,缺乏主动学习意识。二是学习坚持的不好。忙于业务性工作多,静下心来学习理论、思考问题少,平时坚持得好一些,工作多、任务重的时候做得不好,不能够把学习作为日常养成。三是学习不深入。理论学习与实际工作结合不够紧密,韧性钻劲不足,只满足于我学了,没有做到带着问题学,联系实际学,深入思考学。

  (二)悟的不透。一是思考的不多。缺乏对十九大精神和习近平总书记新时代中国特色社会主义思想的系统研究和深刻理解;
对党的理论知识内涵知之不全,学得不深、悟得不透。没有深刻领会精神实质,在学原著、读原文、悟原理,学思践悟、融会贯通做的不够,理解不够透彻、不能做到学以致用。二是思考的不深入。不能将小我融入大我,没有将共产主义远大理想同实现中华民族伟大复兴的中国梦共同理想有效结合起来,存在共产主义是虚呼缥缈的理论,离我们很遥远的片面认识。

  (三)做的不好。一是在落实从严治党管党责任方面有差距,支部战斗堡垒作用发挥不强。党支部是管党治党的主体,自己负责支部工作以来,只是按照既定党委工作既定工作按部就班的进行落实,工作主动性上还不够,创新意识不强,存在“等、靠、要”思想。二是在工作推进方面有差距。统筹意识不强,不能统筹安排领导交办的工作,有避重就轻的想法,不能够做到统筹兼顾,通盘考虑整体工作,导致有些工作不能够按照计划完成;
开拓精神不够,工作主动性不强。

  认为自己是副职,临时负责部门工作,创新意识不够,紧迫感不强,不能自我加压,干工作思前想后、患得患失,工作中被动应付多,缺乏系统性创造性,进取精神不足。存在好人主义。不能够做到大胆管理,只求过得去,不求过得硬,开展工作存在主观主义思想,有些工作不能够与部门同志进行及时沟通,凭个人经验干工作,有的工作重形式轻内容,一些工作有布置没检查,存在虎头蛇尾现象。业务工作不扎实,学习主动性不强,对于经审业务不能够往深处研究,有时忙于事务性工作,往往“坐不下来,钻不进去”,对工作实践进行理性思考、理性总结不够,存在重干轻学的现象不善于把理论学习的成果转化为工作的思路、办法和措施只是满足于我知道,我了解的肤浅层次,业务知识老化,不能做到自我提升。

  三、今后努力方向

  (一)坚持用习近平总书记新时代中国特色社会主义思想武装头脑,在学懂弄通上下功夫深入学习贯彻落实党的十九大精神,自觉用习近平总书记新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作;
坚持不懈学原著、读原文、悟原理,做到学思践悟、融会贯通;
深入领会贯穿其中的马克思主义信仰、鲜明的人民立场、强烈的历史担当、求真务实的作风、勇于创新的精神和科学方法论,进一步提高政治站位、政治能力;
遵守政治纪律和政治规矩坚决维护党中央的集中统一领导,维护核心、捍卫权威,要带头做到政治上维护核心、思想上高举旗帜、行动上紧跟看齐,在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明,在关键时刻敢于冲锋陷阵、发声亮剑,始终同以习近平总书记同志为核心的党中央保持高度一致。

  (二)要进一步改进工作作风,增强创新意识。树立一盘棋观念,不等、不靠主动作为,要以解决思想工作中的实际问题为出发点,以改进自身工作作风、提高工作成效为落脚点,针对工作中的薄弱环节和难点问题,发扬民主、集思广益,向领导多汇报,与部门同志勤沟通,多听取领导和其他同志意见建议,创新工作方法,提升工作水平,推动经审工作不断向前发展。

  (三)要进一步发挥模范带头作用,坚持廉洁自律。

  “欲知平直,则必准绳;
欲知方圆,则必规矩”。作为一名领导党员干部必须加强纪律建设,把守纪律,讲规矩挺在前面。模范带头遵守中国共产党廉洁自律准则和纪律处分条例,把准则的各项要求印在心中,落实在实际行动上。时刻牢记党员干部身份,始终做到严于律己,廉洁从政,身体力行,做好表率。做到自重、自省、自励,心静、身正,坚持理想信念宗旨,永葆共产党人清正廉洁的政治本色。

  党史学习教育组织生活会发言提纲 篇3

  第六党支部全体党员通过认真学习党的十九大精神、《党章》、习近平总书记系列重要讲话精神以及《中国共产党廉洁自律准则》和郑德荣先进事迹,联系自身思想实际反思,对照规章制度要求检查,总的感到我支部党员在思想道德上严格要求,在遵纪廉政上能够自律,在履行岗位职责上认真负责。但同时也感到,党员的一些思想和行为与新形势、新任务要求还有较大差距。

  一、存在的主要问题及原因剖析和整改措施

  (一)部分党员精神状态与党的要求还不够适应,对牢固树立“四个意识”,如何提高党性修养,还未得到全面的理解与运用。同志们能够团结共事,兢兢业业,保持了较好的精神状态,较好地完成了任务。但严格按照党员标准和要求来衡量,感到还有三个方面问题比较突出:一是学习不够扎实。学习的自觉性还不十分强,多数同志忙于业务工作多,静下心来学习理论、思考问题少,学习也不够系统,理论学习与实际工作有时结合不够紧密,韧性钻劲不足,有浅尝辄止和半途而废的现象。二是高标准的意识还不强。应该大家对待工作是认真负责的,在工作任务繁重、头绪多的情况下,有的同志有时有满足于过得去、还行的现象。有的同志顺利时热情就高,遇到矛盾时热情有所下降;
心情舒畅时热情比较高,遇有不顺心的事时工作热情或多或少受到一点影响。

  (二)素质能力与党的要求还不够适应,对“四个意识”的认识的高度还达不到。工作中,把提高素质、增强本领作为十分紧迫的任务,特别是在党支部组织领导下,大家的理论水平、政策水平和实际工作能力有了一定提高。但严格对照党员干部的标准,素质能力还有较大差距::一是群众意识还不够强。虽然也经常与群众沟通,但只注重了解自我想要了解的问题,未能深入做到“从群众中来,到群众中去”,没有关心群众想什么、盼什么、急什么、要什么,没有真正和群众打成一片。部分同志对提高自身能力素质是有危机感的,也下不不少功夫,日常工作也注意从书本、从他人和工作实践中汲取营养,增长才干。但缺少活学活用,一些工作职能照抄照搬,虽达到了工作要求,却未能达到时效,从整体情况看,每个人自己与自己比有进步,但与别人比,差距还不小。另一方面基础不够牢实。对理论问题的内涵知之不全,学得不深、悟得不透,表现在实际工作中用理论指导实践有时感到办法不多,事后有所缺憾。虽然多数同志能从全局谋事,但有时想问题、提建议,办事情,对自己分内的工作想得更周全,办得更缜密,但有的操作性还不太强。

  二、存在的原因

  一是学习上钻得不够深。形势逼着学、任务压着学的时候比较多,主动学、深入学、持久学少。满足于“多次学过,大概掌握”,在深刻领会理论的科学体系和精神实质上下功夫不够;
有时忙于业务工作,往往“坐不下来,钻不进去”,对工作实践进行理性思考、理性总结不够,存在重干轻学的现象;
有时还“学归学,用归用”,不注重运用理论武器改造主观世界,不善于把理论学习的成果转化为工作的思路、办法和措施,以致学用脱节。

  二是进取精神有所弱化。随着工作时间增长,思想上求稳,固守传统和囿于经验的时候更多,紧迫感不太强,进取意识有所弱化,一如既往的艰苦奋斗和锐意攻坚的精神没有一以贯之地坚持下来。

  三、下一步措施

  一是不断提高党政理论素养,牢固树立“四个意识”。党的理论知识,更是工作的指南,要自觉把学习当作履行党员职责的内在动力,当作提升党员全面素质,加强理论素养的必修课,切实把学习当作工作来对待,使学习和工作相互渗透,学习中有工作问题,工作中也有学习成果的运用。利用一切可利用的时间学习,不断改善知识结构,提升素质层次,增强推动工作落实的理论基础,努力防止和克服“以干代学”、“重干轻学”的现象,保证在周而复始的良性循环过程中不断获得知识,提高全面素质,增强综合能力。

  二是不断增强党员全面素质,学习郑德荣精神。坚持用党的创新理论武装头脑,用理论上的清醒确保政治上的坚定,不断增强政治素质。紧跟时代发展要求,用与时俱进的科学文化知识丰富自己,充实自己,开拓视野,并通过学习,掌握工作的方法论和辩证法,不断增强科学文化素质。摆正位置,始终以老老实实、踏踏实实的思想作风不断改进工作,高标准高质量完成任务。

 

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