2021党政廉风建设心得体会6篇

2021党政廉风建设心得体会篇1

全面加强新形势下机关作风建设，异常是加强领导干部廉政建设，梳彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的必然要求，是进取落实区政府“治腐”“治散”“治庸”活动的具体实践。作为一名建设部门分管拆迁工作的干部，身处热点敏感部门，位于风口浪尖之中，仅有更加严格要求自我，严格执行廉政建设的各项规定，坚持做到秉公用权，廉洁从政，才能确保拆迁工作平稳、健康、顺利进行。笔者结合拆迁工作性质和特点，谈谈自我对秉公用权，廉洁从政的思想认识。

一、坚持秉公用权，廉洁从政必须依法行政，依法用权。

分析一些腐败现象的思想根源，就是因为一些干部经不起权利的诱惑，不能够依法办事。说实话，权力是双面巨刃，既能够用来为人民办实事，也可能被腐蚀，发生异化变质，成为谋取私利的工具。我们必须时刻清醒地认识到，自我手中的权力是人民赋予的，人民是权力的所有者。对我们每一个有权在手的人而言，权力意味着职责和义务，权力越大，职责也就越大。为官者，若不能依法行政、依法用权，何以为民解忧，又何以言公仆是否用好权的一个重要标准，就是看我们的干部是不是出于依法办事。随着我区经济持续快速发展，“率先达小康，建设新维扬”的步伐明显加快，城市化建设驶入了快车道，对拆迁工作提出了新的要求和任务。而拆迁工作关系到老百姓的切身利益，关系到城市化的进程，关系到社会的稳定，如果我们在这些方面出了问题，那就不仅仅是道德品质的问题，而是对权力的违法运用，是对国家、团体、人民利益的剥夺，必然要受到党纪国法的惩处。

所以，领导干部要在纷繁复杂的社会生活中不迷茫，在各种思想文化冲击下不困惑，在金钱美色诱惑面前不失节，就应当常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心，真正做到权大不移公仆心、位高更知职责重，永葆共产党人的政治本色，从思想源头上解决好“为谁当官、为谁掌权、为谁服务”这个从政为官的根本问题，做到拒腐蚀，永不贪。

二、坚持秉公用权，廉洁从政必须公道正派，不殉私情。

廉洁方能聚人，律己方能服人，身正方能带人，无私方能感人。所以，领导干部必须清正廉洁、公平公正，既要讲原则，又要讲情义。讲情义，就是要有感情、有人情味儿。一个部门或单位，大家走到一齐，既胜作需要，也是一种缘分。如果不讲情义，单位就没有凝聚力;如果只讲情义而不讲原则，单位就难免散沙一盘，失去战斗力。同样，在拆迁工作中，应对人民群众，我们要把讲原则与讲情义有机结合起来，真正做到情为民所系，利为民所谋，权为民所用。既要把党和政府的拆迁政策落实到老百姓的切身利益中去，又要关心、关爱每一个被拆迁户。城市房屋拆迁问题是当前各方关注的热点重点问题，已被两会和中纪委所关注。温家宝总理曾在形势报告会上强调过要着力解决两大问题经济运行中的突出问题和矛盾，关系群众切身利益的问题。其中他提到最关心的问题中就有城市房屋拆迁问题。在这样的大背景下，我们要以敏锐的政治嗅觉，以扎实的工作态度，以公道正派的言行，把拆迁工作的每一个细节落实好。

三、坚持秉公用权，廉洁从政必须信念坚定，加强学习。

信念的丧失，道德的堕落往往是腐败发生的根源，稍有放松、懈怠，就可能权为私用，滑向腐败的深渊。所以，我们仅有不断加强思想道德修养，坚持自重、自省、自警、自励，常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律已之心，用理性控制私欲，才能自觉抵制各种腐朽思想的侵蚀，真正做到秉公用权、廉洁从政。拆迁工作是一项政策性强、情景复杂、工作难度大的工作，我们要站在讲政治的高度，把学习作为一种职责，一种意识，经过相关拆迁法规、业务的学习来树立秉公用权廉洁从政的梦想信念。当今时代，随着城市化建设的不断深入，新情景、新知识、新观念不断涌现，如果不加强学习、不注重学习、不善于学习，就要被这个时代所淘汰。当然，作为党的干部，我们更应把学习作为提高本事素质、推进事业发展的根本之道。同时，学习的目的全在于运用，在于提高，要应把学习和实践结合起来，善于运用学到的知识解决实际工作中的问题，努力做到学以致用、用以促学、学用相长，不断提高领导科学发展和促进社会和谐的本事，不断提高分析问题、解决问题的本事，不断提高拒腐防变的本事，打牢自我的思想防线，确保自我在任何时候都做到不以权谋私，不滥用职权，不贪赃枉法。

四、坚持秉公用权，廉洁从政必须加强监督，理解监督。

监督的前提诗开，如果权力都在暗箱里操作，那监督就是空话。所以，必须经过制度和法制来保证权力运行的规范和透明，才能把人民赋予的权力真正用来为人民谋利益、办实事上。加强对权力的监督，党员干部必须增强理解党组织和群众监督的自觉意识，严格约束自我，自觉理解组织、群众、舆论的监督。如果不主动增强理解监督的意识，有逃过监督的侥幸心理，就容易放纵思想，我行我素，结果身败名裂。虚心地、真诚地理解监督和批评，不是一种摆设，也不是一种姿态，而是党性原则的重大问题，是增强免疫力的内在力量，是抵御各种诱惑，坚持秉公用权，廉洁从政的重要保证。秉公用权、廉洁从政，既是作风要求，更是纪律规范。自觉理解党组织和群众的监督，不仅仅是一种胸怀、一种境界，也是对党的事业负责、对自我负责的表现。

所以，在实施拆迁过程中，我们要坚持阳光操作，做到政策公开、补偿公开、办事公正。要推行拆迁公示、信访投诉接待、目标职责承诺、拆迁举报、拆迁过程监管、职责追究等制度，公开房屋拆迁许可证资料、拆迁政策、拆迁评估结果、拆迁补偿标准、拆迁工作流程、拆迁实施单位、产权调换房源等资料。对建设项目、扩迁范围、安置方法、补偿标准等及时向群众公示，理解群众监督。仅有这样，才能真正树立起秉公用权、廉洁从政的良好风气，成为让组织放心、让群众满意的领导干部。

2021党政廉风建设心得体会篇2

一年来，我局以“迎接胜利召开和学习贯彻精神”为契机，实现我市“两个富裕”的目标，按照市委党建工作要求，强化“四好班子”建设和党的组织建设，深入开展作风整顿，充分发挥党组织的战斗堡垒和党员的先锋模范作用，党建工作取得了较好成绩，确保了全面工作的蓬勃开展。现将主要工作总结如下：

一、加强领导，四好班子建设落到实处围绕“四好班子”建设，局党委、行政联合下发了浏农委发[_年]08号文件，印发了创建工作方案，瞄准思想建设、能力建设、作风建设、形象建设和特色建设目标，全面开展工作。思想建设上以“三个代表”和邓小平理论武装头脑，围绕“四好班子”建设，深入开展创“五型”机关活动，形成一个团结干事、开拓进取的思想框架，提高了政治敏感性，坚定了政治立场。一是统一了认识――只有_才能发展中国，中国_是全中国人民的政党。

二、是我们每一位党员都是中国_的一个形象，时刻都要牢记自己是一名中共党员，无论何时何地，都要作表率。

三、是做一名合格的_员或党的基层干部，要在思想上与时俱进，在能力上得到提高，在勤政廉政上经得起组织检验，人民群众的检验。能力建设上，进行了形势教育、党性教育、业务教育和法制教育，坚持了每季度的工作考核，以考核促进业务学习，能力提升。在思想建设、业务能力建设的基础上，从管理机制上加强了综合能力提升，构建了从党政领导班子到干部职工队伍肯办事，能办事、办得好事的队伍结构。作风建设上通过调研、座谈、民主生活会，找出差距，促进发展，落实了《党员目标责任制》、《党员承诺书》、《党风廉政建设责任制》，完善了《农业局机关管理制度》、《农业执法制度》等，形成了一个依法依规办事，团结协作、办事公开、勤政务实、雷厉风行的领导集体，提高了班子的凝聚力和战斗力。形象建设上强化了开拓进取、求真务实、公道正派、廉洁自律、以民为本的理念，服务意识和绩效意识增强，树立了党政领导班子齐心合力干事业，以民为本求发展的形象。特色建设上亮点凸现。打造了亮点：打造了“树立典型，强化楷模作用”亮点：树立了农业技术推广典型何正义、王汉青，成功推荐何正义同志为市优秀_员先进典型事迹报告团成中。涌现了刘秋元、王雄等捐资助学的典型。打造了“理性感化，开展演讲比赛”亮点：举办“永远跟党走”演讲赛，提高对党组织的认识，激励自我提高。打造“传统教育，精神激励”亮点：组织党员参观红色革命教育基地文家市秋收纪念馆和胡耀邦故居，进行传统教育，班子和队伍思想、能力、作风、形象建设提升，特色形成亮点。通过“四好”班子建设，凝聚力、战斗力增强，全面完成了市委、市政府各项目标任务。

四、强化教育，党员队伍素质明显提高

1、狠抓教育，增强党性意识。今年积极开展了学习胡_6.25重要讲话活动，各支部组织了学党章，围绕党章组织了学习讨论，党委书记讲了党课，请市委宣传部吴震部长上了一堂“感恩文化与和谐社会”的党课，柳念国老师关于学习精神的辅导报告，进一步增强了对党的认识，增强了广大党员学习党章，遵守党章的自觉性。

2、了解民情，开展谈心活动。局机关和二级机构22个单位的201x年一次民主生活会。

二是广泛开展活动。通过经常性开展“一帮一”、“技术服务进农家”、科室联乡镇、农民科技培训等活动，干部职工共捐资3万余元，发放技术资料800余份，深受农民欢迎。组织了“永远跟党走”演讲赛和新党员革命圣地宣誓活动，促进了单位和谐发展和党员队伍素质的提高。4、强化措施，平衡发展。今年我们就党建工作和支部建设与各支部签订了《党支部目标管理责任书》，并出台了支部工作验收细则。8月份对各支部工作进行了全面验收，促进了各支部工作平衡发展，经过民主评议，评选出优秀党务工作者4人，优秀_员22名，先进党支部2个。

三、严肃纪律，廉政勤政氛围浓厚一是明确分工。下发浏农委发[_年]1号文件对局领导班子成员党风廉政建设责任分工的通知，党委书记、局长和纪委书记抓党群、审计、纪检监察工作，明确了纪检监察工作的责任落实。二是明确制度。订立了16项工作制度，坚持以制度管人，以制度管事。坚持了班子成员重大事项申报制度，提高了班子成员勤政廉政的自觉性。及时召开领导班子民主生活会，党支部民主生活会，开展了积极的批评和自我批评。三是明确责任。实行了党风廉政建设的责任制、首问制，订立了责任书。组织局中层骨干、局领导班子成员学习了胡_在中纪委会议上的重要讲话，党内监督实施细则，领导干部修养“四题”等，组织了落实优化经济发展环境六项制度的实施。

四是局务公开。在车辆处理、工资晋级、中层骨干选用、职称晋升等都实行公示制度。开展了下属单位财务申报工作，有效地规范了下属单位的财务管理。今年我们就党建工作和支部建设与各支部签订了《党支部目标管理责任书》，并出台了支部工作验收细则，8月份对各支部工作进行了全面验收，促进了各支部工作平衡发展，经过民主评议，评选出优秀党务工作者4人，优秀_员22名，先进党支部2个。通过系列的活动，全体干部职工勤政廉政自觉性提高。涌现了何正义、罗彩霞等一批爱岗敬业、乐于助人的新时期先进典型，他们的优秀事迹在全局干部职工中引起了强烈反响。一年来，全局未出现一起违纪违规违法事件，促进了各项工作的开展。

2021党政廉风建设心得体会篇3

家，给人以温暖。它是人们的唯一定所，是人们的避风港湾。但是，家要有家的样子，不能乱七八糟，没有规矩。有句话说得好：没有规矩，不成方圆。

如果一个家庭，没有规则，只有溺爱与包庇，那请问这是一个家吗?家原本是一棵参天大树，是一座巍然耸立的大山，万一。他忽然倒了，塌了。请问，这是谁造成的?是我们。爸爸没有威严，妈妈全是溺爱，我们变成一个个蛮横无理的人。家这棵参天大树一倒，大山塌了，我们后悔了，懊恼了，可惜晚了。

我记得寒假临近过年时，电视上出现了一种许久未听过的新词“家风”。这一词是新闻联播上所播出的，他们派出记者，随机提问，“家风是什么?家教是什么?”行人的答案各不相同。

家风，我认为是家里人的一种行为，是好是坏。我认为我家的家风是热情，爽快和执着，因为家中的每个成员都十分热情好客，遇到困难不退缩，说到做到，很少食言。

家教，我认为是家人的素质，是深是浅。家人如果不学习，将得不到知识，学不到文明。教育，是尤其重要的一点。从小，父母教育我们要认真做事，知错就改。现在老师教导我们分清黑白，认真做人，踏踏实实。将来，会是社会教育我们坚持不懈，守法牢记。每一天，我们都学到东西，学到知识，学会了文明，懂得了道理。

家训，我认为是家人的教训，是严是松。如果每个人都官官相护，隐藏事切，我认为就要使用杀手锏了。如果每个人都坦诚相待，大公无私，我认为规则没有必要了。家训，该用的时候，一定不能手下留情，不该时千万不要用，否则会铸成大错。

一个家，既要有令，也要有暖，二者不可缺。

2021党政廉风建设心得体会篇4

说到师德师风，相信人们马上会想到这样一些词儿：为人师表、爱岗敬业、无私奉献……的确，这说的就是我们人民教师，但是我们应该要对得起这一个个赞美的词，不辜负人们对我们的期望。这是我们所需要努力的方向，也是必须要达到的目标。

师德师风对一个教师来说特别的重要，因为，教师是孩子行动的标杆，教师的一言一行、一举一动都在潜移默化地影响着孩子。因此，师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。

通过林老师和钟老师的演讲受益匪浅，我简单得谈谈以下几点体会：

第一，严以律己，注重言行。

为人师表，坚持严以律己，增强自身的自控能力，每天都带着一份好心情投入到工作中，带着微笑迎接孩子。幼儿园的工作繁琐、压力大，但我都坦然的面对，不以个人的得失斤斤计较，不把个人情绪带到工作中。可以说每天我都是以平和的心态、饱满的情绪，真诚的对待每一位孩子。用平平常常的心态、高高兴兴的心情来干实实在在的事情。

第二，培养良好的内在素养。

天生丽质固然能给人以美感，使人愉悦，但是作为一名教师更重要的是塑造内在的修养，这样教师本人的学识和内在素养就显得格外重要。只有不断的更新自己的知识，提高自身素质，不断的完善自己，才能教好学生。在教学中我们要做到有效地备课，体现教师教学的智慧，常规教学做到扎实有效。

第三，刻苦钻研业务。

精通教学业务是教师之所以成为教师的关键。只有精通业务，才能将科学文化知识准确地传授给学生。如果学生提出的问题教师总是不能准确地解答，教师在学生心中的威信就会逐步丧失，学生对教师也没有信心可言，教师要提高教学业务水平，就必须自觉坚持学习和参加业务培训，并在教学实践中锻炼和提高。我们一定要与时俱进，孜孜不倦的学习，积极进取，开辟新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精。

第四，坚持“一切为了孩子，为了孩子的一切”。

与每一个孩子建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个孩子，尊重每一个孩子的人格，努力发现和开发每一个孩子的潜在优秀品质，正确处理教师与孩子家长的关系。只有我们把学生看重了，学生得到老师的尊重了，他们才会尊重老师，愿意学习这个老师所传授的各种知识。用师爱铸就崇高的师魂，在教育中要做到严中有爱、爱中有严，如果我们把学生当成天使，那么我们就生活在天堂。

第五，注重团队合作。

幼儿园的工作需要多方人员的配合才能得以良好运作，这就需要教师具备良好的“团队精神”。团队精神，只有四个，简单的说来就是沟通、信任、团结、协作、配合、互相帮助。幼儿园是一个大家庭，个人只有融入到这个大家庭才能得到提高，体会到工作的愉快，幼儿园也能得到良好的发展。因此，在工作中我们应该注意与老师的合作，不计较个人得失，以集体荣誉为前提，做好每一项工作。

因此，师德——不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!师德需要培养，需要教育，更需要的是——每位教师的自我修养!在我的人生中，不需要轰轰烈烈，只要将作为教师的美德继续下去，让自己在不断自我剖析、自我发展、自我完善、自我超越中实现我的人生价值!

非常荣幸的参加这次暑假学习培训，听取了各位的园长讲座以及经验丰富老师的示范课。通过这次的培训使我在教学教育工作认识从模糊到清晰，从茫然到豁达，不光是教学业务上面学到很多，更多的是在教师的道德素质以及生活态度和清楚自己的人生规划。

在这个只是迅速更新的时代里，作为教师面对的是祖国的未来和希望，只有不断的学习和提高完善自己才能更好的履行教育的圣神职责。

作为教师不光学习自身专业知识外，同事还要学会做事人际交往。我们要做如何与家长沟通。如何善于观察，思考，研究。做好和家长、学生、同事关系，相对的来说，工作起来就会更得心应手。

做到让学生喜欢你，喜欢上你的课，进而喜欢听你的指导。这是需要不断的提升个人魅力，在平时积累经验中获得平和优雅的心境。在和幼儿相处中要获得幼儿的信赖。多读书，提升自己，要再教学业务提高需要在工作不断的反思自己。在教师这一行没有最好的，只有更好了。在不断的反思与积累中获得自己的经验与方法。这就做为一个好的老师的标准。

在教育一行最重要的就爱心，有爱才有教育。良好的师德师风事教育的前提和保证。教育是需要公平的，教育是需要高质量的。

总之在次学习培训中，体现了幼儿园领导对我们老师的关心，也体现了幼儿园对教学工作的不断改进和完善。大大的激励老师的工作热情，我也相信老师们从这次培训中学习了许多的宝贵的经验，我也不例外，我会更加努力学习，提高自己的教学水平。向经验丰富的老师不断学习。

2021党政廉风建设心得体会篇5

局属各事业单位，各基层国土所，局机关各科室：

为深入贯彻落实党的十八届六中全会精神，认真落实“党要管党，从严治党”要求，持续巩固深化“两学一做”学习教育、“标准化管理年”和“能力建设年”活动成果，推动党风廉洁和干部队伍建设向纵深发展，结合我局实际，经局党组研究决定，就国土资源系统全面从严治党、进一步加强纪律作风建设，提出如下意见：

一、切实提高思想认识

全体党员干部要把思想认识统一到党的十八届六中全会精神上来，统一到推进全面从严治党、加强纪律作风建设各项工作中来。要站在“四个全面”治国理政总方略的高度，进一步提高思想认识，秉持正确的政治态度、政治立场，坚持从巩固党的执政地位的高度看问题，把从严管党治党作为政治责任和政治担当，主动适应全面从严治党新形势、新常态和新要求。全体党员干部要深刻认识到加强作风建设、严明工作纪律的重要意义，纪律作风建设直接关系到各项决策的贯彻落实，关系到各项工作各项目标任务的完成。要进一步端正思想，强化认识，把纪律作风建设摆在突出位置，坚持真管真严，敢管敢严，长管长严，为推进当前和今后各项工作提供坚实的思想政治保证。

二、全面加强学习教育

1、学习十八届六中全会精神，学习《新形势下党内政治生活若干准则》及《中国共产党党内监督条例》，学习党的基本知识和党内有关纪律规定，进一步增强讲规矩、守纪律的思想自觉和行动自觉。全体党员干部要深入系统的学习业务知识，加快知识更新、加强知识储备、优化知识结构，形成互帮互学、比学赶超的氛围。

2、持续巩固深化“两学一做”学习教育，使广大党员干部思想意识和党性修养不断增强，充分发挥先锋模范作用，要学用结合，学以致用，真正把学习教育转化为推动各项业务工作的强大动力。

3、建立健全学习制度。全系统各单位要建立中心组学习制度和党员干部定期例会集中学习制度，严格学习考勤，推动系统内党员干部学习的经常化、制度化和规范化。要健全完善学习例会、教育培训以及评学考学等制度，要把学习考核作为衡量干部职工基本素质、业务能力和调整使用的重要内容。

三、全面落实“两个责任”

1、夯实主体责任。领导班子要发挥好“三个作用”，解决好“怎么抓”的问题。一是领导班子在开展党风廉政建设中发挥主体作用，特别是班子带头人要切实履行“第一责任人”的责任，把党风廉政建设摆在突出位置，纳入重要日程，与业务工作同步考虑、同步部署、同步实施。二是在分管范围内要发挥主要责任人作用。班子成员在分管范围内也是第一责任人，对分管范围内的党风廉政建设负主要责任。要坚决落实领导班子抓党风廉政建设的部署和要求，对职责范围内的党风廉政建设要定期研究、定期布置、定期检查、定期报告，守土有责，对党负责。三是领导班子成员要发挥好表率作用。领导班子成员要带头践行中央关于党风廉政建设的整体部署，带头廉洁自律，带动全系统广大党员干部认真落实党风廉政建设。

2、落实监督责任。局监察室承担着党风廉政监督责任，是监督主体、执纪主体，也是问责主体、管理主体。要深入推进监察室“三转”即转职能、转方式、转作风，确保有力有序履行责任。要从组织创新和制度建设上加强和完善内部监督机制,局党组要加大对纪检监察工作的支持力度，强化局监察室职能职责，给予人力、物力、财力充分保障。

四、全面加强制度建设

1、把权力关进制度笼子。坚持用制度管权管事管人，做到阳光行权、规范用权。自觉在宪法法律和党内法规范围内开展党务政务活动，依法执政、依法行政，全面推进党务、政务和各领域办事公开，完善党内监督、党员干部互相监督、社会舆论监督、群众监督等体制机制，形成全方位立体式监督体系。

2、严格贯彻执行民主集中制。民主集中制是党的根本组织原则,也是党内生活必须遵循的基本准则。必须坚持个人服从组织、少数服从多数、下级服从上级、全党服从中央原则。凡属重要事项、重大问题都要按照“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的原则，由集体讨论，作出决定。班子成员要根据集体的决定和分工，切实履行自身职责。

3、严肃党内政治生活制度。认真召开年度民主生活会或组织生活会，用好批评与自我批评的武器。严格落实“三会一课”制度，即“定期召开支部党员大会、支部委员会、党小组会，按时上好党课”。坚持党员定期评议基层党组织领导班子、党员党性定期分析和民主评议等制度，严格执行党员领导干部双重组织生活会制度。实行党员参加组织生活记实考评制度。妥善处置不合格党员，健全党员能进能出机制。

4、强化制度执行落实。党组织、党员干部必须严明党的纪律，严格执行“四个服从”，按党内政治生活准则和党的各项规定办事，决不允许有令不行、有禁不止,严格重大事项请示报告制度,严格执行领导干部报告个人有关事项制度,对重大决策部署、制度规定的执行情况实行专项督办，对执行不力的严肃问责追究。

5、深入贯彻落实“三项机制”。建立健全“鼓励激励、容错纠错、能上能下”相关管理办法和实施细则，明确激励导向，强化绩效考核，严格奖惩兑现，提振党员干部精气神，激发干事创业内动力，疏通干部“能上能下”渠道,形成能者上、庸者下、劣者汰的用人导向和工作环境。

五、全面加强能力建设

1、强化服务大局能力。深刻领会和认真贯彻上级部门的决策部署，找准国土资源工作在大局中的定位，勇于担当，主动作为，为我县经济社会发提供国土资源保障。

2、强化改革创新能力。从思想上、工作中和基层群众的需求中找短板，从急需解决的重点、难点问题入手，研究解决问题的途径和方法。加强调查研究，围绕重大问题和中心工作，深入基层开展研究，提出问题解决的办法和措施。

3、强化执行落实能力。强化机关内部沟通协调、系统上下密切配合。把工作落到实处，制定和完善督查考核办法，强化问责，确保各项任务有分工、有责任、有落实、有考核。

4、强化依法行政能力。围绕全面推进“法治国土”建设总目标，强化法治理念，完善法治制度。加强法制宣传教育，加强干部法律法规培训，提高干部运用法治思维和法治方式解决问题的能力。

六、全面从严改进干部作风

1、扎实开展干部下基层活动，在深入基层服务群众中锤炼党员干部作风。要始终坚持“从群众中来、到群众中去”的党的优良作风，增强服务意识，密切联系群众，主动服务群众。要结合“三访五促”、“三双一进”、“精准扶贫”等活动，深入基层调研，访民情、问民意、解民困，切实为民办好事实事。

2、从严从实改进工作作风。全体党员干部要摆正位置、端正态度，坚决纠正作风不实、主动性不强、畏难畏责等不良行为，坚决克服“庸懒散慢浮”等不良现象，彻底摒弃“门难进、脸难看、事难办”等不良风气，树立积极主动、敢于担当、严而有为、勤政为民的工作作风，以饱满的热情和高度负责的态度积极投身于本职工作中。

3、严格厉行节约。严格执行禁止公款“大吃大喝”有关规定，大力弘扬艰苦奋斗、勤俭节约作风，坚决制止铺张浪费和奢侈享乐行为。严禁用公款购买香烟、高档酒和礼品，严禁用公款搞相互走访、送礼、宴请等活动。在公务接待中，要坚持热情、得体、节俭的原则，尽量减少陪客人数，严控接待标准和范围。党员领导干部严禁接受服务对象和办事人员高消费娱乐活动，坚决杜绝出入私人会所。

4、从严规范婚丧嫁娶有关事宜。党员干部婚丧事宜须经申报并履行相关手续后方可办理，严格控制宴请人数和宴请标准，不得分批次、多地点宴请，不准以“流水席”的形式变相宴请，不准安排或授意他人通知管理和服务对象参加，严禁大操大办。老人过寿、小孩满月、乔迁新居、子女升学等喜庆事宜，邀请人员严格限定在亲属范围以内，坚持文明节俭，一切从简。

七、全面从严加强党风廉洁建设

1、坚持把纪律挺在前面。教育引导党员干部强化纪律观念，严格执行廉洁自律准则和纪律处分条例等各项规定，以铁的纪律保证各项工作顺利推进。

2、充分运用监督执纪“四种形态”，推进执纪监督和明察暗访常态化。严格实行“微监督”，坚持抓早抓小、防微杜渐，采取“边摸索，边实践”的做法，对相关干部存在的“微问题”及时采取预警监督措施，防止干部身上的“小毛病”演化成“大问题”。严格监督执纪问责，对违纪违法问题和腐败案件零容忍、全覆盖、无禁区，推动形成干部清正、机关清廉、政治清明的良好政治生态。

3、开展重点专项整治。一是开展国土资源领域损害农民群众利益问题专项整治;二是对资源配置、项目建设、工程招标、项目资金使用等方面的问题开展专项治理;三是针对干部不作为乱作为问题进行专项整治，有效遏制“为官不为”、“为官乱为”、“庸懒散拖”、“吃拿卡要”等问题;四是专项整治违反中央“八项规定”、“四风”变异、干部纪律作风等方面的突出问题。

八、树立四种意识，形成四种常态

1、树立政治意识,形成风清气正新常态。要时刻保持清醒的政治头脑，坚定正确的政治立场，在原则面前、重点问题和关键问题上旗帜鲜明、立场坚定,培养良好的党性修养，保持敏锐的政治观察力和鉴别力，正确对待是与非、公与私、真与假、实与虚，树立正确世界观、人生观、价值观，坚定崇高的理想信念。

2、树立责任意识，形成善作善为新常态。要加强管理、严明责任，必须立足本职，明确职责，认真履职，切实尽责，要努力干好每一件事，做好每一项工作。同时，在工作中要主动作为，迎难而上，勇于担当，敢于担责，注重实干，撸起袖子干、甩开膀子干、放开手脚干，确保能干事、会干事、干成事。

3、树立纪律意识，形成纪律严明新常态。要把守纪律讲规矩摆在更加重要的位置，把严的纪律贯穿到对全体党员干部的管理中去，强化组织意识，不断突出当干部就必须接受更严格约束的思想意识。要坚持从严培养、从严选拔、从严管理干部，锲而不舍推进作风建设，驰而不息加强纪律管理，要做到从严执纪，有纪必依、有规必循、违规必查、违纪必究。

4、树立看齐意识，形成上行下效新常态。各级领导班子和党员领导干部，要真正把自己摆进去，既当好标杆，做好带头人，又真抓善抓，做好组织者。通过“找标杆、树标杆、学标杆”、“领导包抓对象”、“先进帮后进”等活动，在全系统营造一种“比、学、赶、帮、超”的干事创业良好氛围。

2021党政廉风建设心得体会篇6

我认为，好教师首先必须有敬业精神，要毕生忠诚党的教育事业。要做到这一点，就应充分认识教师工作的意义，从而深深地热爱教育事业。现代的时代是一个竞争激烈的时代。国与国的竞争主要体现为综合国力的竞争，综合国力的竞争归根结底是人才的竞争，而人才的培养靠的是教育，靠的是教师兢兢业业的工作。只有深深地认识这一点，才能激发对教师工作的热爱，也才能把这种爱倾注到对学生的教育中去。

“师者，所以传道、授业、解惑也。”教师的具体工作在于“传道、授业、解惑”，也就是说教师要通过自身的教学实践，给学生传授知识，培养学生的实践能力，使学生懂得、各种事理。这就要求教师应具有“学而不厌，悔人不倦”来开拓学生的知识视野，丰富学生的知识储备，并在此基础上，培养学生运用知识解决实际问题的能力。与此同时，教师要有崇高的理想，完善的道德情操，坚定的信念，顽强的意志品质，并用它们对学生进行浅够默化的影响和熏陶。这样，才能培养出祖国需要的，全面发展的，能适应竞争形势的有用之才。

其次，必须热爱自己的教育对象——学生。教师应该是一位雕塑大师，能将一块坯材，用自己的思想与感情，将它雕塑成一件艺术精品。从本质上看，学生并不存在好与差之分，“差生”之所以“差”，原因在于他们潜能被种种主客观因素所束缚，而未得到充分的释放而已。来自学生自身的主观因素和来自客观的影响。主客观的因素，都会严重束缚学生内在潜能的发挥，都会成为学生健康成长与发展的障碍。正因如此，我们教师对这些所谓的“差生”，更应加备的关爱与呵护。在他们身上，我们要倾注全部的爱，去发现他们学习上每一点滴的进步，去寻找他们生活中，品德上每一个闪光点，然后运用激励机制，加以充分的肯定和激励，恢复感到温暖，增强自信，从而缩小师生间心灵上的距离，使他们产生“向师性”。这样，才会在他们成长与发展的道路上有一个质的飞跃。

第三，一个好教师还必须十分重视“言传”外的“身教”，要以自身的行为去影响学习，真正成为学生的表率使学生从教师身上懂得什么应为之，什么不可为。因此，教师的教学，待人接物，行为举止，一言一行都必须认真、稳重、规范、得体，切不可马虎、轻率、任性、不负责任。除此之外，教师还应和学生进行经常性的心灵沟通，向学生畅开心灵，既可以向学生谈自己从人生中取得的宝贵经验，也可以向学生坦诚地公开自己的生活教训，使学生真正感受到你不仅是良师还是益友。

经过我不断的学习，我受益良多;师德师风的建设对于一个学校是十分重要的组成部分，一个学校只有有良好的师德师风和良好的育人环境，学生才能健康茁壮成长;老师也才能取得更好的教学成果