大学生暑期三下乡活动内容为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，落实习近平总书记在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上的重要讲话精神和视察山西重要下面是小编为大家整理的大学生暑期三下乡活动内容4篇,供大家参考。
大学生暑期三下乡活动内容篇1
为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，落实习近平总书记在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上的重要讲话精神和视察山西重要讲话重要指示精神，进一步深化共青团实践育人成效，引导和帮助广大青年学生上好与现实相结合的“大思政课”，在社会课堂中“受教育、长才干、作贡献”，坚定信念听党话、跟党走，以实际行动迎接党的二十大胜利召开。按照学院统一部署安排，我系结合工作实际，现将相关事宜通知如下。
工作目标
根据省委人才强省战略和团中央大学生“返家乡”社会实践活动要求以及学院有关要求，“青春兴晋”大学生“返家乡”暑期社会实践活动坚持以“受教育、长才干、作贡献”为宗旨，按照“因需设岗、按岗招人、双向选择、属地管理、就近就便”的原则，通过岗位实践、团队服务、考察交流等形式，将“三下乡”与“青春兴晋”大学生“返家乡”相结合，广泛动员团员青年“向社区报到”，形成目标一致、相互促进的工作态势，切实引导青年学生了解国情社情民情、提高社会化能力，增强服务人民、回报家乡的责任感和使命感。
实践时间
6月下旬——8月底
（实践时长原则上不少于一个月）
形式及要求
社会实践分为个人岗位实践和团队项目实践。个人岗位实践人员须为全国高等院校山西籍在读或应届毕业生。团队项目实践由所在系（同一个班、同一个地域）集中组织，因地制宜采取“云组队”“云调研”“云访谈”等方式开展“云实践”组队，人员不限于山西籍。
实践内容
1、“牢记总书记教导奋进新征程”实践团
7月1日至8月31日，以同一地域为单位组织实践团队重走习近平总书记的考察山西路线，在总书记去过的乡村、企业、社区等进行实地调研学习，再访总书记曾经接见和给总书记当面做汇报的代表，引导青年学生增进对习近平总书记的情感认同和行动追随，围绕红色教育、党史学习、乡村振兴、创新创业等主题开展社会实践活动，以实际行动迎接党的二十大胜利召开。
2、党史学习教育宣讲团
深化学习宣传贯彻党的十九届六中全会精神，把庆祝建党百年激发的爱党爱国爱社会主义热情传递下去，学习宣传党的百年奋斗重大成就和历史经验，依托我省红色资源，开展重走红色足迹、追溯红色记忆、访谈红色人物、挖掘红色故事、体悟红色文化等多种形式活动，持之以恒推进党史学习教育常态化长效化，引导青年学生学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。
3、百年团史学习教育宣讲团
今年是中国共产主义青年团成立100周年，共青团百年历史和青年运动史是青年学习教育的重要内容，把深入学习贯彻习近平总书记在庆祝中国共青团成立100周年大会上的讲话精神是青年的使命，学好团史、讲好团史、用好团史是青年义不容辞的责任。
4、乡村振兴促进团
深入贯彻落实习近平总书记关于“三农”工作的重要论述，帮助和引导青年学生紧紧围绕“国之大者”深刻领会感悟为什么要推进乡村振兴、如何推进乡村振兴等系列重大理论和实践问题。结合专业特色，围绕“挑战杯”、“创新创业”、“互联网＋”等方面，就基层社会治理、生态文明建设、太忻经济区域发展、非物质文化遗产、旅游休闲等领域的重点项目，帮助发展乡村产业，改善基础设施，美化乡村环境，提升乡风文明，促进乡村公共服务，讲好乡村振兴故事。
5、科普宣讲团
立足全面建成小康社会的新起点，围绕巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接，结合“暑期三下乡”，组建科普宣讲队，围绕建党百年，结合党史学习教育，回顾科技创新、科学普及在党和国家事业发展、社会文明进步和人民生活水平提升等方面取得的辉煌成就，研究建国以来推动我国科技创新的历史进程与基本经验，立足新起点，展望科普服务高质量发展的新征满分作文网程。
6、政务、企业实践团
组织学生深入省、市、县（市、区）、乡镇（街道）党政机关、群团组织、事业单位非涉危涉密的行政、党务、事业类岗位、国有企业非涉危涉密的行政、党务、技术类岗位，各金融企业非涉危涉密、非窗口性质的行政、党务类岗位参与实际工作，引导历史系学生在党史学习教育、政策宣传解读、疫情防控等方面积极发挥作用。
7、向社区报到
按照团中央“高校要以团支部为单位开展经常性有组织的社会实践”工作要求，结合我省《关于开展2022年“青春兴晋”大学生“返家乡”暑期社会实践活动的通知》，各团支部要广泛动员，积极组织团员青年在校期间和假期向社区团组织报到。报到方式可登陆“山西共青团公布”公众号→“青春兴晋”→扫二维码填写报到信息。
8、公益服务
组织历史系志愿服务队、爱心社通过志愿服务等方式，在农村、社区以及党群服务中心、青年之家、青年志愿者协会等团属协会、阵地相关岗位以及云组队，开展扶贫济困、扶弱助残、课业辅导、服务群众等工作，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神。
职责分工
（一）我系充分发挥工作主动性，以团支部为单位，组织青年学生积极参与“青春兴晋”社会实践。组织各班学生骨干，在校内开展宣传，广泛动员在校大学生以乡情为纽带积极参与活动。积极指导学生结合历史学专业（红色文化、党史、团史、科技发展成果普及宣讲）特长，社会实践报告继续挖掘当地红色资源，指派一名指导教师做全程指导。结合我院“第二课堂成绩单”等工作，推动将“青春兴晋”暑期社会实践活动纳入学校社会实践学分认定范围，将“青春兴晋”暑期社会实践经历和成果作为学生实习、综合测评认定的印证材料。同时，要将在“青春兴晋”暑期社会实践中表现突出的学生纳入各级青马工程骨干队伍。实践时长原则上不少于一个月，大学生须遵守实践单位相关制度及要求，并签订承诺书。
（二）“返家乡”暑期社会实践的实施主体，要发挥好“生源地”“接收地”作用，借助乡情纽带，丰富活动形式，突出工作内涵，吸引学生主动向当地团组织、社区报到，对接高校实践团队为本地经济社会发展做贡献。协调用人单位和社会资源，为参与实践大学生提供人身意外保险等保障支持。对实践活动进行跟踪指导，配合出具学生实践经历鉴定证明材料。
相关要求
1、提高认识。各班团组织要深刻认识这次活动的意义，高度重视、认真组织。积极动员引导学生报名参与社会实践，向基层团组织、社区报到（报名表见附件1），并对接学校相关部门将实践鉴定作为认证，确保本次暑期社会实践高效、稳妥、有序推进。
2、及时总结宣传。各班团组织要充分利用各类媒体，让更多青年学生了解、参与实践。实践过程中，要结合“学党史、强信念、跟党走”主题教育实践、百年团史和科技创新成就，组织学生探究家乡特色文化，特别是红色文化，开展多种形式特别是生动活泼的理论宣讲、文化宣传和网络直播等活动，讲好家乡故事。收集工作过程中涌现出青年先进典型和各项总结报告及时报回历史系团委，不断提升“青春兴晋”的品牌影响力和社会美誉度。
3、做好安全保障。我系团委严格落实当地疫情防控管理要求，做好应急预案，确保学生安全。在符合当地政策制度等条件下，为所有实践学生购买人身意外保险，尽可能地提供交通就餐补助及其他工作保障。
4、做好报备工作。实践团队和指导教师可结合实际主动对接联系，积极申请参加专项活动，并于活动开始前在“三下乡”社会实践活动官方网站（XXX）或“中青校园”APP进行团队信息报备（除了团史宣讲团、科普宣传团，该团只在志愿汇和到梦空间申请报备）。同时请各团支部于6月25日前将申报表电子版报回籍冰雁。
大学生暑期三下乡活动内容篇2
一、活动主题
“共建和谐宣传荣辱崇尚科学重视实践”
二、学生个人实践
参加20xx—20xx学年度xx假个人社会实践的学生必须是我院在校生，本着就近就地就便的原则，分散到各自家庭所在县、乡开展社会实践活动。
三、活动时间
20xx年xx月—20xx年xx月
四、主要活动内容
1、大学生“三下乡”社会实践调查团。
2、科技、文化、卫生“三下乡”服务活动。
3、各种公益劳动。
4、深入生产一线，了解行业状况。
5、大学生支教服务团。
6、开展服务当地经济文化建设活动。
7、志愿服务活动。
8、与书交心，提交读书报告。
9、倡导“节能环保绿色减排”活动。
10、寻访校友。
五、总结表彰
1、开学后，利用2周左右的时间，各系部团委对学生寒假社会实践活动的开展情况进行总结和整理工作。
2、做好社会实践先进个人和社会实践重点团队的申报工作，学院团委将根据各系部团委活动实施情况，评选优秀组织奖和社会实践先进个人。
3、各系部团委要做好20xx—20xx学年度寒假社会实践的布置工作。
4、在寒假社会实践中表现突出的个人将通过院报及学院网站进行报道。
六、活动有关要求
1、希望各系部团委、辅导员要重视寒假社会实践，结合各系特点，精心组织，真正为团员青年丰富社会阅历，使他们经受锻炼、认清形势、提高素质、增长才干。
2、加强安全教育，提高安全意识，有组织地进行社会实践，确保人员安全。
3、通过实践和调查，希望同学们积极探索，认真总结，写出一定思想深度，能真实反映社会现象及客观事物规律的书面调查报告或总结（学生个人实践报告不得少于1500字，必须为手写稿）。
大学生暑期三下乡活动内容篇3
20xx年xx月xx日，xx学院学“屯”梦突击队各组就调研课题“关于xx省xx市xx文化旅游产业发展现状及投资前景的调研——以xx省xx市xx区xx镇xx村为例”积极展开工作。各调研组工作井然有序，均及时做好调研总结，并在例会上及时汇报成果。
政府组针对调研展开调研思路讨论，并参观xxxx文化博物馆，对xx原址进行实地考察，为本组调研提供强有力的保障。政府组全体成员于早上9点在xx中学党员活动室进行时长一小时的小组讨论。并根据昨日会议讨论确定的六大方面政策性问题，继续深入讨论，初步确定近25个调研细则。下午，在组长项宇的带领下，政府组对xxxx文化博物馆进行了参观体验并，对xx景点进行了实地考察。一路上组员们既感受了解了xx文化的传统底蕴，也发现xx景区存在环境保护、违规建筑处理、景区管理等方面的问题，为调研提纲的完善提供了详细思路。
企业组根据小组调研大纲采访了xx旅游投资有限公司总经理郑女士，了解了该企业的发展状况。企业组根据小组调研思路于当日上午来到xx旅游投资有限公司，与郑总经理见面并进行沟通交流，并从该公司相关数据、发展历史、运营模式、以及公司概况等各方面情况进行了解采访。当日下午，企业组全体成员在xx中学党员活动室对上午走访资料进行总结。
群众组深入xx景点，根据调研提纲对当地居民及游客进行访谈，实地查看景点基础设施，了解当地居民留守景点或搬离景点原因，吸引游客前来旅游因素，并收集居民与游客对景点各项建设意见。于下午进行资料整合与分析总结。
实践是检验真理的唯一标准，今日各调研小组的实地考察为我队的调研思路的引导有着重要作用，也为调研的进一步开展奠定了良好的开端。
大学生暑期三下乡活动内容篇4
一、活动主题：
爱心服务，促农和谐
二、活动地点：
xxxxxxxx
三、活动时间：
7月14日至15日
农村问题仍将是党和全国在相当长的时期内工作的重心，是国家经济与社会发展工作的重中之重。农村教育观念、素质普遍落后。当代大学生是国家未来建设的栋梁，同时，正是风华正茂的时代，他们没有忘记自己的使命，没有忘记我们国家的基础是人民群众，积极为人民服务。
___年暑假期间，我院政法系响应院团委关于开展___年大学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动的通知，纷纷组织三下乡队伍，到农村践行大学生的人生观、价值观，同时，对队员自己也是一次成长、锻炼。我们小分队组织的本次三下乡活动的内容可以说丰富多彩！每位队员献出一份爱心，到偏僻山区，带去了农民最需要的信息，为当地的发展输入了新鲜的血液和新鲜的造血细胞，调查农村老百姓普遍关注的经济问题；走进村中儿童的家庭，作为他们的临时教师，给他们带去了新的科学学习方式和经验，督促他们做好假期作业；特别是走进农村留守儿童身边，了解他们幼小心灵的所思所想，给予他们精神的鼓励并进行假期学业辅导，对那些积极向上、乐观对待所面临的困难的、品学兼优、孝敬的留守儿童纳入我们“一帮一”启明星导航活动之中；走进文化流失严重甚至匮乏的地区，带去丰富多彩的活动。走进农村积极开展孝敬父母、关爱老人、自立自立、发奋成才并进行你对父母知多少的问卷调查等形式多样活动。
我队是由政法系关注农村问题的青年学生自发组织的一个义务服务小分队。主要致力于当地农村的人权进步和具体问题的小范围解决，学会以农村调研和支农实践为主线开展相关活动。小分队自___年1月22日组建以来，现有队员17名。多次得到院团委、政法系、学生社团的指导，组织、交流等形式帮助队员提高学术调研和理论水平。组织下乡实践活动是大家深入到农村的最底层，来提高队员的实践能力。组建一年来，足迹遍及许多小山村、贫穷人家，被院团委评为优秀小分队。并受到所在当地村民的大力支持。我队在院团委、政法系、学生社团的关怀下正朝着更实、更强、更大的方向发展。同时，我们看到三下乡活动形式丰富多彩，支农氛围浓厚，因此，希望与大家相互交流学习，共同进步，使我队今后三下乡水平更上一个台阶。
四、活动目的
在本次三下乡中，重点发挥我们师范生的专业优势，组织队员深入农村，能与他人分享自己的下乡感受，而非下乡队员对于暑假下乡活动充满了好奇。各下乡队员之间也希望能够交流彼此的收获与经验。而本次交流和调查为队员和当地村民提供了一个交流的平台，通过交流和调查，一方面整合我队三下乡队员的资源，促进他们积极支农、下乡交流和沟通，推动下乡工作的更好开展；加强各个队员之间学习交流、提高实践经验。另一方面推动新农村建设不断向前发展，提高农村对教育的认识，弘扬孝敬父母、关爱老人的传统美德教育活动。
五、会议主题
1、各队相互交流下乡成果，三下乡理念，三下乡特色、重点所在以及涉及范围；
2、讨论我们下乡过程中存在的困难、困惑以及下乡中的不足；
3、尽心尽力用爱心传递服务，真心真意促农和谐。
六、交流流程
第一阶段：准备阶段（___年7月13日8：30——9：00）
1、彼此交流去年下乡取得的成果（8：30——8：50）
2、满怀信心讨论今年的下乡近况（8：50——）
第二阶段：下乡代表介绍（9：00——9：30）
1、介绍下乡的队员（9：00——9：10）
2、交流下乡概况（活动举办的意义和目的）（9：10——9：30）
3、队员发言，征集信息（9：30——10：00）
第三阶段：分组讨论
1、自由交流时间（10：00——10：20）
交流话题：（1）这次下乡所产生的影响
（2）这次下乡所遇到的困难，我们该如何解决这些问题
（3）大学生下乡该做哪些方面的准备
2、最后总结（10：20——10：40）
第四阶段：小队队长总结工作
第五阶段：确定明天出发的具体时间、集合地点及其注意的事项。
第六阶段：晚休
七、时间安排
1。策划阶段：___—06—18——___—07—03
由队长孙连忠及部分队员参与活动策划
2。准备阶段：___—07—03——___—07—13
资料准备，争取活动经费，其他准备
3。实施阶段：___年7月14日至15日（周六、周日）
参与交流与调查，场地安排、协调场地，会议记录、摄影、资料整理，安排队员的吃饭及休息
4。总结阶段：___—7—15——___—7—27
整理交流成果、总结交流经验，向队员代表发总结
八、人员安排
项目负责人：xxx、xxx、xxx
主持：xxx、xxx
策划：xxx、xxx
外联联系人：xxx、xxx、xxx
资料整理：xxx、xxx、xxx、xxx
会场布置：xxx、xxx
宣传：xxx、xxx
记录员：xxx、xxx
协调：xxx、xxx、xxx
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