下面是小编为大家整理的2022-2023学年部编版高中语文选择性必修上册古诗词诵读《,将进酒》教案,供大家参考。
将进酒
教学目标 1.理清李白富有变化的情感线索，体会其万古愁的复杂情感意蕴。
2.在有感情地诵读中，感受其形象，体会其豪放飘逸的浪漫主义风格 一、学习目标：
1.理清李白富有变化的情感线索，体会其万古愁的复杂情感意蕴 2.在有感情地诵读中，感受其形象，体会其豪放飘逸的浪漫主义风格 二、教学方法：诵读法、鉴赏分析法、讨论法 三、学习学时：1 学时 教学资料：
1.背景简介 ：此诗，约作于天宝十一载，即安史之乱前四五年光景。当时唐玄宗耽于女色，先后将政事交给奸相李林甫和杨国忠，官场一片黑暗，豪门贵族只顾寻欢作乐，不以国事为念，社会腐败到了无以复加的地步。诗人对此极为不满，却又无力改变这种状况，只能借酒销愁，“但愿长醉不复醒”。
唐玄宗天宝三年（744），唐玄宗“赐金还山”诗人被排挤出长安后，又重新踏上了云游祖国山河的漫漫旅途。《将进酒》这首诗则是作于唐玄宗天宝十一年（752）。距诗人离开长安赐金还放已达八年之久。当时，他跟好朋友岑勋应邀住在嵩山的另一位友人元丹丘家做客。三个好朋友登高饮宴，借酒放歌，抒发情怀。
2.解题 ：“将进酒”原是汉乐府曲名。将，读 qiāng，“请”“愿”的意思。“将进酒”意即“劝酒歌”，多以饮酒放歌为内容。李白此诗是借用乐府旧题，来抒发自己内心的情感。
3.作者生平简介：酒入豪肠，七分酿成了月光 ，余下的三分啸成剑气， 口一吐就半个盛唐。
李白，字太白，自号青莲居士，祖籍陇西成纪（今甘肃省天水市近）。在武则天称帝的大足元年（701），李白出生于安西都护府所统辖的碎叶城（今吉尔吉斯坦境内的托克马克）一个富有的家庭，他的父亲可能是一个富商。五岁时，李白随父亲迁居绵州（今四川江油县）。
李白少年时代接受的教育是多方面的，他“五岁诵六甲，十岁家”。“十五好剑术”，“十五游神仙”，“十五观奇书，作赋凌相如。”20 岁前后游历了成都峨眉山等地，还和一个叫东岩子的隐士共同在青城山隐居了数年。这些生活经历对李白思想性格的形成有着深刻影响。
李白一方面接受了传统的儒家思想，热衷用世，追求功名，想要“济苍生”、“安社稷”；另一方面又具有浓厚的道家思想，浮云富贵，粪土王侯，隐逸求仙。这两种思想结合起来，形成一种功成身退的处世态度。正如李白在《代寿山答孟少府移文书》中所说：“奋其智能，愿为辅弼，使寰区大定，海县清一。事君之道成，荣亲之义毕，然后与陶朱、留侯，浮五湖、戏沧洲，不足为难矣。”
导入：有人说，你年轻的时候没有疯狂的爱一次李白，你就真的是白活。我和你们正值年轻，对于李白，我只想说，让我们一次爱个够。郭沫若生前曾做过统计，李白流传下来的1500 首诗作中，有 170 首写到饮酒。可以说把这 170 首饮酒诗搜罗一起，可以压榨出一壶老酒，足以慰风尘。今天就让我们走进李白饮酒拼酒醉酒的世界。
任务一：以酒解诗，归纳诗人劝酒的理由 活动 1：品读诗句（从首句到杯莫停），说说诗人劝酒的理由有哪些？ ①得意要喝酒+好友相聚要喝酒——人逢喜事精神爽+一壶浊酒喜相逢，古今多少事，都付笑谈中）
②有佳肴助兴要喝（烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯）——豪放（吃饮）
③我有材（天生+必）+我有财（不差钱）——自信自负 ④人生苦短要及时行乐
教师：全诗前两句君不见可不可以删掉，它可劝人喝酒有关系吗？如有，请说出这两句劝人喝酒的理由。
不可删有关系----理由 4：人生苦短，时光易逝，不如及时饮酒行乐（苏轼：且将新火试新茶。诗酒趁年华。曹勋 (宋)——人生不满百，行乐当及时。）
——以水喻时间：有高度（天上来）---导致：有速度（奔）+有力度（奔）---时间飞逝 ——以发喻时间：朝如青丝暮成雪（夸张）——时间变化流逝之快（两句反复渲染）
教师：两句“君不见”反复在渲染，比兴。时间飞逝，时间不多啦。抓紧喝吧，再不喝就没机会啦？如果医生给李白下病危通知书（酒精肝立马癌变了），我相信李白依然会说，——喝，让我一次喝个够！不醉不罢休！
教师：反着看一些词：得意（实乃失意---赐金还放）
必有用（实乃不被用却被弃）
且为乐（实乃久不乐，只是暂且为乐）
活动 2：品读诗句（从与君歌一曲到结尾）。说说诗人劝酒的理由有哪些？ 过渡：李白不仅是诗仙，而且是歌仙，竟然唱歌助兴了。
①留名——古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名 ----哪些圣贤寂寞了？为何寂寞？ 孔子、孟子、庄子、屈原、贾谊之流等----被寂寞了（世界不用它，太黑暗了）杜甫所言“志士幽人莫怨嗟：古来材大难为用”。
——留其名的饮者有哪些？这样的出名真的是李白向往的吗？ 杜康造酒留名；刘伶饮酒留名：裸喝——死便埋我。阮籍醉酒拒亲（苦衷隐情：反对司马氏的黑暗统治和虚伪礼教，为避免政治迫害，遂嗜酒佯狂，任性放浪）
这个时代和社会：黑白颠倒，是非不分，小人得志（唐：李林甫为代表，杜甫考试没中；南宋：秦桧为代表：陆游第一名被拿掉，换成秦桧孙子。左思：世胄蹑高位，英俊沉下僚）李白——君失臣兮龙为鱼，权归臣兮鼠变虎。
一个社会只有喝酒的人能够留名岂不谬哉！痛哉？怪哉！也是对封建统治阶级埋没人才的揭露，诗人对统治者不再抱有幻想，也决心逃于酒乡。
②可以长醉不复醒——钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒。
不复醒---说明这个世界很黑很污，不屑于醒来。用醉和睡来对抗这个世界。最痛苦的是醒来后无路可走（鲁迅）
不足贵---不屑于、鄙视蔑视功名富贵。（我这儿最重要的是开心，名利权啥都不是---安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜）——人生在世不称意，明朝散发弄扁舟（稍不如意，立马进行一场说走就走的旅行，这种狂放不羁令人惊叹。）。
虽长不满七尺，而心雄万夫。“乍向草中耿介死，不求黄金笼下生”。
③学古人那样：——陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢虐。
（恣欢谑----越是一群人的狂欢，越是一个人的寂寞与痛苦）。
李白特意提到曹植宴饮留名的目的是什么？
曹植：用以自比
一样的才思敏捷（七步诗，才高八斗典故：谢灵运说：天下才有一石，曹子建独占八斗，我得一斗，天下共分一斗。）——李白：请日试万言，倚马可待；斗酒诗百篇；笔落惊风雨，诗成泣鬼神；绣口一吐就是半个盛唐。（天生我材---李白：都是天才式诗人）
一样的遭人妒忌排挤不得志。曹植很有才干，但遭兄、侄猜忌，终不得用。李白钦佩他的才干，同情他的遭遇，为曹植的怀才不遇抱恨终生而叹惋，借以自况。
他也遭小人妒忌排挤——总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。
将狂豪的曹植与自己相比，自己尽管没有曹植那样的经济条件，但是拼出去卖裘卖马也要和朋友尽情地乐上一回。这就加深了诗人的愤激之情，为结尾说的“万古愁”埋下了伏笔。
有志难展，既是对陈王昔时宴饮的倾慕，更是对现实遭遇的愤恨与控诉。
③解愁：与尔同销万古愁。
教师追问：梳理文中作者的情感线索，并总结一下万古愁的内涵。
一愁人生易老，青春不再 悲--欢--乐--愤--狂--愁：
二愁壮志未酬，怀才不遇 感情奔放/气势雄浑/曲折低回/跌宕起伏 三愁圣贤寂寞，陈王失意
万古愁：自古以来的愁，不是一个人的愁，而是一群人的愁。不是一时的愁，而是历时很久的愁。这种愁愁的悲壮，愁得深沉。
评纳兰性德：豪放是外放的风骨，忧伤才是内敛的精魂——安意如 《当时只道是寻常》 化用给李白：豪放是它的外壳，愤激才是它的内核。
任务二：以酒品人，感受李白之形象。
活动：细读全诗，你看到了一个（
）的李白。请在括号内填写一个词。
生 1：一个悲伤的李白——悲白发（被时光易逝，青春不在）
师 1：李白之悲：不是柔婉的——“”剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头”，李清照的“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”，古人有一个词评说的好——悲而不伤，悲而愈壮。巨人式的悲。
生 2：自信/自负的李白---天生我材必有用（我这块材料是天生的，有天赋+必有用）
生 3：豪放的李白: ——豪掷：花钱能力（千金散尽---不差钱--大手笔）+挣钱能力（还复来）
（当年去京城上班时：仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。不差钱，家富，在扬州一掷万金，30 万，有狂傲的资本。你有吗？你丢了 100 块，能难受半个月。"腰缠十万贯，骑鹤下扬州"）
——豪饮：
一饮三百杯：“两人对酌山花开，一杯一杯复一杯”，“百年三万六千日，一日须倾三百杯”。李白斗酒诗百篇，长安市上酒家眠。“涤荡千古愁，留连百壶饮”“愁来饮酒二千石。你敢和他对飙吗？李白的一斗酒=10 瓶啤酒。唐代一升=今天的 594.4 毫升。
——豪吃：烹羊宰牛（烤全羊/烤全牛等---换成杀鸡宰鹅那种豪迈感全无）：杜甫羡慕死了（盘飧市远无兼味，樽酒家贫只旧醅。食物单调，酒不上档次，数量也不够不能尽喝！）---樊哙吃肉。切生肉。
——豪用（金樽对月）
——豪买：五花马，千金裘，换美酒——杜甫（常典衣换酒，衣服不值钱换不了几两酒，典完后只剩裤衩了，而且还赊酒，何有李白之潇洒，“朝回日日典春衣，每日江头尽醉归。酒债寻常行处有，人生七十古来稀”）李白常喝清酒---金樽清酒斗十千 李白原来是个大土“豪”！
生 4：一个狂傲/狂放的李白（千金散尽还复来+会须一饮三百杯）+主人何为言少钱，径须沽取对君酌。（反客为主，主动拿钱买酒，狂傲可见一般，当然彼此关系很铁的哥们才会这样不拘礼数。而且拿名贵的东西买酒。）清代秋瑾的《对酒》：不惜千金买宝刀，貂裘换酒也堪豪。——杜甫：“痛饮狂歌空度日，飞扬跋扈为谁雄？”
教师：我看到一个愤激的李白（矛盾、言不由衷的李白）+率真洒脱、寂寞无奈等 ①钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒 不复醒---说明这个世界很黑很污，不屑于醒来。用醉和睡来对抗这个世界。最痛苦的是醒来后无路可走（鲁迅）
不足贵---不屑于、鄙视蔑视功名富贵。（我这儿最重要的是开心，名利权啥都不是---安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜）——人生在世不称意，明朝散发弄扁舟（稍不如意，立马进行一场说走就走的旅行，这种狂放不羁令人惊叹。）。
虽长不满七尺，而心雄万夫。“乍向草中耿介死，不求黄金笼下生”。
②古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名 ----哪些圣贤寂寞了？为何寂寞？ 孔子、孟子、庄子、屈原、贾谊之流等----被寂寞了（世界不用它，太黑暗了）杜甫所言“志士幽人莫怨嗟：古来材大难为用”。
——留其名的饮者有哪些？这样的出名真的是李白向往的吗？ 杜康造酒留名；刘伶饮酒留名：裸喝——死便埋我。阮籍醉酒拒亲（苦衷隐情：反对司马氏的黑暗统治和虚伪礼教，为避免政治迫害，遂嗜酒佯狂，任性放浪）
这个时代和社会：黑白颠倒，是非不分，小人得志（唐：李林甫为代表，杜甫考试没中；南宋：秦桧为代表：陆游第一名被拿掉，换成秦桧孙子。左思：世胄蹑高位，英俊沉下僚）李白——君失臣兮龙为鱼，权归臣兮鼠变虎。
一个社会只有喝酒的人能够留名岂不谬哉！痛哉？怪哉！也是对封建统治阶级埋没人才的揭露，诗人对统治者不再抱有幻想，也决心逃于酒乡。
③天生我材必有用（必有用，如今实没被用，赐金还放 8 年一直处于国内长途+漫游状态。）---怀才不遇。
④人生得意须尽欢----人生失意。以所谓的得意尽欢来掩盖自己的失意。
⑤烹羊宰牛且为乐——且为乐（暂且为乐，其实不乐，长时间不乐）
⑥陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。（恣欢谑----越是一群人的狂欢，越是一个人的寂寞与痛苦）。
李白特意提到曹植宴饮留名的目的是什么？
曹植：用以自比 一样的才思敏捷（七步诗，才高八斗典故：谢灵运说：天下才有一石，曹子建独占八斗，我得一斗，天下共分一斗。）——李白：请日试万言，倚马可待；斗酒诗百篇；笔落惊风雨，诗成泣鬼神；绣口一吐就是半个盛唐。（天生我材---李白：都是天才式诗人）
一样的遭人妒忌排挤不得志。曹植很有才干，但遭兄、侄猜忌，终不得用。李白钦佩他的才干，同情他的遭遇，为曹植的怀才不遇抱恨终生而叹惋，借以自况。
他也遭小人妒忌排挤——总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。
将狂豪的曹植与自己相比，自己尽管没有曹植那样的经济条件，但是拼出去卖裘卖马也要和朋友尽情地乐上一回。这就加深了诗人的愤激之情，为结尾说的“万古愁”埋下了伏笔。
有志难展，既是对陈王昔时宴饮的倾慕，更是对现实遭遇的愤恨与控诉。
教师追问：梳理文中作者的情感线索，并总结一下万古愁的内涵。
一愁人生易老，青春不再 悲--欢--乐--愤--狂--愁：
二愁壮志未酬，怀才不遇 感情奔放/气势雄浑/曲折低回/跌宕起伏 三愁圣贤寂寞，陈王失意
万古愁：自古以来的愁，不是一个人的愁，而是一群人的愁。不是一时的愁，而是历时很久的愁。这种愁愁的悲壮，愁得深沉。
评纳兰性德：豪放是外放的风骨，忧伤才是内敛的精魂——安意如 《当时只道是寻常》 化用给李白：豪放是它的外壳，愤激才是它的内核。
李白的吐槽。--向友人：不愿喝酒，不愿买酒（差钱）
吐槽大会---反语去吐槽李白的那个社会，吐槽自己的不得已。
任务三：以醉读诗，诵出诗人的醉意狂态 活动：李集中学要开展一次致敬李白的经典文化诵读活动，我班抽到《将进酒》这篇。现请各位学生做好准备，进行班内初赛。可创造性发挥，可个读，可合读，可群读。或师生共同参与演绎。总之要读出诗人的醉意狂态。
附：板书设计：
豪放飘逸浪漫风——行为（洒脱豪迈）+性格（狂放不羁）+情感（起伏充沛波动有力）+思维（跳跃）
板书设计：画一个酒杯，冒着热气，这些热气里有乐、悲、豪、狂、愤等情绪，底色是愁。
小结时：酒入豪肠，三分酿成月光，七分啸成剑气，绣口一吐就是半个盛唐，我愿端起酒杯，一饮而尽。
悲 但愿长醉不愿醒 消极避世
天生我材必有用
积极入世 欢 狂 愤 愁