看理想信念是否坚定“四个自信”强不强、对党忠诚是否坚定“两个维护”强不强“四个对照”检视剖析党性分析

时间:2022-06-12 17:05:06 手机站 阅读量:

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看理想信念是否坚定“四个自信”强不强、对党忠诚是否坚定“两个维护”强不强“四个对照”检视剖析党性分析

看理想信念是否坚定“四个自信”强不强、对党忠诚是否坚定“两个维护”强不强“四个对照”检视剖析党性分析4篇

【篇一】看理想信念是否坚定“四个自信”强不强、对党忠诚是否坚定“两个维护”强不强“四个对照”检视剖析党性分析

对照增强“四个意识” 坚定“四个自信” 做到“两个维护”自查报告

根据学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”通知精神要求,对照自身情况,现作自我检查。

一、增强“四个意识”方面

我深刻领会到只有增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,才能在以习近平同志为核心的党中央统一领导下,和新区管委会的带领下,实现新区市场监管工作再创新高,实现个人成长与进步。在日常市场监管工作和生活中,我严格执行党的路线、方针、政策,对党忠诚,遵守政治纪律和政治规矩;
把工作放到大局中去思考,服从大局、维护大局;
坚决拥护以习近平同志为核心的党中央,贯彻落实习近平总书记系列讲话精神,贯彻落实中央精神不打折扣向党的核心看齐,向党中央决策部署看齐。

二、坚定“四个自信”方面

坚定“四个自信”即坚持中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。在工作和生活中,我始终执行党的基本路线和新时代中国特色社会主义道路,真正做到道路自信;
坚持学习马克思主义理论和中国特色社会主义理论,坚持学习习近平总书记重要讲话精神,用理论武装头脑,指导实际,做到理论自信;
坚决拥护党的领导和人民当家做主,并与市场监管工作结合起来,积极宣传党和国家的温暖,真正做到制度自信。

三、做到“两个维护”方面

做到“两个维护”即坚决维护习近平总书记在党中央和全党的核心地位,坚决维护党中央权威和集中统一领导。积极学习贯彻党的方针、政策、路线,学习贯彻党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想,坚决贯彻落实新区管委会工作部署,把市场监管工作和为人民服务工作有机结合起来,做到想干工作、会干工作、干好工作。

四、存在的问题

对照以上三个方面,我自身还存在一些问题。学习还不够深入,有时会出现纪律管束执行不够到位的状况,没有起到好的示范带头作用,没有认清纪律是增强“四个意识”的根本保证。总认为党员干部老实做人、认真做事就够了,还没有认清开展批评与自我批评的重要性,怕开展批评得罪人。

五、整改措施

从现在起,认真做好“学习强国”平台的学习,学好党规、党纪,执行好政治纪律规范。切实做到严格遵守政治纪律和工作纪律,提高政治鉴别能力,在大是大非面前持续保持清醒头脑,坚决维护党中央的权威。在平凡的岗位上,做出不平凡的成绩。要高度重视市场监管工作,切实为市场经济发展保驾护航。要感念习近平总书记和党中央的恩情,抓住机遇、鼓足干劲,把工作做到前面、做实做细,用实际行动向党和人民交上满意答卷。

以上还有不足,请同志们予以批评帮助。

2019年5月25日

【篇二】看理想信念是否坚定“四个自信”强不强、对党忠诚是否坚定“两个维护”强不强“四个对照”检视剖析党性分析

201X年1月10日上午,XXXX有限公司党支部班子201X年度组织生活会在县工业经济和能源局小会议室召开。会议以强化创新理论武装,树牢四个意识,坚定四个自信,做到两个维护,勇于担当作为,以求真务实作风坚决把党中央、省委、市委和县委各项决策部署落到实处为主题,重点从思想政治、精神状态、工作作风等6个方面进行自我查找、党性分析,开展批评和自我批评。陈XX主持会议,全体党员同志参加会议,XXXX有限公司总经理王XX邀列席会议。学习研讨会,深入学习《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》和习近平总书记在省部级主要领导干部培训班、中央政法工作会议、中纪委三次全会上的系列重要讲话精神以及习近平总书记对毕节试验区的重要批示指示精神,认真学习《党章》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党问责条例》《中国共产党农村基层组织工作条例》《党组讨论和决定党员处分事项工作程序规定(试行)》,全国和全省组织部长会议精神,省委孙志刚书记在省纪委三次全会上的重要讲话精神,为开好组织生活会筑牢了思想基础。会上,支部书记陈XX同志传达县委2018年度专题组织生活会精神;
并带头作个人检查发言,其他同志逐一进行检查发言,开展严肃的批评和自我批评。支部同志的发言聚焦重点、坚持问题导向,做到把自己摆进去,把职责摆进去,把工作摆进去,认识深刻。对查摆出的问题,从思想深处找原因、挖根源,进行深刻的党性分析和自我解剖,做到见人见事见思想,对症下药。相互批评本着对组织、对同志高度负责的态度,有利于公司发展、有利于作风改进,有利于班子团结的角度,直面问题,开展了相互批评、意见坦诚,表现出了较强的大局意识和担当精神,达到了统一思想、明确方向、凝聚力量的目的。这次组织生活会既是一次认真严肃的党内生活锻炼,又是党性观念、思想作风上的一次补钙和加油,参会党员同志坚持从严从实的要求,问题普
遍找得准、找得实、做的到。


【篇三】看理想信念是否坚定“四个自信”强不强、对党忠诚是否坚定“两个维护”强不强“四个对照”检视剖析党性分析

理想信念,四个自信,两个维护对党忠诚等方面党员相互批评

一、查摆出的主要问题

(一)“四个意识”牢不牢方面

一是政治思想境界还不够高;
二是大局视野还不够宽;
三是对看齐意识的认识不够深。

(二)“四个自信”坚定不坚定方面

一是对“四个自信”的认识不够全面、深刻;
二是对中国特色社会主义制度、理论体系的学习和认识仅停留在抽象性、概念性的层面上;
三是对中国传统文化学习不够、理解认识不全面。

(三)“两个维护”做不做到方面

一是谋事不实的问题;
二是创业不实的问题;
三是做人不实的问题。

(四)发挥作用好不好方面

一是自己在具体工作中,意识还不够强;
二是党员先锋模范作用发挥不够
明显;
三是关心学校的发展主动性还不够强。

(五)自我要求严不严方面

一是对业务知识的学习不够全面和广泛;
二是思想理论知识的学

习不够系统、深入;
三是自我约束上不够严格。

(六)纠正“四风”,特别是形式主义和官僚主义新表现方面

一是表现在工作中对应的实际问题;
二是没完全从思想意识深处告别形式主义、官僚主义;
三是没有完全做到对形式主义、官僚主义典型问题及早发现。

(七)坚持组织生活制度方面

一是党的组织生活制度落实情况不好;
二是党的组织生活质量不高;
三是学习方式过于生硬,学习内容过于空泛。

(八)遵守党的纪律方面

一是对党性党风党纪学习深入不够;
二是政治立场不坚定,政治纪律观念
淡薄;
三是对党员干部违反政治纪律的行为采取漠视的态度。

二、原因剖析

(一)“四个意识”牢不牢方面

一、有时认为自己不过是一个普通党员而已,“听党话,跟党走”就是最大的讲政治,对政治意识的理解还有一定局限性;
二有时认为作为一名党员,在落实工作上,只要盯住自己的事,其他的问题由组织和领导把握,自己参与或者考虑问题反而不好;
三有时对自己从事的行业当前面临的形势,特别是现状感到困惑,认为自己是背着包袱干工作,感到担忧。

(二)“四个自信”坚定不坚定方面

一、对中国特色社会主义制度、理论体系的学习和认识仅停留在抽象性、概念性的层面上,对它的提出背景、内涵、具体内容、发展意义、优势没有进行深层次的学习和研究。二、对中国传统文化学习

不够、理解认识不全面,导致在文化自信方面做的不够好;
三、自己从严自律学习不够,还不够系统和全面,在具体工作中,意识还不够强,党员先锋模范作用发挥不够明显,关心学校的发展主动性还不够强。


(三)两个维护”做不做到方面

一、主要表现为不求作为,不动脑筋,不肯学习,浮在面上,有时学习紧迫感不强,面对当前知识不愿学、不善学、不勤学、不深学、不真学;
二、主要表现为境界不高,劲头不足,效率不快,落实不力,工作缺乏开拓性,;
三、主要表现为不讲团结,不讲民主,今后要实在常在,老实实诚才能让组织让同志让群众信任。

(四)发挥作用好不好方面

一、没有进取意识、科学精神、负责态度,不仅会贻误事业,最终也会害了干部自己;
二、不敢闯、不敢试、不敢创新,缺乏信心,习惯于自己与自己比,碰到矛盾和问题要么东闪西躲,不愿做艰苦细致的工作,对要求部署的工作不是马上办、立即办,而是拖拖拉拉,推一推动一动,甚至推而不动;
三、主要表现为处世庸俗,双面做人。

(五)自我要求严不严方面

一、因工作兼顾的种类较多,就放松了自己对对业务知识的学习;
二、日常对自己工作相关的知识学习较被动、片面,存在碎片式学习现象;
三、日常工作上不够勤俭节约,有时存在单面打印、中午不关电脑等现象。

【篇四】看理想信念是否坚定“四个自信”强不强、对党忠诚是否坚定“两个维护”强不强“四个对照”检视剖析党性分析

四个是否坚定四个强不强对照存在的问题及整改措施
自我提高能力强不强,深入开展谈心谈话,广泛征求意见建议,对照查找自身存在的差距和不足,进行深刻剖析,明确了今后努力方向和整改措施。现将对照检查情况报告如下:
一、存在的主要问题
看理想信念是否坚定、“四个自信”强不强方面。
一是学不主动。参加集中学习多、落实计划要求多、被动听课摘录多,主动学习、深度思考欠缺,有实用主义、拿来主义倾向,没有逐字逐句、反复咀嚼读原著、学原文、悟原理。
二是学不刻苦。缺乏把理论武装当责任、当需求的自觉意识,缺乏挤和钻的刻苦精神,缺乏学深悟透的恒心韧劲,用心、用情、用功不够,有时紧时松、事忙学停的现象。
三是学不系统。对党的创新缺乏系统研究和深刻理解,多为提纲挈领地学、浅尝辄止地记,学习碎片化、零散化的问题客观存在,没有系统吃透思想体系、重要内涵和思想精髓。
四是学不致用。改造思想不够积极主动,没有真正内化为价值取向、思维素养、理念思路、工作方法。不善于运用政治的眼光、全局的头脑,分析思考现实问题、解决处置热点难题,在政治判断力、政治领悟力、政治执行力上还有短板。

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