学期小学学校工作计划根据《__市教育和体育局20__年工作要点》，结合__实验小学实际，经召开班子会讨论，各职能部门研究后，特制定学校20__-20__学年下面是小编为大家整理的学期小学学校工作计划4篇,供大家参考。
学期小学学校工作计划篇1
根据《__市教育和体育局20__年工作要点》，结合__实验小学实际，经召开班子会讨论，各职能部门研究后，特制定学校20__-20__学年第一学期工作，具体内容如下：
一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的十九大和十九届二中、三 中全会精神，学习贯彻全国、全省教育大会精神，认真落实河北省“三深化三提升”活动工作会议精神，紧紧围绕市委、市政府重大决策，以全面提升教育和体育综合发展水平为目标，以立德树人为根本任务，以促进教育公平为基本要求，以“夯实基础、提升质量、破解难题、内涵发展”为总基调，办有温度的教育，办人民满意的教育，以优异的成绩庆祝中华人民共和国成立70周年。
二、主要工作
1、突出教学中心地位，提升学校核心竞争力
稳步抓实常规教学活动，确保成绩处于全市领先水平，提升核心竞争力。加强备课、侯课、课堂教学、作业批改、阶段测评、成绩分析跟踪、教学常规检查、听评课等常规工作；深度研读课标，精准开展学情分析，科学撰写备课，稳步加强课堂教学改革，抓高效课堂；定期抓实各学科研训、连片教研，提高晒课的质量和数量；加强各年级组学科教研，同学科同年级内教学节奏要一致，要发挥集体教研的力量，共同提高整个年级的教学水平；加强骨干教师、学科带头人的引领作用；在原有谷巧娈英语工作坊的引领下，积极筹备报批其他部分优势科目的工作坊；加强教学质量的评价和检测；加强教师业务提升和培训工作；
在教学管理上，突出精细化、专业化，务实开展教学工作；在教师施教状态上，突出以校为家、爱生爱岗；在特色办学上，突出特色研修、综合实践、学科引领等；广纳名校之长，补己之短。不刻意学习他家之形，而用心研读他家之神；形成自己的务实、专业、厚重的治学性格；
强化专用教室的使用和开出，形成全面育人的教学格局；加强科学实验的开出，培养学生动手、合作、探究的能力；突出计算机课的转型，探索开展动漫设计、游戏益智、小数据分析，激发学生对大数据、人工智能、数字经济的兴趣，开拓学生视野；充分利用科技馆体验，利用机器人、力学仪器、光感仪器、电磁仪器等开拓学生视野，开发学生潜能，提升学生智力水平；充分利用开放式图书广场，引导学生海量阅读，引导学生撰写读书笔记，打造人文书香校园。学校的五万册图书全部对学生开放，书可以翻阅磨损坏，绝对不能放在柜橱自己腐蚀坏；加强美术、音乐、体育的施教升级，要放开手脚，在完成国家课程的前提下，探索个性化的教学内容。美学欣赏、绘画品鉴、动手制作、乐理知识、音乐欣赏、趣味体育、团队体操、校园足球等，努力培养学生美学、音乐的基本素质，强健学生体魄，减少小豆芽、小胖墩、小眼镜；培养学生练一手好字，加强书法训练，培养学生欣赏书法的乐趣，书写即修心；积极开发校本课程，加强校本课的针对性和教学辅助性；稳步做好延时服务工作，保障服务的质量。尤其是针对外来务工子女、单亲家庭、父母不在孩子身边、老人接送的学生，应重点关注，解决家长延时的诉求，做好这个民心工程。
切实做好一年级部的教育教学管理工作。从学校本部调配精兵强将到一年级部，以最专业的教学、最周到的服务，加强教育教学管理工作。培养孩子们的“学习习惯和生活习惯”，突出“四姿”教育、“四季课程”，让孩子们享受最好的教育，为孩子们义务教育阶段起步打好基础；加强研训工作，采取最优的教学方式，做好与本部教学的对接；加强家校共育，突出阳光下运行，公平、公正、公开的施教。
教学工作是一项系统工程，在保证优良成绩的前提下，全方位施教；教学科目只有考试科目和非考试科目的区别，没有主科、副科之分，都同等重要。每一位教师都是四梁八柱的一部分，只有分工的不同；全体教职员工同心协力，共同抓教学、服务教学，提升教学质量，不能违背这个中心，这是学校的核心竞争力；
2、加强德育工作，立德树人，培养人生观、价值观取向健康，培养心理健康的学生，培养综合素质高的学生，培养社会主义的建设者和接班人
认真落实《中小学德育工作指南》，促进学生全面发展；加强法制教育、养成教育、爱国主义教育，抓实“四姿教育”、“四季课程社会综合实践活动、开展好劳技教育；加强升国旗制度、课间操、体育课、主题班会、班主任会议、班主任培训、学生心理健康监测、视力检测、卫生健康、行为习惯养成、防止校园欺凌等常规工作；大力加强家校共育，加强家长委员会的作用，加强家长对学校施教的参与权、知情权、监督权；做好学校开放日、课堂开放日、校长接待日（校级领导）、公共邮箱信函互动、家长会等工作；积极开展少队活动和社团活动，丰富学生课余生活。
以活动为载体，适时适需的根据学生发展特点组织丰富多彩的活动，全面育人，抓素质教育；加强美术、音乐、体育、文艺、读书、社会综合实践等工作，充分发挥学校专业教师作用，培养全面发展的学生，培养学生高尚的道德情操。
着重抓实家长委员会的作用，加强家校共育工作，突出家长志愿者作用，搭建家长志愿者参与学校交通疏导、门卫执勤、图书整理、社会实践监督、学校护卫队等平台，打造和谐校园、美丽校园、平安校园。
3、加强安全稳定工作
落实好局安全稳定系列文件要求；加强安全教育、隐患排查、问题台账、应急预案、疏散演练、安全平台等常规工作；及时化解矛盾隐患，加强舆情稳控；教师早自习值班、午自习值班、课间楼道值班必须到岗到位，最大限度保护学生安全；接送学生规范、到位，教职员工值班到位、领导带班到位；新的学期，要最大限度的保证学生安全、教师安全、学校安全，要及时与公安局、交通局、综合执法局、市场管理局、政府部门加强联动，严厉打击违法犯罪和破坏学校稳定的行为；加强校园周边小商小贩的治理，加强学校周边道路堵塞的治理；持续不断的治理校园欺凌行为，严肃处理学生间的凌霸行为，严肃处理破坏公物的行为；对不良行为习惯的极少数学生，要进行必要的训诫或家长约谈；
4、加强后勤保障和民生工程
严格执行预算制度，定期公开公示财务运转情况；确保学校水电暖、教师工资、教学物品、常规运转等供应；积极协调、完善管理，破解建校以来学校井喷式发展过程中资金不足的问题；要规范财务管理，履行正当手续，确保阳光运转；加强扶贫宣传和落实扶贫政策，确保不因家庭困难出现失学学生；积极落实好教职员工的福利发放政策，关心教职员工的生活，开展贫困职工的帮扶工作；发挥工会和教代会的监督工作，确保学校正常运转；
突出对年轻教师的培养，关心青年教师专业素养的提升，关心青年教师的住行；突出对困难职工的帮扶工作；利用工会平台，关心全体教职员工的合法权益、心理健康、生活压力，适时开展丰富多彩的教工活动，丰富课余生活，让教师对学校有归属感，营造有温度的干群环境；
5、加强学校支部党建工作，加强干部教师工作纪律
发挥党支部对国家政策的宣传作用，持续深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，落实省市有关政策；落实教育和体育局关于从严治党，加强学校党的建设的有关要求；促进师德师风建设，坚决治理教师有偿办班、有偿补课的现象；严肃处理领导干部及教师不作为、乱作为的行为；执行会上坦诚讨论，开展批评和自我批评；加强约谈问责制度，加强治理四风、中央八项规定的落实。全体人员工作日中午禁止饮酒，不产生有违中央八项规定的行为；加强党风廉政建设，严格落实“三重一大”事项集体决策制度。
三、方法措施
完善系列制度，用制度管理学校，严格执行绩效考核、职称晋升、评优评模、教学评估、请销假制度；明确领导干部分工，抓好各部门本职工作，同时加强部门间的联动，提高工作效率。
继续强化人文化管理，办有温度的教育。善待每一名教职员工，体谅每一名教师的合理诉求；公平的对待每一名学生、每一名家长。
本学期，学校已经起航，将涉足深水区，突出教学中心地位，强化德育管理，加强后勤优质服务，不断提高育人质量，办人民满意的教育！
学期小学学校工作计划篇2
一、工作思路
本学期，学校将继续在原州区教体局的领导下，全面贯彻党的教育方针和政策，贯彻落实上级有关开学工作要求，以习近平新时代中国特色社会主义思想统领学校全局工作，坚持社会主义办学方向，以学生为中心，坚持德、智、体、美、劳五育并举，全面发展推进素质教育，落实立德树人的根本任务。进一步提升学校办学质量，确保学校各项工作稳步推进、安全运行和可持续发展。
二、工作目标
1、进一步加强学校德育工作，继续以班级建设为突破口，以学生文明言行养成为重点抓德育。
2、以提高教学质量为重点切实抓好教学工作，确保教学中心地位不动摇。认真抓好备课、上课、作业、检测等各环节，落实好常规工作措施，促质量提高。
3、认真实施素质教育，提高学生综合素质。
4、加强教师队伍建设，重点抓好师德师风建设和业务能力提升，积极培育师德先进和教学骨干。
5、强化安全意识，落实安全措施，全力打造平安校园。
6、进一步做好学校后勤管理，规范财务管理。
7、加强基层组织建设，创建学习型组织，认真落实党风廉政责任制要求。
8、继续做好新冠肺炎常态化疫情防控工作。
三、主要工作及措施
(一)坚持德育为首的办学思路，认真抓好学校德育工作：
1、加强师德师风建设，提高教师政治思想素质。
大力加强师德师风建设，进一步树立正确的世界观、人生观、价值观，立足教育改革，围绕教育创新和发展搞好工作。重树“学高为师，德高为范”思想，使教师团队有一种艰苦奋斗的创业精神、团结拼搏的协作精神、严谨求实的科学精神、不断进步的开拓精神、不求索取的奉献精神。
(1)坚持政治学习制度。以镇中心小学下发的政治学习安排为准，每周一次集体学习，要求教师学习有记录、有心得体会。
(2)认真落实“十不准”要求，坚决杜绝教师体罚或变相体罚学生，自觉抵制有偿辅导、收受家长礼物等不良风气，严肃查处乱收费、乱订资料等行为，提高广大教师“热心爱教、优质施教、文明执教、廉洁从教”的自觉性和积极性。杜绝教职工参与“黄、赌、毒”等违法违纪活动。
(3)以“抓党风，正行风，创办人民满意教育”为出发点和落脚点，认真落实“四个规范”，进一步规范办学行为，严格实行办学行为责任追究制，自觉主动接受学生、家长和社会对教育行风的监督，积极推进教育行风建设。认真落实党风廉政建设和反腐败工作，抓好教职工师德师风建设和行风教育、职业道德规范教育，开展师德行风评议。
(4)继续落实教师绩效工资考核方案，做好教职工的政治思想工作，确保队伍稳定，秩序正常。
2、加强学生思想政治工作，全面落实德育首要地位。
(1)健全学校德育工作体系。把德育放在各项教育工作的首位。建立健全校长为组长，教务主任、少先队辅导员为副组长，各班主任为成员的德育工作领导网络，以教务处、少先队为龙头，认真开展工作。积极探索学校德育工作的有效途径和方法。继续以大力弘扬和培育民族精神为重点，以爱国主义和民族精神教育为核心，并贯穿于教育工作的全过程。
(2)加强学生的日常行为习惯的养成教育。发挥学校教育在未成年人思想道德建设中主渠道、主阵地、主课堂作用。充分利用班会、升旗仪式、国旗下的讲话、校园广播、黑板报等形式，宣传模范人物和学生身边的好人好事，对学生进行社会主义核心价值观教育、爱国主义、集体主义、时事政治、法制纪律和禁毒教育。让学生学有榜样、赶有目标。
(3)继续抓好考评工作。坚持日查周结制度，在各班中继续开展“文明班级”评比活动。教务处、少先队充分调动班主任和全体教师积极性，广泛参与，对班级工作进行认真全面的考核，根据考核评比结果评选优秀班主任、优秀班集体。加大“文明校园”的创建力度，创建和谐文明校园。
(4)加强少先队工作。少先队是学校德育工作重要的宣传阵地，是德育工作的具体组织者、实施者。通过召开主题队会、班会、座谈讨论、交流心得等方式，进一步丰富学生的文化生活。组织安排各重大节日的庆祝活动，做到有计划、有布置、有实施、有结果。发展一批新队员，表彰一批优秀辅导员和优秀少先队员，努力开创少先队工作的新局面。
(5)充分发挥班集体的作用。进一步建立和完善学生自我教育、自我管理、自我评估的机制。进一步发挥家长学校的作用，整合学校、社会、家庭等各方面力量，做到学校、家庭、社会齐抓共管，形成德育工作网络。各班主任必须经常与学生家长保持联系。
3、寓德育于各学科教学之中。要把德育工作贯穿于整个教学之中。通过班队会和重要节日开展传统道德、革命传统、法制、科普、安全、劳技教育，认真上好思品课。
4、大力开展“书香校园”文化活动。本年度，在总结以往经验的基础上，要加大学校图书室的建设和改进读书活动开展的方法，提高活动的实效性，要进一步规范图书管理，开放图书室，供学生借阅。
(二)教学工作
1、加强过程管理、环节管理，抓教学常规的落实。
围绕提高课堂教学效率、作业效率，严抓教学常规的落实，做到教学常规管理精细化、长效化。教务处开学初制定好详细的计划，严格按课程计划安排好课程表、作息时间表和学生活动总量。实行教学周检查制，切实做好教学管理的落实和督查，同时对各阶段的教学质量实施过程化管理，加强平时教学情况的抽查验收，要通过一个时期的努力，力争使我校各科教学质量进一步得到提升。
(1)加强对教学秩序、教师辅导、教研活动的日常督查形式，提高督查效果，进一步重视学生对教师教学态度、水平的意见，督促有关教师及时改进教学。
(2)完善听课制度，加强教师间的学习交流。校长及教务主任每学期随堂听课不得少于8节，教研组长和其他教师不得少于10节。
(3)加强教研组建设。落实教研教改课题，把备课组建设放在重要的位置上，确立备课组教学质量责任制，提倡备课组集体备课制度，增强团体精神和协作意识。
(4)按照课程计划开齐、开足、开好必修课程，开设丰富多彩的校本课程和综合实践活动等课程。同时认真落实减负规定，进一步减轻学生过重课业负担。
(5)做好青年教师的培养工作。教务处要统筹安排，采取“以老带新、以优带劣”、“听课、评课”或加强校际交流等方式对其进行新课程标准、新教材的过关培训，并有计划地进行质量测评，及时通报，及时调整改进。
2、立足课堂教学，进一步推进新课程改革。
(1)加强学习和宣传，完善校本培训，进一步提升课改理念。组织教师进行新课程理念、新教材、学科研究等方面的学习与交流，把新课程的理念渗透到各学科、各年级之中，从而为广大教师更新教育观念、转变角色构建良好的平台。
(2)重点抓课堂教学改革，切实转变教师的教学行为和学生的学习行为。
3、强化质量意识，确立质量立校、质量是生命线的教学观。增强质量提升的责任感和紧迫感。致力向管理要质量，向课堂要质量，向教研要质量。
4、强化质量过程监控。坚持“从基础看发展，从起点看变化、从横向找差距”的评价理念。强化质检分析过程管理及评价导向功能，把质量分析作为质量监控的必要环节和常规手段贯穿于教学始末。教师要对期中测评、期末测评结果作全面客观分析，寻找问题的症结及个人差距，查漏补缺，适时调整教学思路，优化教学策略，促进质量提升。
5、积极践行新课标理念，聚焦课堂，优化教学模式，努力转变教学观念，改进教学方式，更新教学手段，强化课堂教学有效性研究，矢志向课堂40分钟要质量。
6、潜心教研，把教研转化为教学生产力，以优质教研促进质量提升。
7、综合管理，有效突破，努力实现教学质量稳中有升，逐步提高。狠抓毕业班管理，力争毕业班终端测试成绩再创辉煌。
8、认真开展校内课后服务“5+2”工作。
(三)大力加强体卫艺工作
(1)坚持“健康第一”的指导思想，全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育、增强青少年体质的意见》，全面实施《国家学生体质健康标准》，确保学生每天一小时的体育活动实践时间，落实每天的晨练活动。切实提高学生的体质和健康水平。
(2)认真做好学校的卫生工作，规范和完善学校卫生工作标准化建设的工作程序和制度，认真开展相关的教育宣传活动，向学生传授个人卫生、公共卫生、食品卫生、饮水卫生等方面的卫生常识教育与防范知识，积极预防流感等传染性疾病的发生并加大学校卫生管理、检查的力度，努力提高学校的卫生工作常规管理水平。特别要强化新冠肺炎疫情常态化防控工作，切实做好防疫知识宣传、师生体温测查、日常消毒等工作。
(4)进一步加强对学校艺术教育工作的管理，结合学校实际，开展丰富多彩的艺术教育活动，不断提高学生的艺术素养和艺术鉴赏能力。
(四)师资队伍建设
教师是学校工作的关键因素，坚持以人为本的教师队伍建设思想，努力建设一支精诚团结、勤勉苦干、乐于进取的教师队伍。
1、认真学习宣传、贯彻落实全国教育工作会议和自治区、市、区教育工作会议精神，深入开展社会主义核心价值观教育活动，努力提高教师的政治理论水平和思想觉悟，建立师德高尚的师资队伍。
2、转变师德师风，推进师德师风建设，力争把学校建设成先进基层组织，进一步发挥党员教师在教育发展中的先锋模范作用。
3、坚持开展多种形式的教研活动，引领教师走专业化成长之路，提高业务水平，努力为教师专业化成长提供平台。
(五)强化责任，抓好安全工作
学校始终把学生安全作为头等大事来抓，做到学生安全每天讲、时时抓。安全制度措施健全，日常落实到位。建立门卫管理制度，控制闲杂人员的出入，强化值周教师职责，完善安全事故追究制度，进一步提高师生防范意识，做实安全工作。
第一，安全意识要再提高。安全工作最大的敌人是麻痹大意、疏忽松懈，领导务必高度重视安全工作，充分认识安全工作的重要性，牢固树立“人命关天，安全第一”的思想。增强责任感和使命感，切实把安全工作置于学校各项工作的重中之重。
第二，安全教育要再加强。安全教育要贯穿于学校管理全过程，经常抓、抓经常，做到制度化、常态化。要结合安全教育日、周、月等活动，充分利用标语、横幅、宣传栏、黑板报、警示牌、班队会、校园广播、致家长一封信、安全警示教育等有效载体，加强安全教育，举办专题讲座，强化逃生演练，切实提高广大师生的安全防范意识和应急自救技能。
第三，安全防范要再细致。要强化安全管理队伍建设，
落实“一岗双责”，形成校长、总务主任、教务主任、班主任、授课教师等全员参与的安全管理梯队，群防群治。要加大对上、放学、课间、体育课、大型集体活动等重要时段和厕所、食堂、饮用水源、学生宿舍、实验室、校门通道等重点部位的防范力度。要加大投入，完善校园视频监控系统、防火防盗设施等建设。要定期开展校园安全检查，及时消除安全隐患。遇到突发安全事故，要在第一时间科学妥善处置并报告镇中心小学。
第四，安全责任要再落实。严格执行安全管理责任制和责任追究制，安全“谁主管、谁负责，谁主办、谁负责”的原则，层层落实安全责任。
(六)后勤工作
1、牢固树立服务师生、服务教学、服务学校发展的思想，强化自觉服务意识，变后勤为先行，降本增效，开源节流，确保学校中心工作的顺利展开。
2、严格执行财务预算制度，做到开支精打细算，做到花小钱办大事，坚持校务公开制度，提高学校教育经费的使用效益。
3、规范收费行为，杜绝乱收费现象的出现。坚持收费公示制，严禁任何个人私自向学生乱收费。
4、筹措资金，努力改善办学条件。
5、加强师生食堂和宿舍管理，努力改善师生食宿条件。
新的学期，新的开始，我们要继续强化质量立校意识和创优意识，振奋精神、团结拼搏、脚踏实地，以教学为中心，确保校园安全，狠抓常规管理，提升办学品位，办好人民满意的教育！
学期小学学校工作计划篇3
根据《__市教育和体育局20__年工作要点》，结合__实验小学实际，经召开班子会讨论，各职能部门研究后，特制定学校20__-20__学年第一学期工作，具体内容如下：
一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的十九大和十九届二中、三中全会精神，学习贯彻全国、全省教育大会精神，认真落实河北省“三深化三提升”活动工作会议精神，紧紧围绕市委、市政府重大决策，以全面提升教育和体育综合发展水平为目标，以立德树人为根本任务，以促进教育公平为基本要求，以“夯实基础、提升质量、破解难题、内涵发展”为总基调，办有温度的教育，办人民满意的教育，以优异的成绩庆祝中华人民共和国成立70周年。
二、主要工作
1、突出教学中心地位，提升学校核心竞争力
稳步抓实常规教学活动，确保成绩处于全市领先水平，提升核心竞争力。加强备课、侯课、课堂教学、作业批改、阶段测评、成绩分析跟踪、教学常规检查、听评课等常规工作；深度研读课标，精准开展学情分析，科学撰写备课，稳步加强课堂教学改革，抓高效课堂；定期抓实各学科研训、连片教研，提高晒课的质量和数量；加强各年级组学科教研，同学科同年级内教学节奏要一致，要发挥集体教研的力量，共同提高整个年级的教学水平；加强骨干教师、学科带头人的引领作用；在原有谷巧娈英语工作坊的引领下，积极筹备报批其他部分优势科目的工作坊；加强教学质量的评价和检测；加强教师业务提升和培训工作；
在教学管理上，突出精细化、专业化，务实开展教学工作；在教师施教状态上，突出以校为家、爱生爱岗；在特色办学上，突出特色研修、综合实践、学科引领等；广纳名校之长，补己之短。不刻意学习他家之形，而用心研读他家之神；形成自己的务实、专业、厚重的治学性格；
强化专用教室的使用和开出，形成全面育人的教学格局；加强科学实验的开出，培养学生动手、合作、探究的能力；突出计算机课的转型，探索开展动漫设计、游戏益智、小数据分析，激发学生对大数据、人工智能、数字经济的兴趣，开拓学生视野；充分利用科技馆体验，利用机器人、力学仪器、光感仪器、电磁仪器等开拓学生视野，开发学生潜能，提升学生智力水平；充分利用开放式图书广场，引导学生海量阅读，引导学生撰写读书笔记，打造人文书香校园。学校的五万册图书全部对学生开放，书可以翻阅磨损坏，绝对不能放在柜橱自己腐蚀坏；加强美术、音乐、体育的施教升级，要放开手脚，在完成国家课程的前提下，探索个性化的教学内容。美学欣赏、绘画品鉴、动手制作、乐理知识、音乐欣赏、趣味体育、团队体操、校园足球等，努力培养学生美学、音乐的基本素质，强健学生体魄，减少小豆芽、小胖墩、小眼镜；培养学生练一手好字，加强书法训练，培养学生欣赏书法的乐趣，书写即修心；积极开发校本课程，加强校本课的针对性和教学辅助性；稳步做好延时服务工作，保障服务的质量。尤其是针对外来务工子女、单亲家庭、父母不在孩子身边、老人接送的学生，应重点关注，解决家长延时的诉求，做好这个民心工程。
切实做好一年级部的教育教学管理工作。从学校本部调配精兵强将到一年级部，以最专业的教学、最周到的服务，加强教育教学管理工作。培养孩子们的“学习习惯和生活习惯”，突出“四姿”教育、“四季课程”，让孩子们享受最好的教育，为孩子们义务教育阶段起步打好基础；加强研训工作，采取最优的教学方式，做好与本部教学的对接；加强家校共育，突出阳光下运行，公平、公正、公开的施教。
教学工作是一项系统工程，在保证优良成绩的前提下，全方位施教；教学科目只有考试科目和非考试科目的区别，没有主科、副科之分，都同等重要。每一位教师都是四梁八柱的一部分，只有分工的不同；全体教职员工同心协力，共同抓教学、服务教学，提升教学质量，不能违背这个中心，这是学校的核心竞争力；
2、加强德育工作，立德树人，培养人生观、价值观取向健康，培养心理健康的学生，培养综合素质高的学生，培养社会主义的建设者和接班人
认真落实《中小学德育工作指南》，促进学生全面发展；加强法制教育、养成教育、爱国主义教育，抓实“四姿教育”、“四季课程社会综合实践活动、开展好劳技教育；加强升国旗制度、课间操、体育课、主题班会、班主任会议、班主任培训、学生心理健康监测、视力检测、卫生健康、行为习惯养成、防止校园欺凌等常规工作；大力加强家校共育，加强家长委员会的作用，加强家长对学校施教的参与权、知情权、监督权；做好学校开放日、课堂开放日、校长接待日（校级领导）、公共邮箱信函互动、家长会等工作；积极开展少队活动和社团活动，丰富学生课余生活。
以活动为载体，适时适需的根据学生发展特点组织丰富多彩的活动，全面育人，抓素质教育；加强美术、音乐、体育、文艺、读书、社会综合实践等工作，充分发挥学校专业教师作用，培养全面发展的学生，培养学生高尚的道德情操。
着重抓实家长委员会的作用，加强家校共育工作，突出家长志愿者作用，搭建家长志愿者参与学校交通疏导、门卫执勤、图书整理、社会实践监督、学校护卫队等平台，打造和谐校园、美丽校园、平安校园。
3、加强安全稳定工作
落实好局安全稳定系列文件要求；加强安全教育、隐患排查、问题台账、应急预案、疏散演练、安全平台等常规工作；及时化解矛盾隐患，加强舆情稳控；教师早自习值班、午自习值班、课间楼道值班必须到岗到位，最大限度保护学生安全；接送学生规范、到位，教职员工值班到位、领导带班到位；新的学期，要最大限度的保证学生安全、教师安全、学校安全，要及时与公安局、交通局、综合执法局、市场管理局、政府部门加强联动，严厉打击违法犯罪和破坏学校稳定的行为；加强校园周边小商小贩的治理，加强学校周边道路堵塞的治理；持续不断的治理校园欺凌行为，严肃处理学生间的凌霸行为，严肃处理破坏公物的行为；对不良行为习惯的极少数学生，要进行必要的训诫或家长约谈；
4、加强后勤保障和民生工程
严格执行预算制度，定期公开公示财务运转情况；确保学校水电暖、教师工资、教学物品、常规运转等供应；积极协调、完善管理，破解建校以来学校井喷式发展过程中资金不足的问题；要规范财务管理，履行正当手续，确保阳光运转；加强扶贫宣传和落实扶贫政策，确保不因家庭困难出现失学学生；积极落实好教职员工的福利发放政策，关心教职员工的生活，开展贫困职工的帮扶工作；发挥工会和教代会的监督工作，确保学校正常运转；
突出对年轻教师的培养，关心青年教师专业素养的提升，关心青年教师的住行；突出对困难职工的帮扶工作；利用工会平台，关心全体教职员工的合法权益、心理健康、生活压力，适时开展丰富多彩的教工活动，丰富课余生活，让教师对学校有归属感，营造有温度的干群环境；
5、加强学校支部党建工作，加强干部教师工作纪律
发挥党支部对国家政策的宣传作用，持续深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，落实省市有关政策；落实教育和体育局关于从严治党，加强学校党的建设的有关要求；促进师德师风建设，坚决治理教师有偿办班、有偿补课的现象；严肃处理领导干部及教师不作为、乱作为的行为；执行会上坦诚讨论，开展批评和自我批评；加强约谈问责制度，加强治理四风、中央八项规定的落实。全体人员工作日中午禁止饮酒，不产生有违中央八项规定的行为；加强党风廉政建设，严格落实“三重一大”事项集体决策制度。
三、方法措施
完善系列制度，用制度管理学校，严格执行绩效考核、职称晋升、评优评模、教学评估、请销假制度；明确领导干部分工，抓好各部门本职工作，同时加强部门间的联动，提高工作效率。
继续强化人文化管理，办有温度的教育。善待每一名教职员工，体谅每一名教师的合理诉求；公平的对待每一名学生、每一名家长。
本学期，学校已经起航，将涉足深水区，突出教学中心地位，强化德育管理，加强后勤优质服务，不断提高育人质量，办人民满意的教育！
学期小学学校工作计划篇4
学校工作计划
以学校发展为主题，以教学改革创新为突破口，全面推进课程改革，提高教育教学质量，努力做到“教师发展，学生发展，学校发展”和谐同步，继续加强行风和廉政建设，提升精气神，强化执行力，争做人民满意的教师，努力打造家门口的好学校，实现学校教育再次跨越发展。
具体工作目标及措施
一、教师成长梯级规划，提升教师职业幸福感
1、以开展“践行八项义务”大行动为抓手，扎实推进两学一做，继续提高党员的身份意识、责任意识和担当意识。做实党员“1+N先锋行动”，发挥党员在教学、育人和学校建设中的先锋作用，加强实践和完善，培育党建品牌。（责任部门：党支部）
2、以校教师成长梯级培养方案为依据，分层次落实教师的专业成长研训。明确师徒职责，落实青蓝工程师徒结对；分批分学科安排老师外出参加高规格培训，拓展视野，提升专业发展水平。五年以内年轻教师继续以“周一有约”为平台开展各类培训，根据青年教师的需求和学校文化相结合，确定学期研训主题，量身打造课程。（责任部门：科研室）
3、教师综合素养提升俱乐部9月正式开启，推出古筝、羽毛球、尤克里里、瑜伽、书画五个项目，由工会负责聘请老师、制定细则。（开学第一次教师会议报名）（责任部门：工会）
4、开展“向身边的大咖致敬”活动，校本研修时间，聆听本土大咖的教育故事。（责任部门：科研室德育处教导处）
5、继续实施“莫小书苑”，开展阅读交流活动，在每次例会前，分享读书感悟，分享阅读收获；以校区为单位，开展丰富多元的智慧分享。（责任部门：科研室）
6、落实好教师心理健康C证、B证的培训，指导教师进行自身心理健康调整和减压，塑造积极正向的工作状态，同时在班级管理、日常教学中运用师生沟通、情绪管理等，实现轻松教学。（责任部门：德育处心理辅导站）
7、完善班主任工作绩效考核评价办法，制定__小学《班主任工作绩效考核奖励办法》，规范班主任工作内容，调动班主任工作积极性。（责任部门：德育处）
8、充分准备，积极争创省巾帼文明岗。（责任部门：工会教导处）
二、学校课程有序推进，提升教育质量生命线
认真做好“学生和家长期待学校开设什么样的课程？教师能够担负起什么样的课程？”这两个调研课题的基础上，系统构建“善”课程体系，夯实基础性课程，做活拓展性课程，努力让核心素养落地生根。
（一）着力课堂教学研究，夯实基础性课程
1、围绕“作业设计、试卷研磨”（期中卷）、“有温度的课堂和3010课堂建设”（同课异构、同课同构形式，落实校本研修主题）、“教材解读”等三个方面，各学科教研组围绕主题各开展三次主题教研活动，通过专项研讨、“十全十美”、经验介绍等形式，提高学科教学专业技能，吹响向课堂要质量的号角。（责任部门：教导处）
2、加强教学过程检查，本学期的常规管理要力争“无盲区”，聚焦综合组教师和三年内年轻教师，不能只停留于形式，要切实地反映老师的工作实绩。（责任部门：教导处）
3、狠抓潜力生的转化，健全质量分析会制度，形成“快速反应、分析到人、跟踪追击”的质量分析工作机制，确保各科教学质量的稳步提升。（责任部门：教导处）
4、120秒热身课堂，助力课堂实效。充分利用课前两分钟，教导处根据学科不同，确立不同的内容，语文：经典诵读；数学：口算；英语：英语口语等，加强学生学习习惯培养，认真抓好抓出成效，使每节课中的每一位学生能静心、专心。（责任部门：教导处）
5、校本研修主题：基于以学为中心课堂观察的教师教学能力提升的实践与研究。（责任部门：科研室）
（二）立足学校实际，创新拓展性课程
1、校级精品课程开发与教师个性课程开发结合，形成精品拓展课程群。校级精品课程重推“足球课程”、“小善大德”课程。（责任部门：教学科研线体卫科艺）
2、开设经典诵读课程，一至三年级、四至六年级分别以《古诗80首》、《小古文100篇》为教材，每周一节短课进行教学，并创新形式，做好测评工作。让学生在诵读中了解中华文明，形成民族意识，建立行为规范，提高文明素质。（责任部门：教导处德育处）
3、开展丰富多彩的社团活动，关注社团课的学期目标、内容选择教学策略等，切实提高社团课的质量；开设超级爸妈家长社团和学生导师社团，让社团课程更丰富，陶冶学生情操，丰富校园文化生活。（责任部门：教导处）
4、以学年为时间单位，开展不同主题的年级拓展课程。二年级：花；三年级：月；四年级：叶；五年级：水；六年级：纸。本学期五年级率先实践“水”主题课程。（责任部门：教导处德育处）
5、梳理生命课程、生存课程，为五六年级男生女生开展青春期健康教育课，走好青春第一步。（德育处体卫科艺）
6、加强学生体能提高，力求体质测试成绩有较大提高。做实阳光课间活动一小时，促进学生体能的全面提升。按照2016新标准，合理设计活动，有计划、有重点，多手段多渠道，开展体能训练。祥符校区克服场地问题，全面铺开、打好基础。其余校区在体育任课老师和班主任的帮助下提高体能测试成绩。（责任部门：科艺体卫线）
7、以第二届“幸福杯”足球联赛为载体，分年段开展各类足球比赛活动，无愧于全国青少年足球学校训练点的光荣称号。（责任部门：科艺体卫线）
三、善德教育深入实施，亮化校园德育品牌
1、本学期善德教育活动凸显“感恩”主题，以学生为中心、以体验为中心、以实践为中心，寓教育于活动，进一步丰富内涵。
（1）“感恩”主题教育活动（责任部门：德育处）
暖暖校园情——我的校园我做主，利用教学楼的小角落，设立“暖暖吧、玩玩吧、读读吧、想想吧、做做吧、聊聊吧、秀秀吧”等富有特色的“小空间”，交给孩子自己布置、更新和拓展，开展校园文化设计征集以及教室文化设计布置评比活动。“乐善天使护绿行动”，定岗定人，专人负责，做好校园保洁、爱绿工作。（责任部门：德育处后勤处美术组）
浓浓尊师意——教师节，“感恩，老师”教师节特别行动，在特殊的日子里，为老师做一件事，表达对老师的感激和感谢。（责任部门：德育处）
铮铮爱国情——千人合唱，唱响国歌，唱靓校歌，表达对学校，对祖国无限的热爱，做一个胸怀家国的莫小人。（责任部门：德育处音乐组）
拳拳感恩心——四年级集体生日，感恩生命，感恩父母，感恩母校，感恩身边的人。（责任部门：德育处）
（2）创新设计开学典礼、秋游等实践拓展课程活动，一次活动即课程。（责任部门：德育处）
（3）以善德评价平台为载体，开展“五星集善乐善天使成长”评选活动；创新性地推行“善德喜报文化”制度，以各种手段和方式激励每一个学生积极投入到“寻善根、学善人、做善事”的活动中。（责任部门：德育处美术组信息处）
2、收集资料，整理素材，做好__市科研课题“小善三部曲：小学德育综合实践活动载体的究”的结题准备工作。（校长室德育处）
3、以省亲子辅导工作示范校培育校为契机，重新认识家长在教育中的角色，努力挖掘、开发和利用家长资源，充分发挥家长的作用，充分关切和呼应家长、社区等方面的合理诉求，积极架构共建育人机制。（责任部门：德育处）
（1）拓宽联系方式，通过家委会、家长会、家访、电访、告家长书、网上联系平台(家校通)等形式，家校建立经常性联系，及时交流情况，了解学生思想动向，认真听取家长对学校管理和教育教学的意见、建议。
（2）定期召开好家长会，家长学校，沟通学生在校和家庭情况，通过家教经验交流、给家长的一封信等形式对家庭教育的内容和方式方法进行指导、引导，提出学生在家、在校的学习常规要求，使孩子在家长指导下，加快常规养成，形成教育合力。
四、规范后勤工作，守住安全稳定底线
1、增强经费预算观念和节俭办学意识，合理使用教育经费，发挥经费的最大效益。健全总务后勤和财务管理制度，强化内部监督，及时调控各项开支。严格把好校内各设备的采购、进库、出库、使用、报废等登记制度，做到物尽其用，避免浪费，同时加强学生对公共财产爱护的教育，尽量减少财产的破损与维修。（责任部门：后勤线）
2、认真做好公共安全与卫生工作。对校内的各项安全设施进行定期检查、记录、更换，以保证能正常使用。同时对校内安全隐患及时排查和排除，以保证师生安全。对校内公共卫生及校园绿化，进行全面检查与监控，督促与管理。加强学生上下学的安全管理力量，重点是解决值班领导和值班学生，以及家长志愿者的到岗率和规范管理的问题；继续加强候车学生的有序管理和教育，每天有1-2人在北站站台巡视疏导，并及时将情况通报各班；落实好安全第一课。（责任部门：后勤线）
3、规范食堂管理，提高师生及社会的满意度。关注食品配送情况，经常性地与供货商进行联系，反馈配送情况，督促改进配送质量。食堂内部继续加强五常法管理，健全食品索证留样等工作，确保师生食品安全。加强食堂工作人员的食品安全知识学习，不仅在制度层面上加强管理，更要在日常的管理中加强巡查、学习、岗位练兵等活动，提升安全服务意识和加工烹饪水平。对目前存在的打菜进食堂上进行必要的调整，严禁其他人员随意进入食堂内部，除后勤人员，所有人员均在教室用餐。（责任部门：后勤线）
4、北站、和苑校区食堂，在原有B证的基础上再上一个新的台阶，对照A级食堂要求进行逐条整改符合要求。和苑校区力争在2017学年，达成创A目标。（责任部门：后勤线）