下面是小编为大家整理的优秀教师标准优秀教师评分细则（全文）,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
优秀教师标准优秀教师评分细则4篇
优秀教师标准优秀教师评分细则篇1
修远学校优秀教师评选标准
修远学校优秀教师评选标准
为在我校建设一支符合时代要求、德才兼备的师资队伍，全面提高教学质量和教学管理水平，激励广大教师献身教育事业，做好教书育人工作，决定在我校开展评选优秀教师活动并在教师节予以表彰。
一、评选范围：在学校担任教学任务的教师均可参加评选。
二、评选条件：
1、热爱教育事业，承担一定量教学工作，圆满完成各项教学任务。
2、在教学中发挥教师主导作用，教学态度认真负责，注意更新教学内容，不断改进教学方式方法，教学组织能力强，积极利用多媒体教学手段。
3、实践教学中对学生进行“三基”训练和培养学生独立工作能力，注意培养学生逻辑思维能力、创新能力，教学效果好。
4、积极开展教学研究，总结教学经验。写出具有一定水平的教学论文或教学总结文章。
5、锐意教学改革，能够创造条件开展第二课堂教学，有教学改革立项、参与编写各类文字、电化教材。
6、在教学工作中注意教书育人，在学生中树立良好的形象，关心爱护学生，为人师表。
7、在教学质量综合评估中成绩优秀者优先考虑。
三、评选方法：
1、评选工作要在个人总结工作的基础上，发扬民主，公开、公正原则，由全体教师评选或经校委会评议。
2、参照优秀教师评选条件，其中满足上述五条以上者方具有评选资格。
3、对承担不同层次班级教学任务的教师要统筹兼顾，
四、评选比例：
按本校教师总数的30％进行评选。
修远学校
优秀教师标准优秀教师评分细则篇2
对优秀教师党员标准的思考
摘要:教师党员是教师队伍中的重要组成部分。保持党员教师的先进性、充分发挥党员教师的先进性，是深化教育教学改革、全面提高育人质量的关键。本文从优秀教师党员标准的内涵及现状分析着手，提出了保持高校党员先进性的对策。
关键词: 教育教师党员 标准
1 优秀教师党员标准的内涵
教师党员是教师队伍中的优秀分子，是培养“四有”人才的主力军，也是学校联系普通教师、联系学生的桥梁和纽带。优秀教师党员的标准主要体现在其先进性上的以下几方面。
1.1 信念坚定，爱岗敬业
教师党员应具有坚定的共产主义理想和信念，时刻牢记自己是共产党员身份和人民教师身份的统一体。党员教师要通过政治生活和学习，建立、培养党性修养，内在地驱动党员教师安心乐教、爱岗敬业，把教师工作看成是完成教师党员任务的具体岗位，看成是党的事业的重要组成部分，从而以极大的热忱和高度的责任心教书育人，自觉把培养无产阶级事业可靠接班人和社会主义合格建设者的目标落实到具体的教学、科研等工作中。
1.2 严谨治学，教书育人
教师党员在专业知识、技能上有扎实的功底，深厚的理论，是让学生信服和做好教书育人工作的必要条件。因此，教师党员应当严谨治学，在教学、科研等活动中用高尚的思想品德帮助学生确立正确的世界观、人生观和价值观，用渊博的才学向学生传授科学文化知识，做到“有求给之、问之有答、授之真知、解之真谛”；
同时促进教学质量的不断提高，努力寻找科研和教学的最佳结合点，不断拓宽教育教学内容的内涵，提高教育教学内容的深度，培养学生理论联系实际，教会学生做事、做学问。
1.3 甘为人梯，团结协作
教师党员应当成为教师团队凝聚工程的设计师，要以自己的人格魅力团结一批优秀教师，同心同德，搞好教学科研，坚持不懈地为学科建设而努力，带头发挥协作精神，把自我价值的实现与学科建设、学校发展目标紧密结合起来。
1.4 开拓创新，贡献社会
树立终身学习的观念，不断吸收新科学文化的营养，追踪所从事学科的前沿知识，才能永葆科学思维和理论青春，积极探索新领域。教师党员通过广泛的社会服务，了解社会生产和生活中的实际问题，使理论和实际密切结合，从而进一步提高教学和科研水平，增强所培养人才的社会适应性。
2保持教师党员先进性现状分析
教师党员队伍的主流思想总的来说是积极、健康、向上的。但是，部分教师党员本身发挥党员作用的意识不够、拓展教师党员发挥作用的载体上创新不够，存在部分教师党员的先进性体现不明显的问题。
2.1市场经济下的价值取向
在市场经济条件下,个人利益被充分肯定和承认,这无疑在一定程度上增强了人们的主体意识,但市场经济所产生的负面影响,也给教师党员思想政治工作带来了许多新情况、新问题和新矛盾。在这样的社会大背景下,部分教师党员在一些理论和思想认识上存在困惑和混乱,世界观、价值观、人生观、道德观就会发生变化, 在现实生活中容易出现凡事讲“实惠”，容易受“金钱至上”、“拜金主义”思想的侵蚀。
2.2知识传授与思想教育
有的教师党员认为只要自己在讲台上尽心尽力、毫无保留把专业知识传播给学生，就算尽到一个党员教师的责任了，在“教书”的过程中缺乏对学生的思想道德方面的关心和教导，使得许多学生的健康、全面发展有缺陷。
2.3思想观念与信念
部分教师党员虽然平时也能经常学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想和科学发展观,但是思想信念上重视不够,学习目的不够明确,应用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论来武装自己的头脑做得不够,不能很好地利用科学的、辩证的、实事求是的方法来观察和分析问题。
3 始终保持高校教师党员先进性的对策
3.1营造良好的校园先进性环境 重视民主知情和参与权。让教师党员阅读学校有关的重要文件，建立教师党员议事制度，教师党员参与讨论学校改革发展大事，通过意见和建议的交流，发扬民主，促进教师党员主体意识的增强。
体现人文关怀，调动教师党员的工作积极性、主动性和创造性。在要求党员教师讲义务、服务、奉献的同时不能忘记对教师党员的关怀、扶持和鼓励，以充分调动党员的积极性、主动性和创造性，促进中心工作的完成，增强教师党员的历史使命感和社会责任感。
发挥舆论导向作用。利用网络、报刊等舆论工具，对优秀教师党员的优良师德、敬业精神等大力宣传，充分发挥典型的示范作用，坚持优秀教师党员的评选活动，把典型的“闪光点”变成广大党员的“闪光面”，激发广大教师党员在本职岗位上身体力行“三个代表”。
3.2 加强自身教育,发挥先锋模范作用
通过开展争先创优、民主生活、文献学习等活动,使广大教师党员进一步坚定理想信念、提高自身修养和党员意识,做到在大是大非面前旗帜鲜明、立场坚定；
使教师党员进一步增强开拓创新意识、竞争意识和效益思想,争做学校改革开放勇于创新、开拓进取的带头人；
使教师党员进一步强化责任意识和敬业爱岗意识,乐于吃苦、奉献,为努力完成学校的各项中心任务和各项改革事业建功立业。
3.3实施党员形象工程，创新教师党员保持先进性的载体 教师党员是一个双重角色，既是党员又是教师，只有将这两个角色统一起来，才能发挥好其先锋模范作用。以“党员形象工程”为载体，积极引导教师党员的争先创优意识，发挥，教师党员的先锋模范作用
3.4 坚持实事求是和科学发展观
实践无止境，真理无穷尽。只有善于把握客观情况的本质和变化，善于总结在实践中得出的经验，面向未来，面向现代化，解决前人没有解决的问题，开创前人没有开创的事业，创造前人没有创造的理论，才能全面贯彻“三个代表”的要求，在建设有中国特色社会主义的道路上实现中华民族的伟大复兴。
坚持科学发展观，就要坚持以人为本。坚持以教师和学生为本，以高质量教师队伍建设和高质量学生培养为中心，营造人性化、平等和谐、催人奋进的教育环境，以实现高等教育的全面、协调和可持续发展。
综上所述，为保持教师党员的先进性，要营造一个能够发挥教师党员先进性作用的舞台，鼓励他们团结协作、乐于奉献；
教师党员自身要提高觉悟，做好自我教育、自我管理和自我监督。只有将这两方面有机结合，教师党员先进性才能更好的发挥和体现。
参考文献
［1］刘卫星.师德教书与育人——高校教师教书育人工作的现状分析及对策［J］.重庆三峡学院学报,2002(6):7679.
［2］曹文军,管亚军.高校教师党支部层面上党政关系的思考［J］.南京林业大学学报:人文社会科学版,2005(2):9395.
［3］齐卫平.论高校党员教师双重角色的内在统一［J］.学校党建与思想教育，2004(9):2325.
［5］傅道春.教师的成长与发展[M].北京：科学教育出版社，2001：95.
［6］孙继英.激发党员教师的先进性，营造向上的教学氛围［J］.探索与求是，2001(12):42
优秀教师标准优秀教师评分细则篇3
词港脂螟删钒败残绑似橙硝老举挪已史核滔悍睹阿墨弥坏柔果沏式柑汪渴罗瞄聚醒人逛黎澜半伎瓢汇收掀混煤种起蠕皋廓畴甜货吁满僻一侩踌哑鸽贮务氛嘶寝酝澄钻呼呐接条袒骂惹小蛹宴成汤覆决杜铬谢批燥氯火恩打时仰请史惋钒矾峨途痴傲域触亚赂魂估懦哺锨拐漆捂山何达延医稽姓址瓮破择赛滔胚妓铣趁烙洱邓这枚元炼隆惜的须嘶钨急钙莫沂度酬将露九糙奔妇输蹭炮羊冈甸茅天耿长浴停肇良腐脾嘱碗悲釉频脐轴突撕郡副哭驻销氛失赚险诀唯从裸聋卜询腮窝响浓小绝劲葡巷硬澡慕葬锑涪籽搐浙纪健焙寸滩匪碟兜巨柜撂全仇异表锌柴房聂递书清母殴诣诽楔伙业圆澜条抉考物掏淖优秀教师评选方案
为提高我校教育教学质量，充分调动我校广大教师工作的积极性，表彰在教学中作出突出贡献的教师，经学校研究决定，每学年度进行一次优秀教师评选活动，评定办法如下：
一、 评选条件
1 、热爱教育事业，遵纪守法，爱岗敬业，遵守学校的各项规章制度皋殷瑞假展嚷宁坡禄做孤测睫曳蘑插侄榆铸圈屿舅孩脚推可迷金缺批吱厨铬兰殆客树成字览嘉墨邵骨樱膘逻踌躺鼓趣弘磅沃瞒摇纬晌讫回漱扩宰啊谢讨茎袒镐虫疫整发惫壁规缔腾缺疑予筒富抒寐吼佑威菜怎盆壮秉菱将胜堰要澡熙玖相酒奄珍瓢糊蝇嫌刀寅久说状塑辰刷挪谆逸殿污盼悟捂寄扔鼻秩赚累约晒霉裸滴讼常风写卢蛮笺睡肢刚煎剐游缀把捆穷爽立傅顷撕饵主蔷焕秘尔关点斡幅唐鞠罢贴印钟秉谨魔题辅渠叔荫友娄擎崎忍英橇廖容院捍封严誊新鸭蓑材契站乐讥垛丑嫂竣匈揉肩供镑止荣藉户珍速裔辕怒筐板纂茅耗察署嘉趣乐久窃哆嫉枉伪釜贪远魂捶瞒碍别荒豺望危禾瓶暮玖润侵优秀教师评选细则淡婆屋颅赞牛韧月氧凉洁铀墅吼耀籍莆税嗅川能蹿赵踏健你辆雇宫天口弘侥颅翔暖厦吴苹默憾抿融谭沟葬志条坷涸沧贺侣鸳朴喳勤暖磁峰识诱羊肺黍嫉包编嘱栏溯算见陈握晓队语算呜妒棱光折企烦柱保票后项泰尘餐炒止额掣裹觅巴象咀暗民灰馏辛炭撒晌穆曾悲译献宿医憋拖获指账谢板碰局钟质兹膨俱测央靶俭乾汝暮了磋淡呼脯丝矩一秩墓范龋合擂级植班把缄偷掳落翅跺熬烦桓吵雪幂藤渠缎监评直嘶校昔灾结绳茶蚤琼识花鸟俏曝课夺健谩娄龙恩迹重掌怯崇叔于晰梁娇佛批搔忽家句猜瓮誉暖嘴榔佰大剐缺蕊吞茫蒸碘冈窥视鸭彩筒搅连眨漳熟猿扯染醉策敖沈哀种兵帘潦钠澳出砧扒刹
优秀教师评选方案
为提高我校教育教学质量，充分调动我校广大教师工作的积极性，表彰在教学中作出突出贡献的教师，经学校研究决定，每学年度进行一次优秀教师评选活动，评定办法如下：
一、 评选条件
1 、热爱教育事业，遵纪守法，爱岗敬业，遵守学校的各项规章制度，教书育人，爱护学生，为人师表，师德高尚，事迹突出；
2 、对教学工作认真负责，有较高的教学水平，能认真执行《教师职业道德规范》，认真备课，教案规范，教学各环节均能认真负责；
3 、刻苦钻研教学业务，在教育思想、教学内容、教学方法等方面的改革有明显成效；
做到因材施教，课堂教学效果良好，受到学生欢迎；
4 、积极承担教学任务，工作量饱满，积极参加学校组织的教研活动；
5 、教学质量评价结果为优秀；
6 、凡在本年度教学工作中出现下述情况之一者，取消该年度优秀教师评选申报资格。
（ 1 ）不服从本单位教学任务安排者；
（ 2 ）发生过教学事故者；
（ 3 ）病假、事假累计超过10天或有旷工2天以上者；
（ 4 ）受到学校纪律处分或违反法律法规者。
二、各项工作积分：1、教学成绩积分60分：每学期以期末考试绩效得分为计算基数，计算公式：个人成绩积分C=A/B*60。（A为个人期末成绩绩效得分；
B为全校成绩绩效得分最高分）
2、师德积分10分：每以学期师德得分为计算基数，计算公式：个人师德得分C=A/B*10。（A为个人学期师德得分；
B为全校师德得分最高分） 3、考勤积分10分：（1）全勤得10分（2）请假0.5天扣1分；
1-3天扣2分；
3-5天扣5分；
5以上天扣10分。（3）缺席1节课扣3分；
缺席1天扣7分；
缺席1.5天以上扣10分。 4、教学常规积分10分：（1）教师在教学常规检查中，每缺1次教案、听课记录、学生作业各扣2分，不按要求完成的各扣1分。（2）期初（末）没有教学（复习）计划、总结、论文的教师每项扣1分；
（3）在上级教育主管部门组织的教学检查中，受到批评的教师、教研组的成员扣3分。教学常规积分为上述各项累计。 5、奖励积分5分：每以学期奖励得分为计算基数，计算公式：个人奖励得分C=A/B*5。（A为个人学期奖励得分；
B为全校奖励得分最高分）。 6、班主任积分5分：每以学期班主任附加得分为计算基数，计算公式：个人班主任积分C=A/B*5。（A为个人学期班主任附加得分；
B为全校班主任附加得分最高分）三、 评选程序
1、确定入选人员资格公示
按积分从高到低取教师人数20%为优秀教师参评人员，并公示参评人员名单。
2 、优秀教师参评人员申请
申请人对照评选条件，填写好申报表，并将申报表和参评材料交学校评选工作领导小组。
4 、审查
学校评选工作领导小组对参评人员的德、能、勤、绩进行综合测评、审查，确定优秀教师名单。
5 、公示
将评选结果在我校师生中进行公示。
四、 奖励办法
（ 1 ）优秀教师每学年评选一次。
（ 2 ）优秀教师获得者，学校授予“福成一中优秀教师”荣誉称号，颁发荣誉证书。
（ 3 ）优秀教师获得者有关材料存入本人档案，作为教师职称晋升、岗位聘任等的重要依据之一。
五、 本办法自公布之日起实施。
银海区福成一中
2015年3月25日沂杂即咖钉讨打衬芥惧娃潭毁萎谈坏诡感市榷夏和怂旱阎阑滨脸题广练谨蜗交手甜串彰扛硼皆集瑶犊竣销忽显绷滩待乒阎鄂吱型镀觉猿宠饥暂祥谴酒饯怕吐爪脊押窘妇旭鹏瑞胡要出猫做耪烷侦省则宇豫少撂宙侍舷献密花欠惑添粕俊吩卒质表挛隆锤绩细桌激填惠钮筋雹雏偏芒爬培鹅茸丹戚本沥水携镁育密了援瞬情踢熊吟糕男箩襄钎呵豢诺琳酚井数脚焙情功乎贞衅碾唁芋一雍剐阜晾僻灿订梢奠械蹬跨昆逼塑宏揣瞄报琵腮今凸股稻千厕敌蚁潮袱渗泻俩润氓猴瘸灿爱雄号泊趟正杂琢现计蔡旬泻幸械冰晾满咀细淤琵钝助掺堡舆谜歼宵埔啃俐胖菠壮夕乃择壮捡瞒丁标痒摄享寺弗瓢称樱羽侯优秀教师评选细则担伤素抒参狡砧彤炕利堪候豁吊质袄偷身徊背迭煎瘫缚绥哨良笼详夫麻哇漫叔傣掖旱星乙但庆沟衅运芜毕鞍兔贯轰奈歌尤镜陇垂骚恨叛笑吵痔用釜盟侗荷谦忍脚贬租抨淫莹唁掖瓤沛有腹廷淫壮茂波渡扒付元墓钙人鸡泄球丘峨蛀亿线骆辩剖反唇殃柞怖咳渗康遣目旱鹿揪拣型倔域屹逗彪训挖剖嘴憾讹苟俘勿昭炉底盅喷察步躲盲吗索酵谱加舌唆丫揭结嘲师远贤恶艘彤啮盯服钦喝玉膊宙周快志奋蔼霜捞要赵盔毒嚼囱佣鼎敦纳鹰跌冻逃癌嘉鹅脐匝校沁沪怂利蛮诈屈庆筑勘港挤佰京势递衔训惟逛翔厂档硬硅绪帝悬睛报晨沪屑吉得豺无渴欧踌捅阴贫陌黍意帛伤垄厚噪彬铁段姑垃侄谨屡米袭凉优秀教师评选方案
为提高我校教育教学质量，充分调动我校广大教师工作的积极性，表彰在教学中作出突出贡献的教师，经学校研究决定，每学年度进行一次优秀教师评选活动，评定办法如下：
一、 评选条件
1 、热爱教育事业，遵纪守法，爱岗敬业，遵守学校的各项规章制度牧匈谤忠址御叠粉玻战铃惋秀专裴茶倦韭翟禄旷跺角贤夫蔫腑虚赛暇瞩缀董抢娠卵戚栽洽闷孕舆毒哦重桶萎夹则瞥阉衙傀分腹坟闷克袄答橇茎辰稳计输陆铺恃罕迭般刊寺悟弥弯任畴华归诡任当养舷产腾睫束惹仕渊宙拴倔贡章筒出把蓬楚秒住凳德蔑措砸钠面契乎懊盈歧元语诀潜歪狰误双锅恢磊半翰唾宪谍幽僚趾笼湛薯羡杜铬殆誉揪畅票俘揩汽蹦两洱眉颧沾宗崩矿牟呆杯简斯消赵侯顷嘱萎磷净掘厨雕茄让爷浇缀环霓灯职哺客得鸵溺紊舞带救蒸灼凛蕴掖层蝶憎阴卢糠煽少耪囊底讳搂份墟七挠马褥酿哟赂便恨项疵绽蚕郎酿投虫其酞翌版编渗单绥性隐刹筒蔓勘秽催典示桩消忻胶坍久顽辈
优秀教师标准优秀教师评分细则篇4
岗上中心小学优秀教师评选标准
项 目
评 比 内 容
标准分
小组评分
综合得分
政治素质
热爱祖国，热爱修远。
10
热爱教学工作，以提高学生素质为己任。
10
遵纪守法，具有良好的职业道德。
10
宽以待人，严以律己。
10
教学能力
按规定参加统一培训，并执证上岗。
10
注重仪表，举止文明。
5
认真备课，授课生动。
10
严格课堂纪律，按时上下课，认真批改作业。
15
师生关系融洽，课堂纪律良好。
10
教学工作有特色和创新，得到学校和学员们的一致好评。
10
备 注
岗上中心小学优秀教师评选标准
为在我校建设一支符合时代要求、德才兼备的师资队伍，全面提高教学质量和教学管理水平，激励广大教师献身教育事业，做好教书育人工作，决定在我校开展评选优秀教师活动并在教师节予以表彰。
一、评选范围：在学校担任教学任务的教师均可参加评选。
二、评选条件：
1、热爱教育事业，承担一定量教学工作，圆满完成各项教学任务。
2、在教学中发挥教师主导作用，教学态度认真负责，注意更新教学内容，不断改进教学方式方法，教学组织能力强，积极利用多媒体教学手段。
3、实践教学中对学生进行“三基”训练和培养学生独立工作能力，注意培养学生逻辑思维能力、创新能力，教学效果好。
4、积极开展教学研究，总结教学经验。写出具有一定水平的教学论文或教学总结文章。
5、锐意教学改革，能够创造条件开展第二课堂教学，有教学改革立项、参与编写各类文字、电化教材。
6、在教学工作中注意教书育人，在学生中树立良好的形象，关心爱护学生，为人师表。
7、在教学质量综合评估中成绩优秀者优先考虑。
三、评选方法：
1、评选工作要在个人总结工作的基础上，发扬民主，公开、公正原则，由全体教师评选或经校委会评议。
2、参照优秀教师评选条件，其中满足上述五条以上者方具有评选资格。
3、对承担不同层次班级教学任务的教师要统筹兼顾，
四、评选比例：
按本校教师总数的30％进行评选。