2023年小实验作文【10篇】【优秀范文】

时间:2023-01-04 18:40:04 手机站 阅读量:

小实验优秀作文1  昨天我观看了“快乐大本营”这个节目,这个节目持续时间两小时。当节目进行一小时左右后,终于到了激动人心的时刻——那就是快乐大本营的最后一项活动:“啊啊啊啊科学实验站”。在这项活动里下面是小编为大家整理的2023年小实验作文【10篇】【优秀范文】,供大家参考。

2023年小实验作文【10篇】【优秀范文】

小实验优秀作文1

  昨天我观看了“快乐大本营”这个节目,这个节目持续时间两小时。当节目进行一小时左右后,终于到了激动人心的时刻——那就是快乐大本营的最后一项活动:“啊啊啊啊科学实验站”。在这项活动里,有很多很多的实验,比如说:化学冰激凌等,可我最期待的还是那可怕的整人实验。

  做法是这样的:准备一桶热水和一桶冷气,把热水倒进那桶冷气里,顿时会有一股白色的气体往外冒。看到这一幕时,我惊讶地张大了嘴巴,这个实验真是好玩,我好想亲自尝试一下啊!

  说干就干,我先找来奶奶刚烧好的一壶开水,可冷气该怎么弄呢?啊,有了!我打开冰箱下层,取了一些冰块出来,放在一个空瓶子里,等到冷气足够溢满整个瓶子时,我又找来另一个瓶子将它盖在装满冷气的瓶子上。然后我端来那壶热水,站在高处,由上往下把热水慢慢倾倒在玻璃瓶上。当热气遇到注满冷气的玻璃瓶壁时,就有一股白色的`水蒸汽冒了出来。哦,原来这是水蒸汽啊!

  这个实验原来是利用热胀冷缩和热空气上升、冷空气下降的原理来操作的,真是有趣,你们也来试试吧!

小实验优秀作文2

  夏天到了,虫蚊慢慢的也变多了,晚上好好睡个觉也不行,三更半夜的起来打蚊子。最后妈妈只好使出撒手锏,那就是———驱蚊草。

  自从妈妈把驱蚊草买回来之后,蚊子便的越来越少。我一直想问妈妈,终于我忍不住了,我问到:“妈妈驱蚊草为什么可以去蚊子呢?”妈妈说:“这个我也不知道,但是你可以去问百度老师啊!”我说:“对啊。”

  驱蚊草能驱蚊的原因是:驱蚊草是澳大利亚植物学家迪克经十多年通过生物工程技术,改变天竺葵植物的染色体结构,从而获得具有新的遗传结构的芳香类天竺属多年生观叶植物。该植物兼具澳洲天竺葵独特的释放功能和另一类植物中内含的香茅醛物质,它生长所散发的香茅醛气体不仅芳香益人,还具有净化室内空气、消除有害气体等功效,而且是蚊虫的克星,尤其在炎热的夏季,温度越高,散发的香味越浓,驱蚊效果就越好。驱蚊草香味还具有治疗疾病和预防保健的功能,能增强人的免疫力和体活力,有效地预防疾病。

  驱蚊草的作用可真大啊!以后再也不怕睡觉的时候被蚊子叮咬了,也不用花钱经常买蚊香了。

小实验优秀作文3

  “叮铃铃,叮铃铃……”上课的铃声响起来了。作文老师拿着一个瓷杯、二盒火柴和几块磁铁,微笑着走进了教室,面对着大家说道:“今天,我们要做一个实验,叫做‘有趣的火柴’。”

  同学们个个都伸长了脖子,听正在慢条斯理讲解着实验步骤的老师,就像一群小鸭子似的翘首以盼。讲完了实验步骤后,我们迫不及待地等着实验赶紧开始。

  过了一会儿,只见作文老师拿起一把火柴,在盒子旁边摩擦了一下,火柴就点燃了。第一步进行完毕,开始第二步。老师小心翼翼地把点着了的火柴放进瓷杯里,火焰在里面张牙舞爪,似乎要让我们放它出去,不然就要向我们发起攻击。不过一会儿工夫,火焰的这股嚣张劲儿,就全没了。看着它偃旗息鼓的样子,老师把它们倒了出来,用磁铁一吸,只见火柴家族在桌面上滚来滚去。最终,火柴家族的有些成员招架不住,被那强大的吸力给吸上去了。

  接着,老师说邀请同学们上台去重复刚才的实验。我自告奋勇地走上讲台,按照老师的做法开始自己动起手来。可是,看似乖巧的火柴到我手上却怎么也不肯上来,我急得像一个热锅上的蚂蚁,抓耳挠腮,生怕在老师和同学面前出丑。于是只好向老师发出求救信号,老师告诉我,吸的时候一定要吸住火柴头。我一听,急忙再试了试。呀!果然如此。可是,火柴是怎么被吸起来的呢?原来火柴头经过燃烧后含有微量的氧化铁,被点燃后,就还原成铁了。“哦……”同学们一下子恍然大悟了。

  我们度过了一节精彩又有趣的作文课。

小实验优秀作文4

  神奇的手帕

  早上,我脑海里萌生了一个有趣的想法:用手帕盖住一个玻璃杯,再用橡皮筋把手帕绑住,杯口朝上,放在水龙头下面,接了水,再把杯子倒过来,水是否会流下来呢?

  于是,我找来一个玻璃杯,再拿来一条棉质手帕,还找来了一条橡皮筋,就开始动工了。我把杯口用手帕盖住,用橡皮筋把手帕与玻璃杯绑在一起,放到水龙头下面接水。水经过手帕向杯内流去,渐渐地,杯里的水离杯口只有两个手指头的距离了,我关掉水龙头,把杯口倒过来。神奇的事情发生了!水并没有从杯口的手帕里流出来,而是安安稳稳地待在手帕里。这是为什么呢?我上百度查了一下,原来,从杯子上面冲水时,水会通过手帕流入杯内,杯子倒转过来时,由于大气压力的关系,水不会流出来。

  在神秘的科学世界里,还有许多未解之谜等着我们去探索。

小实验优秀作文5

  今天我在网上看到了一个有趣的小实验,视频上是用一个空瓶子灌满水后放一张纸,接着把瓶子倒过来,神奇的一幕就发生了,瓶子里的水居然没有流出来,我都不敢相信自己的眼睛,于是我赶紧去试了一下。

  我首先找出一个空瓶子和一张纸,来到厨房间按照视频里的步骤开始做实验!我马上拧开水龙头,直接往瓶子里灌水,灌满水后再放上一张纸,然后我小心翼翼地把瓶子倒转过来。我的天哪,水竟然没有流出来!第一次实验就成功了,我是多么喜悦啊!我马上把这个好消息告诉了爸爸。可爸爸就是不相信,爸爸跑过来,学着我的方法,做起了实验。可怜的"爸爸,第一次的实验失败了!接着他又做了一次,还是失败了!我在后面看到这个情况哈哈大笑起来,爸爸居然还不如我呢!

  后来,我也是把秘诀告诉了他,然后他又试了一次,谢天谢地,爸爸终于成功了!

  今天的小实验可真有趣啊!

小实验优秀作文6

  今天晚上吃好晚饭,我和爸爸做了一个小实验。

  爸爸撕了一张纸条,把它折起来贴在下巴上,问我:“小雨,如果我往下吹口气,纸条会往哪里飘?”这时,我摸了摸小脑袋,心想:“是往上飘还是往下飘呢或者是……”爸爸看了看我,别想了,让我妈一起来试一试吧,看看究竟是往哪飘。”说完,爸爸和我都动起了手来,我按住纸条,使劲一吹,啊!小纸条抖动着*飘了起来,我心想:“风明明是往下吹的,可纸条为什么*着飘呢?”于是我迫不及待的问爸爸,爸爸说:“我妈吹出来的气使纸条表面的压力减少了,纸条就*飘起来?”我听了以后恍然大悟。

  通过这个小实验是我懂得了无论做什么事情都不要光看表面,一定要用脑袋去思考,亲手去实践,这样才能了解其中的奥妙。

小实验优秀作文7

  今天一上课我就发现这节课与往常不同:不会是语文课调成了科学课?要做什么实验呢?我产生了一大堆疑问。

  开始上课了,老师宣布这节课做一个小实验——让鸡蛋浮起来。只见老师小心翼翼地把鸡蛋放进装有清水的烧杯里,手还没松开,大家就激动地表明自己的立场:沉沉沉,浮浮浮。正当大家争论不休的时候,鸡蛋用自己的行动告诉大家是沉的。

  老师问我们:有什么办法能让鸡蛋浮起来呢?有说放糖的、有说放盐的、有说放醋的……等大家安静下来,老师往杯子里放了少许盐,搅拌均匀,可鸡蛋像个赖皮的小孩,躺在杯底纹丝不动。在大家的提议下,老师再次加了不少盐,在大家的注视下,鸡蛋一会儿浮,一会儿沉,紧张得我都冒汗了。最后,在大家的期盼中,鸡蛋终于浮起来了,我不禁长长地舒了一口气。

  为什么鸡蛋在清水中会沉,在盐水里却会奇迹般地浮起来呢?原来是盐在捣鬼呢!

小实验优秀作文8

  今天是周末,我在家完成了一个有趣的科学小实验,实验名称叫制作红绿灯。

  实验材料是妈妈在网上买的一个套装,里面的实验材料能完成好多个实验。我按照说明书,从里面挑出来了制作红绿灯实验需要的材料。我准备好了两个电池盒,一个单刀双掷开关,一个红绿灯二极管,还有三根黑导线和两根红导线。

  准备好了材料,我就开始做实验了。首先,我用红线把电池的正极和开关的正极连起来。接着,我用两根黑线把开关的两个负极和二极管的两个正极分别连起来。最后,我用一根红线把二极管的两个负极和电池盒的负极连起来。

  连接好了所有电路,我把开关向左一扳,绿灯亮了。然后我再把开关向右扳,红灯亮了。哇,我成功了!好开心!

  通过这个实验,我知道了二极管只允许电流由单一方向通过,我还知道了在这个电路中,红绿灯的连接方式是并联。科学实验真是太有趣了,又好玩又能学知识

小实验优秀作文9

  早上,我对妈妈说:“一个纸团放在水里,不会湿你信不信。”妈妈说:“不信。”于是,我找来一个大纸团压在一个大玻璃杯里。然后,把杯口朝下垂直按进一个装满水的桶里,过了一会儿垂直取出杯子,让妈妈看,妈妈半信半疑地把纸团展开左看右看,“纸团是干的”妈妈说:“这是怎么回事呢?”我挠挠脑袋说:“不,不知道。”妈妈笑了笑语重心长的说:“做实验,要懂得道理,光会做有什么用呢?”让我来告诉你吧:“纸团不被浸湿是空气帮了它的忙。当我们把杯子按下时,水并没有全部进入杯子,因为杯子里还留有一部分空气,而纸团在空气中受到了保护,所以没有被水浸湿。”原来妈妈是故意考我的,但是我仍然十分高兴——因为我知道了纸团浸不湿的原因。

小实验优秀作文10

  “叮铃铃……”上课了,同学们都回到了座位上,等待老师。吕老师来了,对着同学们说了一声“今天我们做摩擦生电的实验。”同学们一听就兴奋地跳了起来。

  我们飞快地从书包里拿出早就准备好了的尺子、塑料袋和碎纸屑。

  实验开始了,我和我的同桌把碎纸屑*铺在桌面上,接着我们再把尺子的边缘拼命的摩擦塑料袋,我的手都要擦破了,小纸屑就是不听话,根本就吸不到尺子上来,我生气了。

  这时我的同桌来帮助我用尺子摩擦塑料袋,他摩擦了大概有20秒,然后慢慢的把尺子轻轻地靠近小纸屑,小纸屑居然像被魔术师施了魔法一样,吸到了尺子上。我问他是怎么做到的?他说:“摩擦时要有力度!”接着我用他的方法试试用笔和塑料袋摩擦,没想到小纸屑居然乖乖的吸到了我的笔上,我终于成功了,我开心极啦!

  这节实验课我很喜欢,我也很希望以后会经常有实验课。

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