把爱读懂,菁选3篇

时间:2023-03-19 10:00:04 手机站 阅读量:

把爱读懂1  妈妈因为一点小事责骂了我,我的泪水顺着脸颊流淌下来,心情就像窗外的乌云一样,忧郁沉闷。我顺手捡起一本书漫无目的地翻着,想把烦闷抛掉。一篇题目为“吃掉大苹果”的文章吸引了我。故事讲述了一下面是小编为大家整理的把爱读懂,菁选3篇,供大家参考。

把爱读懂,菁选3篇

把爱读懂1

  妈妈因为一点小事责骂了我,我的泪水顺着脸颊流淌下来,心情就像窗外的乌云一样,忧郁沉闷。我顺手捡起一本书漫无目的地翻着,想把烦闷抛掉。一篇题目为“吃掉大苹果”的文章吸引了我。故事讲述了一个普通的家庭一件*凡的小事。

  有一个聪明的男孩,全家人都很喜欢他。男孩很喜欢吃苹果。每次吃苹果的时候,父母总会用孔融让梨的故事来教育他。读到这里,我想将来男孩一定会成为一个成功的人吧!带着这份猜测我继续看下去……

  然而我错了。男孩每次吃苹果时,总会挑一个最大的苹果在长辈面前例行公事般地礼让一番,这是因为他明白那个最大的苹果一定会回到自己手上。

  看到这里,我心里暗暗想,妈妈不是爱我的吗?为什么就不能宽容我,像男孩的家人爱他一样?为什么那么严厉呢?想到这些,我的心情更加烦躁了。

  故事已经接近了尾声:男孩的家里来了一位很重要的客人,看见客人,男孩熟练地挑出一个最大的苹果,递给客人。客人摸摸男孩的脑袋,夸他乖。当客人准备吃苹果时,男孩脸色大变,因为客人并没有像家里人那样把苹果让给他。男孩尖声骂道:“捡最大的苹果吃,真是馋鬼!竟然抢小孩的东西吃!”无疑在场的所有人都很尴尬,男孩父母的脸更是红过了篮子里的苹果。那位客人很快借故离开了。我突然明白了许多,男孩的父母尽管给男孩灌输了孔融让梨的道理,却没有让这道理践行在一言一行中。他们表现出的是一种溺爱。溺爱,给孩子的只不过是一时的舒适罢了,在今后的人生道路上,孩子总会跌倒,会摔跤。那时的痛,孩子会无法承受的!

  我猛然读懂了母亲的责骂。为了不让我在今后吃更多的苦,从现在开始就严格要求我。母亲总是操心着我的未来,担心我以后的生活。她也许是想趁她还有时间和精力管教我的时候,把我教育好。她不厌其烦地叮嘱,只是想让我今后的人生道路更*坦些!

  我*凡的母亲用她特有的方式诠释着另一种方式的爱。我明白了那句俗话的内涵:“严是爱,宽是害,不管不教要变坏!”

  雨停了,阳光从云层里透出来,将那一缕缕的温暖洒向人间……

把爱读懂2

  那天,我大动肝火,舌不饶人,竟然和妈妈大吵了一架。几天了,我还为吵架的事情闷闷不乐。

  真是世事难料,明明早晨上学的时候天气还好端端的,怎么在放学的时候下起了倾盆大雨?难不成苍天要惩罚我,把我戏弄成一只落汤鸡,好让妈妈看笑话?看着同学们陆续走出了教室的门,我无可奈何地望着天空的雨帘,心情一下子沉到了谷底。我焦虑、等待、惶恐,像一只热锅上的蚂蚁。我心想,爸爸去福州办事未回来,我和妈妈的“口舌战争”还未烟消云散,她是不可能带伞来学校我回家的。

  我担心、沮丧、失落的心情油然而生,同时也羡慕着许多同学在妈妈的雨伞下有说有笑地走出校门。时间一分一秒地过去,我也在一分一秒中煎熬着。我思量着,和有雨伞的同学一起遮着回家吧,可是眼前晃动的都是“雨中巾帼”,这怎么合适?我继续在走廊上踱步,甚至想过用“外套做盖帽”,以刘翔的速度来个雨中冲刺……就在这时,一个熟悉而又关切的声音在噼里啪啦的雨声呼唤着:

  “华健,快来妈妈这儿,雨还大着呢!小心点!”

  “你来干嘛?我又没叫你来!”我又一次向妈妈发射一枚“飞毛腿”导弹。

  “妈妈是来接你回家!被雨淋了会感冒的.!”妈妈的话语温柔又亲切,“快,来妈妈的伞下!”

  我的心软了,冲到了妈妈的雨伞下,像一只小燕子躲在妈妈的羽翼下,我顿时感到了一种从未有过的温暖。雨继续下着,一路上,妈妈的伞总是偏向我的一边,一只温暖的手紧紧搂着我的肩膀,似乎怕我会被大风刮走。伞顶的雨水不停地顺着伞沿快速流下,在地上溅起了一串串水花……我和妈妈并肩在大雨中前行,叮咚的脚步声让我的心情无法*静下去。

  此时此刻,我终于在这滂沱大雨中读懂了伟大的母爱——在这个世界上,妈妈为孩子倾注的爱无与伦比,妈妈对孩子的爱比山高,比海深,以前,我怎么都没读懂呢?

把爱读懂3

  草儿离不开阳光的照耀,禾苗离不开雨露的滋润,而我离不开父母、老师、朋友的爱……

  读懂父母的爱

  从呱呱落地的我,变成调皮贪玩的小孩,再变成现在活泼懂事的我……这一过程,都需要父母的爱。是谁?在我生病时照顾我?在我摔倒时扶起我?在我成功时鼓励我?——是父母。他们在忙碌工作之外,还要无怨无悔地教育我。日复一日,年复一年。我,已经14岁了,享受着青春年华的灿烂。同时再看看父母,他们的背脊已有些弯曲,头发已开始发白,皱纹也越来越多。这才读懂他们的爱——无私奉献,无怨无悔。

  读懂老师的爱

  从小学一年级,读完小学六年,跨进初中校园……现在,我已经初二了,又马上升上初三。这一过程,也需要老师的爱。是谁?在我遇到不懂时悉心教导我?在我想要放弃时激励我?在我失败时劝勉我?——是老师。在活跃的课堂上,不顾一切地把全部知识都传授给我。开小差时,即使当场大喊我的名字,批评我、训斥我,我也不会恨你;即使你们拿着打满红叉的卷子来呵斥我,我也不会埋怨你,因为,这就是你们的爱,是老师的爱。这才读懂老师的爱——严厉。

  读懂朋友的爱

  从刚上幼儿园,一直到小学、初中。现在,我已经是独立自主、活泼开朗的人了。这一过程,需要朋友的爱。是谁?在我烦恼时听我倾诉?在我遇到困难时通往一起解决?在我开心时和我分享乐事?——是朋友。在操场上,坚持跑到终点;在课堂上,和我一起积极举手发言;在课间,和我讨论问题,一起说笑、玩游戏;就连在我回家时,也不忘说一声“路上小心”这才读懂朋友的爱——快乐、坚持、关心。

  父母的无私奉献、无怨无悔的爱;老师的严厉的爱;朋友的快乐、坚持、关心的爱,都是*凡的爱,犹如海边的贝壳,犹如发出淡淡清香的茶……但我,就喜欢这*凡的爱,因为这样,我终于读懂了爱……

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